【二小|全环境立德树人】我的育人故事——我和我的孩子（第四期）
教育
2024-12-01 21:03
每一天，在我们的班级中都上演着无数个温馨而感人的故事，这些点滴瞬间不仅记录了孩子们的成长足迹，更见证了每一位老师辛勤付出的身影。为了更好地留住这份珍贵的记忆，“我和我班孩子们的故事”专栏应运而生。老师们拿起手中的笔，将那些平凡而又非凡的日子化作文字，记录下每一个值得铭记的时刻。让我们一起用文字记录成长，用故事传递爱心，共同见证孩子们的每一步成长！![]()
且听人说，班主任是一个身兼数职的武林高手，文能动人，武能制人，琴棋书画样样精通。在光环之下，班主任们更是一个个独立而自主的灵魂，凭借着对学生状态变化的微微感觉和对青春飞扬的静静守候，使得花成为了花，树长成了树。今天，我要给大家分享的这不仅仅是一个故事，更是一段心路历程，一段关于爱、关于成长、关于梦想的旅程。 九月的风吹进了三三班的教室，也吹进了我紧张忐忑的心里，早就听说三班有“四大天王”，对于刚当班主任的我来说，真是一大挑战。这不，我们才认识不到一个小时，王绪新小朋友已经给我留下了深深的印象，我发现我说一句，他就说好几句，自控能力很差. “王绪新！他可爱说话了。”“他从二年级就这样。”同学们七嘴八舌的说。 “你们说的不对，人家王绪新上三年级了，肯定会进步很大，你们看他现在坐得多好。”果然，听了我的话，他马上坐的笔直。 “不是，是太难治了。其中就有我。”我憋住笑，说：“没有啊，我觉得你懂礼貌，又有责任心，你看我让你课桌长，你把座椅摆放的多整齐.......”他不太好意思的笑了。在以后的日子里，我经常在他认真听的时候，交代给他的任务完成了的时候，表扬他，我发现他开始自我肯定了，各方面都很积极。月考的时候，王绪新数学考的特别好，这让我有了很大信心，什么“四大天王”，就是几个还不太懂事的小孩子嘛，接下来的日子，我就观察他们的行为，发现他们的闪光点，使劲夸，每个孩子都有不同程度的进步，我很欣慰。要问我，为什么常常用“夸一夸”的方法教育孩子，那是因为有一天，我们班的一个小女生对我说：“老师，你长得真好看，我妈妈说你像刚毕业的大学生。”哈哈哈，原来不管小孩子还是大人，都喜欢好听的话呀。天知道，我因为这几句话开心了多少天，就连我火爆的脾气改了不少，于是，我下定决心，做一个温柔的，情绪稳定的好老师。 还想跟大家分享一件事。我们班有一个男孩，每次考试都是个位数，我跟他妈妈聊了聊，得知孩子在家经常挨揍。作业不会写，其实课上孩子的表现也不好，经常拆笔玩，有时一节课结束了课本都没翻开，他对学习没有一点兴趣。本着不放弃每一位学生的原则，我经常鼓励他，多多关注他，经过一段时间的努力，哎 还是考个位数。在我有些迷茫的时候，正好开家长会，他给家长写的一封信中写了这样一句话：“妈妈，我在学校每一天都很开心。” ，看着他的信，我内心特别触动，他只是一个学习不太开窍的孩子，但是他愿意来学校，愿意在这个班里坐着，这不是挺好的吗，他只是不会学习，又不是不会做人，他爱学校，爱班集体，爱老师，爱同学，这就足够了。希望我的这个孩子能够快乐的健康度过小学时光 。 在育人的道路上，我们或许会遇到困难和挑战，但正是这些经历，让我们更加坚定了教育的信念。让我们以爱之名，继续前行，用智慧和爱心去点亮每一个孩子的心灵之光，让他们在成长的道路上，勇敢追梦，绽放自我。 “教育不是灌输，而是点燃火焰。”愿我们每一位班主任都能成为那个点燃孩子内心火焰的人，共同见证他们的成长与辉煌。
