大庆市嘉城学校校本培训(十)
为提升教学能力、汲取前沿理念，大庆市嘉城学校肖竹欣老师参加了2024年综合实践活动国培计划，进行为期半月的跟岗实践，带回了丰富教学素材，为我校的综合实践活动课程教学注入新思路。
为了促进教师综合实践活动跨学科教育新路径，推动综合实践活动课程的有效实施，提高教师的专业素养和教学水平。近日，我校开展了一场关于综合实践活动的培训。此次培训活动由科研室胡艳主任主持，肖竹欣老师主讲，嘉城学校副校长田继英以及两部全体教师参与。
肖老师分享的内容是《多元融合 实践育人——新时代背景下初中综合实践活动跨学科探索》。从困惑分析、经验特色两个方面阐释了综合实践活动跨学科教育的新路径。
在培训中，肖老师首先强调了综合实践活动在学生成长过程中的重要性，即学生亲身参与，通过实验探究、社会调研等多种形式，不仅锻炼了他们的观察能力、思考能力和动手能力，还可以实现知识向实践的转化。在团队合作的过程中，也更有利于提高学生的有效沟通与分工协作的能力。更重要的是，综合实践活动关注学生的参与度、创新思维以及问题解决能力，能够更加有效地培养学生的创新精神与实践能力。为整个培训奠定了积极的基调。
随后，深入剖析了综合实践活动的内涵，指出其以学生为中心、以实践为基础，旨在全面提升学生的综合素质。同时也详细解读了国家层面的相关政策支持，如《基础教育课程改革纲要》对综合实践活动在学校课程体系中地位的明确规定，以及《关于加强和改进中小学心理健康教育的若干意见》中对其重要性的强调，这有助于教师们明确政策导向，更好地开展教学活动。
关于如何开展综合实践活动的教学，肖竹欣老师为大家提供了全面且实用的教学流程。从确立符合学生年龄特点和学校教学规划的活动目标，到精心设计活动方案，包括主题、内容、方法、时间和地点等要素，再到组织实施过程中的教师引导与学生积极参与，以及建立多元化的评价与反思机制，每一个环节都结合实际案例进行了深入浅出的讲解，为教师们提供了清晰的教学思路。
此外，肖竹欣老师还分享了其他学校在综合实践活动方面的成功经验，如将实践活动与学科教学紧密结合，通过举办各类主题活动为学生创造丰富的实践机会。同时，针对实践学科与其他学科的融合问题，她提出了确定融合点、设计跨学科项目、开展合作学习和利用现代技术等多种方法，为教师们提供了可借鉴的教学策略。
此次培训得到了学校领导的高度重视和积极评价。田校长在培训结束后表示：“这次综合实践活动培训内容丰富、实用性强，不仅加深了教师们对综合实践活动学科的理解，还促进了教师之间的深入学习和交流。通过培训，教师们将能够更好地开展以综合实践活动为主题的跨学科教学，推动我校综合实践活动课程的创新发展，为学生提供更具价值的学习体验。希望教师们能够将所学知识运用到实际教学中，不断探索和创新，为学生的综合素质培养贡献力量。”
此次校本培训的圆满落幕，不仅标志着我校在探索综合实践活动跨学科教育新路径上迈出了坚实的一步，更是对我校教育创新理念的一次深刻践行与升华。未来，我们将继续秉承“多元融合，实践育人”的教育理念，深化跨学科教学模式的探索与应用，致力于构建一个既符合国家教育政策导向，又贴合学生个性化发展需求的教学新生态，将综合实践活动打造成为学生创新精神与实践能力培养的沃土，让每一位嘉城学子都能在这片沃土上茁壮成长，绽放属于自己的光彩。
撰稿：肖竹欣
审核：王岐峰
编辑：肖竹欣
发现更多精彩
关注公众号
