数学曾考40分,但作为一个人,我挺精彩的——这个被采访的16岁高中女生这样说

文摘   2024-10-14 16:20   江西  


这个标题,是高一女生小含被采访时说的。很多家长读了小含的发声后留言:这个小孩的水平比我们好多大人要高多了!
的确难得,一个16岁的高中生,追求的不是更优秀,而是成为一个更完整的人,她思考的那些问题,好多大人可能一辈子都没有想过。

转到其他学校后,小含那个时候成绩很好,不用整天把精力花在学习上。多出来的很多空闲时间给了她闲暇,让她可以去思考更多东西。

咨询师问:思考什么?

小含回答就是一些感悟,然后从量变上升到质变。还有一些日常生活当中比较稀有,但仍会碰到的真实发生的事件。

学校会组织学生出去扶贫。我去坦桑尼亚的时候确实挺有感触的,在那里看到一个巨大的蚂蚁窝,半人高,在一个树根上面。掰开看,里面密密麻麻的蚂蚁在搬东西,每只蚂蚁都在干自己的事情,爬来爬去。从坦桑尼亚回到上海,飞机降落的时候,向上看感觉马路很小,人很小,就像那个蚂蚁窝一样,各种小人、小车在奔忙。

在坦桑尼亚非常容易感受到幸福,最大的要求和满足,就是去冲个冷水澡,能吃饱,没有虫子来打扰你,可以睡个好觉,跟朋友在一起,无比快乐。

 小含有很多很有哲理意味的思考,她的生活没有被各种兴趣班和补习班填满,但她也发展了自己的艺术趣好,而这正是这种稀有的留白的生活,让她有时间可以去思考。

小含:我现在时常反思自己的行为,发现我的确不是一个完人。我厌恶他人的时候,其实所厌恶的那个点,也出现在我自己身上。

小含:我需要那些在人性之上的一些东西,帮助自己成为一个完人。这种东西是很高贵的,包括自我约束、法律、道德底线,这是非常重要的。

当我和我自己达成真正的统一,就是认知上的统一,我就满足了。

现在有多少孩子,能有时间去探索成绩和排名之外的世界?也不太能够有时间去看见自己。

孩子自主开发的小天地里,潜藏着真正的发展的力量,只是看家长有没有格局,能摁得住焦虑,让孩子闲一闲。


伴书房
--心理疗愈|减压赋能|成长伙伴-- (青少年成长搭子)
 最新文章