很多家长对于怎样让孩子学好英语是比较茫然的。
尤其到了开学季，有的孩子没有做过英语启蒙，才接触英语不久，而下学期的学习要求更高，家长更是抓瞎。
不少家长对于英语学科的了解，还停留在过去的应试阶段，再加上长时间没有接触过英语，说起英语自己都挺头疼，更别说辅导孩子了。
千万不能“病急乱投医”，与其担忧，不如从帮孩子打牢新学期基础开始着手。这时候就需要借助一些学习工具。
市面上的英语学习工具琳琅满目，家长应该怎么为孩子挑选？
可以看看北京外国语大学的张连仲教授和苏乐舟副教授怎么说。
张连仲教授在视频中提到，家长给孩子选择的英语学习工具最好要满足三点：
1. 符合信息时代语言学习的需求，具有多资源、多模态的特点，能够为孩子提供丰富的听说看读写的学习资源和练习机会。
2. 同步校内教材，有详细的名师讲解，提供多媒体的练习、巩固和活动的机会。
3. 除了教材的学习，还应该有更丰富，更温润的体验和提升。最好要融入国内外优质的英语阅读资源，话题覆盖面广，语言鲜活，内容生动，有情有感。这样学生读下来，不单是能够让他记单词懂语法这些方面有提升，更重要的是提升他的语感，提升他在语境下运用语言的能力。
苏乐舟副教授则在视频中着重强调了英语学习中听说练习的重要性。
相信听完两位教授的倾情讲解，各位家长对于外研通的M10口袋学习机有了一定的了解。
外研通M10，为孩子提供一套只需要跟着学就能提高英语能力的好方法，从夯实基础到灵活输出只需四步！
第一步：教材同步，夯实基础
在M10的众多功能中，首要的就是让孩子打好课内基础，这也解决了许多家长的一块“心病”，原来教材学习可以这么简单轻松！
外研社正版教材，孩子手指点到哪读到哪，重点句型可以反复学！
放学回到家，温习当天学过的内容，做一做练习，课上不熟的知识点听一遍名师讲解，加深理解和记忆。
然后预习第二天的知识，提前熟悉课文，有思考有练习，上课时吸收知识的效果更好。
教材同步学习流程科学有条理，从输入到输出，形成完整的学习闭环，帮助孩子高效预习复习，全面掌握课本知识。
最值得一说的是拓展阅读包，直接把跟课本话题相同的读物匹配好了，帮助孩子丰富课外阅读，极大解决了家长不会选书、不会带读的烦恼。
第二步：分级阅读，横向拓展
自2014年起，“全民阅读”连续10年被写入政府工作报告，阅读的重要性不言而喻。
根据新课标要求，义务教育阶段学生英语课外读物阅读量累计30万词，其中小学毕业需要达到4～5千词，初中毕业则要到15万词。
很多家长都知道，孩子到了初中学科一多，课业压力一大，很难有充足的时间和精力来扩充阅读量。
因此这么大的阅读词汇量积累，最好放到黄金时期——小学阶段来完成。
但是，道理都懂，怎么做又是另一回事。书怎么选？怎么读？怎么进阶？……全都需要家长的认真钻研和有效执行。
其实没那么难，外研通M10已经帮你全部规划好了。
首先，它精选了外研社的4大王牌套系：《大猫英语分级阅读》《悠游阅读成长计划》《丽声北极星分级绘本（外研版）》《多维阅读》，将它们做了横向打通，分成了L0-L10共11个级别。
其次，它配备了根据《中国中小学分级阅读标准》开发的分级阅读测试系统，通过10～30分钟的测试，给孩子的阅读水平精准定级。知道适合的级别后，就可以阅读相应级别的读物。
不光是看图文，读绘本的时候还能点一点听原声，点一点做评测，读完按照步骤完成：看动画、故事精讲、单词闯关、口语评测、读后活动、配音秀，一套流程下来，真正做到有效阅读。
此外，M10里还有自然拼读精品课，不到1个月就能轻松掌握自然拼读规则，帮助孩子向自主阅读迈进。
通过体系化、流程化的阅读和训练，孩子完成稳步、扎实的阅读能力进阶。
第三步：听说练习，强化输出
英语学习主要分为听、说、读、写四大块，输入和输出都要兼顾，前两步教材学习和阅读侧重输入，输出方面的听和说则需要更有针对性的拔高。
外研社教研专家倾力打造一站式搞定听说备考的英语利器，中高考同源技术测评引擎。
从三个维度为孩子的口语打分，按学段、按能力划分测评内容，结果更权威。
听力上想有所突破，就得学会使用考试真题。
M10的听力专项训练，更加明确考试重点和难点，靶向训练，为英语听力保驾护航。
第四步：字词积累，输出应用
到这步孩子还有没记住的单词怎么办？
难道要重头再学一遍？
步骤有点繁琐了吧！M10早就帮孩子想到了，查漏补缺也是不在话下。
单词训练营的闯关模式，让记单词这件事变得不再枯燥，及时掌握教材单词。
想要拓展更多课外词汇？有！
单词记忆词库资源强大，小学到成人的教材、考级、专项词汇，应有尽有。
听写单词功能尤其贴心，家长发音不标准或者不在家，孩子自己就能完成。
词汇进阶和词语辨析，帮助孩子轻松突破记单词障碍。
最后，除了英语，外研通M10还是一个全科学习工具，它内置了中小学智慧视频课和新东方视频课，覆盖小初高科目，满满的优质资源，一机包揽！
相信大家都知道“工欲善其事，必先利其器”的道理。
学习是一个系统工程，除了孩子的天赋这些不可控的因素，其实大部分都是可控的。
那除了家长的努力，花时间花精力，为孩子挑选适合的学习工具，就是我们能做的最力所能及的事了。
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