1.小升初摇号跟中考结果无任何太大关联。有时反而是编织了一场梦境，或自己，或某些“诈骗”机构。
2.中考是综合评价，一科强不算强，全面强才是真的强。培训班老师高兴归高兴，但是哪怕一科考了满分，总分上了780分也是孩子个人努力占大部分原因。770分以上的学生，没有瘸腿科目。
反而某些科目学生没考好，做老师的要反思，如何调整授课思路，授课方式等。
3.选择高中，我认为，公立高中为主，私立为辅，谨慎选择没有高考成绩或第一年招生的高中。学费、成绩、性价比。想清楚为什么搞“征询志愿”，建那么多“私立高中”。
选高中要看“底蕴”“成绩”与“传统”。
4.填志愿。先看“一分一档”，看排名，再看去年学校的最低录取分数在去年所处排位，对照一下就能知道自己要填的学校是“冲”“保”“稳”。尤其今年普遍分数较高，更要以排位为主选择学校。
可以将学生分成几种类型来判断填写志愿。
（1）767分以上可以考虑三所，排位在2102名左右，已经考虑了三所单招的240名理科创新实验班的录取。
（2）767分-761.5分可以考虑新华和实验（王克昌班）1320个名额。同样也考虑进去单招的160名理科创新实验班。
（3）761.5-750,750-740，以此类推，10分一档，挑选学校。考虑要素：上学距离、分班类型、高考成绩。
选校原则：重点班>高考成绩>上学距离
670分以上的分数，每个人在自己的分数上能选择的学校，尤其公立高中，教学水平可以说无差别。学生水平也基本一致。考虑班型、成绩和上学远近的逻辑就可以了。
（4）私立校我的确不太懂，有的宣传得很好，管理很严，但最终还是要看高考成绩。小白鼠问题。咱们求同存异。
（5）分数过低的学生，真的可以考虑，真的有必要非要上高中吗？
一些总结（我的学生的例子）。
1.有大失误的学生，但也一定有原因。高中报了，更要好好学，结束也是新的开始。
2.高分学生报学校，自己喜欢的、能给实验班的就写到第一志愿。考小卷考上的抓紧去签约。
3.聪明+努力>聪明/努力>不聪明+不努力，高中的学习，智慧应该可以占第一位，努力占第二位。
4.特长生也许不是长久之计。
一些预测（2025年中考）
1.今年中考成绩“红温”了。考试院是否会考虑明年“降温”？还是保持“红温”状态？
“红温”≈考题容易，分数高，录取分数线会提高，用分数筛选学生。2024年相较于2023年预测在最低录取分数上应该会上涨3分-5.5分。
“降温”≈考题难，分数下降。用考题直接筛选。高考已经有向全国卷靠拢的趋势。中考再过2年就要进入新改版教材的考题了。
无论用哪一种筛选，还是筛选。考生人数每年都在增加，即使保证60%升高中，被筛下去的人数也是逐年递增的趋势。
2.今年带新初一，不良的体验很多。辅导班纠正不了。需要学校纠正。分班考、月考、期中考、月考、期末考。一个学期过来有些学生能知道中学学习挺难的。语数英历史道法+地理生物（会考）有些依然不知。清澈的愚蠢。保持清澈，避免愚蠢。七年级一整年过后基本上能有一点点对学生未来中考的推断。到了八年级结束基本能定下70%-80%。
今年的新七年级是教材改革年。中考考题或许就是新的。
3.我今年升九年级的学生值得期待一波。期末考试基本上保持上升态势。有波动正常。包括我新高三的学生也同样值得期待。出题有变化，有创新。
其实，故事的结局早已经写在开头。
