发展核心素养
落实“教—学—练—评”一致性
Developing key competencies and implementing the consistency of “Teaching-Learning-Practicing-Evaluating”
为进一步落实“双减”和教育部“五项管理”的要求，更好地实现减负增效，促进学生身心健康全面发展，我校教学管理部积极组织开展了作业展评活动。该活动旨在展示各科教师的教学成果，实现优质作业资源共享，切实发挥好作业育人功能。
作业展评活动现场
语文学科
横平竖直字体美，日积月累书香盈。语文精彩纷呈的作业设计内容聚焦促进学生语文核心素养发展，从语文积累、古诗词、教学内容等方面进行设计。语文作业本上，绽放着孩子们用笔尖行走过的魅力与精彩。书写是语文学习中最重要的基本功，对于提高学生的语文学习至关重要，教师从习惯入手，培养学生们规范书写的习惯。
作业展评活动现场
数学学科
数学，不仅仅是数字和公式，更是一种逻辑思维和解决问题的工具。从基础的算术到深入的解决问题，一步步严谨的解题过程呈现出学生思维的敏锐性和严谨性，他们的作业书写公正，解题思路清晰、订正认真，充分展示了教师在课堂上培养学生用数学的视角观察现实世界、用数学思维分析现实问题，以及用数学语言表达现实事物的能力。
作业展评活动现场
英语学科
英语学习，不仅仅是语言的掌握，更是文化的理解和沟通的桥梁。从基础的单词和语法到深入的语言运用，学生们在英语作业中展现出他们的语言能力和思维深度。作业书写规范，表达流畅，思路清晰，充分体现了教师在课堂上致力于培养学生用英语思考和表达的目标。他们的作业中融入了对不同文化的理解与尊重，展示了用英语观察和分析世界的能力。
作业展评活动现场
“行是知之始，知是行之成。”作业，是对学生学习态度的检验，也是学生学习成果的展现。
一份份赏心悦目的作业，
记录了同学们的成长；
一道道认真思考的痕迹，
描绘了同学们梦想的蓝图。
愿一笔一画的书写，
一字一句的勾勒，
在芳草学子的学习生涯中
留下浓墨重彩的一笔！
成都高新区芳草小学
撰写：张佐旎
编辑：陈千禧
美编：肖煜
一审：高梦琳
二审：李娜
终审：刘靓
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