顺雅科研迎新篇
专家引领促发展
百顺小学举行2024年度省、镇级课题开题报告会
为了促进我校省、镇级立项课题顺利开题，更好地让课题引领百顺小学教师成长，助推学校教科研发展，促进广大参与教师提高教育科研水平，2024年11月8日星期五下午16:00在百顺小学三楼行政会议室召开了广东省中小学德育科研课题《顺雅教育理念下民办小学校家社协育途径和方法的实践与研究》、樟木头镇立项课题《建构民办小学“四雅”综合素质评价体系的实践研究》开题报告会。
参加人员有：樟木头镇教育管理中心党支部委员、教育管理中心副主任张登奎；镇教育科研指导员、教育督导员骆仕鸿；樟木头镇实验小学副校长范瑞昌；百顺小学党支部书记马祖斌校长及省、镇级课题组成员。
会议由德育处主任何超主持。会议分为四个流程进行。
樟木头镇教育管理中心党支部委员、教育管理中心副主任张登奎颁发由邓超主任主持的广东省中小学德育科研课题《顺雅教育理念下民办小学校家社协育途径和方法的实践与研究》立项证书。
樟木头镇教育科研指导员、教育督导员骆仕鸿颁发由吴贤栋主任主持的樟木头镇立项课题《建构民办小学“四雅”综合素质评价体系的实践研究》立项证书。
马祖斌校长首先对拨冗出席本次开题报告的各位领导、专家表示了最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！接着，他强调了教育科研工作的核心地位，并明确指出学校将不遗余力地支持课题研究工作，确保提供充足的资源和支持，为教育科研工作保驾护航，以此激发学校教育科研的活力，推动教育教学工作再上新台阶。同时他对课题主持人及团队成员寄予了殷切期望并提出了相关要求。最后，马校长祝愿本次省、镇级课题研究能够取得圆满成功！也祝愿我校的教育科研工作再创佳绩，为培养更多优秀人才、推动教育事业高质量发展作出更大的贡献！
邓超主任《顺雅教育理念下民办小学校家社协育途径和方法的实践与研究》开题报告陈述。
吴贤栋主任《建构民办小学“四雅”综合素质评价体系的实践研究》开题报告陈述。
樟木头镇教育管理中心党支部委员、教育管理中心副主任张登奎对省、镇课题评议和指导：课题选题新颖，契合当下教育改革的方向，内容具体，人员分工合理，具有研究价值，建议在范围、研究内容和核心概念界定上、课题实践上下功夫。
樟木头镇教育科研指导员、教育督导员骆仕鸿对省、镇课题评议和指导：两个课题与时俱进，具有实用性，学科与德育融合促进管理，意义深刻，建议在报告上注意行文格式规范和核心概念界定要准确，研究内容与目标要具有可操作性。
樟木头镇实验小学副校长范瑞昌对省、镇课题评议和指导和讲话：课题立足于学校办学理念，对师生的综合素养双向提升，课题的主导思想及其研究内容具有一定的前瞻性及推广意义。建议在报告中注重核心概念的界定，研究内容与目标要一致，具有可实践性。
张登奎主任对此次报告会进行了总结。张主任表示：非常高兴能参与此次报告会，祝贺两项课题的顺利开题。对学校在课题研究方面做出的努力表示肯定，希望百顺小学有更多教师参与课题研究，让课题引领百顺小学教师成长，助推百顺小学教科研发展。同时期望各位课题组教师以课题研究为契机，扎实、有序地开展课题研究，注重成果的落实与应用，为学校的教育发展注入新的活力。
此次开题报告会的成功举行，标志着百顺小学在教育科研道路上又迈出了坚实的一步。相信在全体师生的共同努力下，各个课题研究将取得丰硕的成果，为学校的发展和学生的成长带来积极的影响。
图片|肖 燕
撰稿|吴贤栋
审核|邓 超 何 超 马祖斌
