《默杀》谁杀了谁?

教育   2024-07-12 23:02   天津  

几乎全剧透,谨慎阅读!

难得一见的好电影。

谁杀了谁!陈思成参与创作。有点期待陈思诚新作《解密》。

时间推回到5年以前。9岁的小女孩陈语彤被母亲单独留在家中,没想到继父提前回家,母亲李涵回家看到继父性侵了女儿,继而又对她施暴。表现继父的片段中可以隐约感觉到其npd人格,而不是简单的挣钱养家我说了算这么简单。李涵下楼去捡被扔掉的钥匙,她担心女儿被继续伤害。但当她再次进入房间时,9岁的女儿陈语彤用剪刀已经料理了继父。我认为,此时,女儿身上的撒旦血脉已经开启,后面发生的故事几乎都是撒旦的指引。母亲李涵继续在生活中虐待女儿,嘴上说是保护,事实是伤害,npd无疑。

这让我联想到《七宗罪》的撒旦视角。全员恶人,无一幸免。又马上会联想到其宗教属性,赎罪属性,对人类原罪的救赎要用到死亡来献祭。

故事继续发展。母亲帮助女儿将继父尸体埋在楼顶花圃,上面种满了金桔。“这是我丈夫种的金桔!”好好好。母亲李涵把金桔送给邻居,送给女儿所在的女子学校校长。母亲可能有自己的美色做了交易,把女儿转到正常班。其实,应该是女儿陈语彤要求的。她要让霸凌者霸凌她。母亲埋尸,女儿全程都看到了。母亲抱住女儿,让她不要跟任何人讲起。邻居徐妈,我认为一定是目睹了全过程,后面的母亲殴打女儿,林在福与小彤的缠斗,她也是知晓的,只是沉默不语。“默杀”每个人都是不语,每个人都沉默,全员恶人,用沉默杀掉他人,也杀掉自己。遗憾的是,徐妈到最后并没有死掉,这个人物的作用降低了很多。

我也在想,应该是在审片时删掉了很多情节,隐藏了一些情节,也硬拍了一些情节,让电影在某些部分显示出照应关系。我也认为,全片未删减版应该是很好看的。因为全片就不是正义战胜邪恶的电影类型。

校工林在福因为海啸失去家园,只剩下女儿慧君,女儿天生智力有缺陷,在特教班认识了沉默不语的陈语彤,两个人成了好朋友。白鸽象征纯洁的友谊,但白鸽受伤了,沾满血渍。是的,有四个女生开始霸凌慧君,其中就有校长的女儿。鸽子受伤,然后死掉。同样,在霸凌中,慧君被四个女生要求站在楼顶玻璃穹顶上,最后,穹顶破碎,慧君坠楼。父亲林在福眼睁睁看着女儿在自己怀里死去,痛彻心扉。那天是女儿慧君的生日,他答应女儿要去划船,船已经做好了。注意,船是那种威尼斯式的,月牙形,要彼此对坐。牧师方老师目睹了全过程,他也看到了那四个女生。绝望的父亲在校门口发传单试图找到真相,方老师劝他,接受现实,然后钻进了校长和他女儿的车里扬长而去。路遇警长的儿子被校长的车撞翻,此时,人物开始产生联系。方老师一直宣扬的“觉悟”是有等级的。校长甚至贿赂前警长,摆平霸凌产生的意外。

陈语彤也目睹了全过程。她想要去解救她最好的朋友,但她的母亲李涵拦住她,告诉她,管不了。他们都知道是谁做的。慧君枉死,陈语彤开启撒旦模式。

陈语彤开始沉默不语。在外人面前,在她母亲面前。我认为,她在林在福面前应该是可以讲话的。她将霸凌者的手机故意放在慧君的储物柜中,然后,林在福整理慧君遗物时看到了女儿被霸凌的视频。真想大白,无处申冤。林在福烧掉了那艘船,准备复仇。

撒旦陈语彤应该是故意引诱霸凌者继续对她霸凌,好让林在福能更同情她,转移她和她母亲见死不救的事实,形成“斯德哥尔摩综合症”。接着,陈语彤用纸鹤传递消息,一步步指引林在福。告诉他学校活动的时间。四个女生去废弃古堡活动的时间。林在福杀掉四个施暴女生,陈语彤应该都在场。我认为,这就是撒旦对林在福的肯定,感谢他解决了施暴者,为他女儿,为陈语彤报仇雪恨,大快人心。

但尸体处理的有些草率。只有校长女儿被胶带绑住吊在学校大礼堂的剪彩气球上。这是远低于《七宗罪》《沉默的羔羊》等电影的处理方式的。可能真的是为了过审。另三个施暴女生就有些潦草了。

故事发展到后来,基本上就是李涵和林在福中门对狙,丢失了撒旦角色的作用。李涵最多是帮助掩埋尸体罪,林在福是故意杀人罪。大可不必互殴。当然,林在福的作用到最后是引导警察找到陈语彤继父被种在楼顶花圃养金桔这个地方,使命完成,跳楼自尽。母亲李涵的作用就是激起警长的同情心,毁灭证据,不逮捕陈语彤。他儿子偷拍的作用就是为警方提供了家暴、虐童等证据而已。

彩蛋是陈语彤被逮捕,关进少管所。警长被追究责任。撒旦邪魅一笑,尽在掌握。我有点期待第二部。

《默杀》全员恶人。宗教在中世纪影响了欧洲几百年,是有些黑暗属性的。电影中塔罗牌的棺材,祈福的小船,然后人物落水,都有献祭的意味。“觉悟”是恶的觉悟。以暴制暴,以恶制恶。

全片结束,可以讨论的细节很多。遮盖掉一些无用的人,电影会更紧凑好看。

我有点想编一编第二部了。

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