让读书为教育赋能系列活动之一 ——“博观约取,厚积薄发”

文摘   2024-11-25 11:27   黑龙江  

让读书为教育赋能系列活动之一 —“博观约取,厚积薄发”


大庆市嘉城学校校本培训(五)


大庆市嘉城学校校本培训(五)

脚步丈量不到的地方,文字可以;眼睛到不了的地方,文字可以。书籍于人类有着特殊的意义。人的成长、成熟离不开读书;教师的教书、育人离不开读书。

为了促进教师之间的阅读交流与专业成长,11月22日,我校开展了嘉城学校教师读书交流分享活动。此次分享活动由教科研室主任胡艳主持,郭晓明老师主讲,嘉城学校副校长田继英以及两部全体教师参与。

郭老师分享的内容是《读<鬼谷子>—悟“捭阖之术”—思“育人之道”》。从三个方面阐释了《鬼谷子》一书于教育的指导意义。




“各有所长——捭阖之术巧育人”


依据捭阖之术,郭老师强调了教育要顺应人们的自然品性去区别对待;对于教学,要因材施教。依据学生的性格、爱好和特长选择恰当的方式去对待;针对性地制定教育方案,真正实现教书育人,促进学生的全面发展。


“洞察人心—弦外之音有人听”


在这一部分在,郭老师阐释了弦外之音的教育智慧和教育艺术。以教育家陶行知先生的教育事例,生动地再现了说话艺术在教育中的魅力所在。


“防微杜渐—‘预见’是最好的防范”


郭老师巧用比喻,结合现代教育理念“关注学生的终身发展”,生动地解读了“教”和“育”同等重要。在教育学生过程中要防微杜渐,防患于未然,不可亡羊补牢。

此次读书分享活动,不仅让教师们遇见了一本好书,还拓宽了教师们的视野,启迪了教师们的智慧,更引发了教师们对于教育教学的思考。

分享结束后,教学校长田继英对郭晓明老师读书的思考深度和广度给予了充分的肯定。田校长认为郭老师此次的读书汇报,能够引名言、求真理。用捭阖之术解决教学中的困惑,用切身经历践行书中理论,真正让读书为教育赋能。同时田校长也提出希望,希望各教研组都能以此为契机,推荐优秀书籍,掀起一场读书热,感染身边人、感染孩子们,大家共同增长见识,拓宽眼界。

这次读书交流活动为教师们搭建了一个共同成长的平台。在这个信息爆炸的时代,书籍的力量不可小觑。它不仅能够陶冶情操,还能够深化专业素养,涵养人文情怀,增长教学智慧。读书热的掀起,更能让校园处处洋溢着浓郁的书香氛围,成就一片智慧与人文并蓄的知识绿洲!


撰稿:郭晓明

审核:王岐峰

编辑:肖竹欣





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