让读书为教育赋能系列活动之三
让教育和阳光一起飞扬
—— 大庆市嘉城学校——
大庆市嘉城学校校本培训(七)
在繁忙的教学与生活中，书籍如同一盏明灯，照亮我们前行的道路。古话说得好：“书卷多情通意达，腹有诗书气自华。”对于我们这些渴望在教育领域有所建树的教育工作者来说，持续学习不断充实自己显得尤为重要。
12月13日，我校开展了嘉城学校教师读书交流分享活动。此次分享活动由教科研室副主任商荣光主持，钱勇老师主讲，嘉城学校两部全体教师参与。钱勇老师分享的内容是读《做温暖的教育者》—让教育和阳光一起飞扬。
钱勇老师从四个方面分享了《做温暖的教育者》一书。
作者简介
本书作者陈震，他是一位出生于浙江，先后在上海中学和复旦大学受过良好教育的教育工作者。从教30多年，为教育事业做出过突出贡献。他的语言功底深厚，善于敏感把握身边事物，对各种话题，信手拈来，皆从教育的角度进行叙述，日积月累，坚持书写，撰写了二十七万余字的教育类著作。
内容简介
这本书中收集了作者从教30多年对为师、做人、教育感悟的153篇随笔、内容丰富，论及了教育的方方面面。
推荐理由
理念革新，回归教育本真;
实操性强，堪称教学宝典;
案例真实，引发深度共情;
助力成长，拓展教育视野。
无论你是初入教坛探索方向，还是深耕多年寻求突破，《做温暖教育者》都是不可多得的佳作，值得反复研读、细细品味。
读书感想
钱勇老师从四个方面阐释了《做温暖的教育者》一书于教育的指导意义。
教育的温度
教育不仅仅是传授知识，更是一种情感的交流。真正的教育者，应该用温暖的心去关爱每一个学生，让他们在知识的海洋中感受到家的温暖。这种温度，是教育的灵魂，也是我们作为教育者应该追求的最高境界。
耐心与倾听
教育并非一蹴而就的过程，而是一场持久战。学生在学习过程中遇到困难是正常的，教育者的耐心陪伴与引导，能让他们在困境中找到前进的方向。教育不仅仅是说教，更是倾听和理解，每个学生都有自己的故事和背景，我们需要耐心地去了解他们，倾听他们的心声。只有这样，我们才能更好地理解他们，帮助他们解决问题，让他们在成长的道路上更加坚定和自信。
爱与责任
我们不仅要传授知识，更要培养学生的品德和素养。我们要用爱去感染每一个学生，让他们感受到我们的关爱和期望。一句鼓励的话语，一个赞许的眼神，可能会成为学生前进的动力，激发他们的学习兴趣和创造力，甚至改变他们的一生。
创新与实践
在这个日新月异的时代，我们需要不断地创新教学方法和手段，以适应时代的发展和学生的需求。同时，我们也要鼓励学生勇于实践、敢于尝试，让他们在实践中学习和成长。
此次读书分享活动，不仅让教师们遇见了一本好书，还拓宽了教师们的视野，让教师们收获了很多教育真谛，解锁了育人温情密码，更引发了教师们对于教育教学的思考。
撰稿：钱 勇
审核：王岐峰
编辑：肖竹欣
