凝聚智慧 助基未来—鹤壁高中英语组第三次教研会

教育   2024-12-21 21:08   河南  


集思广益英语路,凝心聚力教育途。2024 年 12 月 19 日,鹤壁高中英语教研组全体成员汇聚于校三楼录播教室,共同参与了本学期第三次教研组全体会议的召开。此次会议不但是对本学期教学工作的深度回顾与总结,更是对未来教育创新方向的展望以及战略层面的精心部署。

一、备课组长总结汇报:回溯反思,砥砺奋进

会上,各年级备课组长依序登台,代表本备课组进行了全面深入、细致入微的工作总结。他们围绕教学目标设定、教学成效及科研成果斩获、备课组创新实践举措等多维度核心要点,分享了本学期积累的宝贵经验与丰硕成果。

高一备课组积极探索创新,率先推行师生共读英文原著活动,显著增强了学生的语言输入量并有效激发了其学习兴趣;与此同时,在小组合作模式下开展的单元话题读后续写素材整理工作亦成效卓著。高二年级匠心独运,精心设计了读后续写微专题写作学案及习题册,为学生写作能力的提升提供了坚实有力的支撑。高三年级则将重点聚焦于学生阅读能力的拓展强化,通过引导学生广泛阅读外刊、博采多元知识,结合创新编题方式,助力学生深度内化知识,实现综合素养的稳步提升。此外,各备课组在校本课程研发领域亦取得了令人瞩目的进展。

二、省级学科基地工作小组汇报:全面推进,成果丰硕

刘丽老师代表负责社团活动小组,陈洪进老师代表课程开发与成果示范推广小组,刘焕老师代表教学研究、师资培养及质量评价小组,分别就本学期工作进行了详尽汇报。

刘丽老师展示了本学期以来学生在英语才艺表演、单词拼写大赛、书写大赛等活动中斩获的优异成绩。这些丰富多彩的活动,不仅生动彰显了鹤壁高中学生卓越的英语风采与全面的综合素质,更极大幅度地提升了学生的英语学习热情与兴趣。刘焕老师从教研活动、集体备课、同课异构优质课展示以及课题研究等四个关键方面呈现了近期工作开展情况。其中,青年教师基本功大赛、高考题讲题专项竞赛等活动主要致力于青年教师的专业培养与能力提升,校本课程的开发成果与各备课组扎实务实工作的及时梳理整合,共同构成了具有本土特色与实践价值的一线教研成果结晶。陈洪进老师则借助一系列详实案例分享,充分呈现了教师们在课程开发以及成果示范推广进程中的辛勤耕耘付出与斐然显著成果。在成果示范推广方面,不仅开展了一系列富有成效的帮扶支教送课下乡活动,积极组织外出培训学习与交流活动,还依托陈铭中原名师培育对象高中英语工作室开展了形式多样的教师学习交流活动,有力促进了教育资源的共享与教育水平的协同提升。

三、组长李冉老师工作总结发言:齐心团结,共铸辉煌

英语教研组长李冉老师对本次教研会进行了全面总结。她明确指出,学生对知识的热切追求以及时代对教育提出的多元要求,乃是英语组持续奋勇前行的核心动力源泉。长期以来,精诚团结、合作共赢的团队精神已使英语组凝聚成一个紧密无间、协同共进的集体。她满怀期望全体成员在未来的教育征程中继续携手并肩、不懈努力,共同书写鹤壁高中英语教育的崭新华丽篇章。

四、陈铭副校长激励寄语:赞誉共勉,绘就蓝图

陈铭副校长通过书面形式,对英语备课组全体成员在本学期的辛勤付出与所取得的优异成绩给予了充分肯定与高度评价。她殷切鼓励全体成员在新的一年里持续大力发扬开拓创新精神,无畏艰难险阻,齐心合力协作,携手推动鹤壁高中英语教育事业的持续稳健发展与创新突破。

陈铭副校长还为 2025 年英语教育教学工作的发展指明了清晰明确的方向。她期望英语组全体成员深入思索探究如何进一步有效激发学生的学习兴趣,怎样更为精准地契合不同层次学生的个性化学习需求,如何巧妙借助虚拟现实(VR)与增强现实(AR)前沿技术创设沉浸式英语学习环境,以及怎样进一步优化完善课程体系,拓宽学生英语视野,全方位提升学生综合素质,从而为学生的未来发展奠定更为坚实的基础。

本次教研会为鹤壁高中英语组的长远发展注入了全新活力与强劲动力。展望未来,全体成员将如陈铭副校长所期许的那般:秉持耐心与热忱,坚守严谨与专注,久处而无厌,闲谈亦无烦,绝不敷衍塞责,始终不懈怠惰。以坚定信念携手共进,为铸就鹤壁高中英语教育的璀璨辉煌而不懈拼搏努力。



撰文:杨文姣 李冉

供图:杨文姣

校对:郭婧

审核:陈铭



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