【二小|全环境立德树人】加强手机管理 促进学生成长——致家长的一封信

教育   2024-11-24 18:42   山东  

加强手机管理 

促进学生成长

关于学生“手机管理”

致家长的一封信

手机管理


尊敬的家长朋友:

      您好!

随着科学技术的进步和手机使用的普及,手机在为我们学习、工作、生活带来便利的同时,也对孩子们的健康成长造成了不良影响,出现了部分学生沉迷于网络和游戏、视力下降等问题。为呵护孩子们健康成长,我们呼吁家长们要切实履行子女教育监管第一责任人责任,认真阅读以下内容,并配合学校做好对孩子手机管理的相关工作。

沉迷于手机的危害

在教育管理过程中,经过我们调查发现,学生使用手机主要有以下几大危害:

1.影响身体健康

长时间近距离盯着手机屏幕会造成学生视力下降;在使用手机过程中,久坐、长时间低头或保持同一姿势,容易造成颈椎和腰椎压力,导致头痛头晕;另外,熬夜使用手机会导致学生睡眠不足甚至睡眠紊乱,从而引起免疫力下降甚至其他疾病。中小学生正处在生长发育的关键时期,身体机能还不健全,手机的过度使用会严重威胁身体健康。

2.影响学生成绩和思考能力

沉溺于QQ、微信等社交媒体发信息聊天或长时间看小说、玩游戏、刷抖音和快手等,这不仅浪费了大量的学习时间,使学生日益失去对学习的兴趣,逐渐荒废学业。而且,学生经常使用手机搜题,会让其对手机产生依赖,遇到难题,不经思考就利用手机查阅答案,这种学习方式使得学生不会主动思考,不利于学生思维能力的培养和发展。

3.影响人际关系

网上交友不谨慎,埋下隐患。手机的过度使用加速了学生社会化,结交范围迅速扩大,青少年心理还不成熟,是非辨别能力较弱,可能陷入诈骗分子的套路之中,造成财物损失。有些学生用手机软件结交社会不良青年,过早陷入混社会之路,甚至走上违法犯罪道路;有的利用手机上网发帖损毁他人声誉,或用手机偷拍照片、视频等侵犯他人隐私,引发违法犯罪行为。

沉溺于手机的危害虽然很大,但也是可以防治的。以下是学校管理方式及给家长朋友们的建议:

学校管理

根据教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神,对学生手机实行专项管理,切实保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络游戏,促进学生身心健康发展。

1.学校禁止学生在校园内携带、使用手机,以确保学校的正常教育教学秩序,促进学生养成良好的学习、生活习惯。如果学生违反规定携带手机来校后发生手机丢失、被盗窃或引起矛盾纠纷的,学校不负任何责任。尤其注意禁止所有学生将个人手机(包含学生智能手机手表、电子平板以及充电器、充电宝等设备)带入课堂。

2.学校将定期或不定期开展手机检查,对发现携带手机的学生,按不同情况视其情节给予严肃批评或纪律处分。希望家长同学校一起做好学生教育工作,共同安抚学生情绪,做好后续处理。

3.学生如有需要联系家长的,可以寻求班主任或任课教师帮助联系家长。家长如有紧急情况需联系学生,可以通过拨打电话、私发微信等方式与班主任联系,由老师转告学生。

4.学生互相监督,老师加强教育引导,学校各部门齐抓共管,共同创建无手机污染的绿色校园。


给家长的建议


一、有耐心、防极端

看到孩子无节制地使用手机,作为父母,难免会生气,甚至火冒三丈。此时,要保持足够耐心,不妨先暂停一会儿,换个空间冷静一下,等情绪平复了,再心平气和地与孩子沟通,引导他们逐步认识手机的危害。防止因暴力抢夺、怒砸手机或情绪暴躁、谩骂殴打孩子而引发极端事件,要循序渐进,把禁止变成商量,提高孩子的自控能力。

二、创氛围、做示范

家长要言传身教,做好表率。在孩子面前要最大限度减少刷手机的时间,创造一个温馨、健康、和谐的家庭氛围,促进孩子与家人的互动。

三、勤沟通、多了解

多与孩子沟通交流,多些接纳和倾听,了解他们使用手机的目的和需求,共同寻找问题的解决方案。协助孩子做好自我管理,与孩子一起协商管理办法,家庭成员互相监督,培养孩子的时间管理和自我管理能力,引导孩子形成良好的手机使用习惯。

四、设规则、严执行

家长要关注孩子的心理需要,不强硬拿走手机引起孩子反感,减少亲子矛盾。与孩子共同制定手机使用规则,如每天可使用手机的时间、使用手机的场合等,引导孩子限时、安全、理性使用手机。

五、勤检查、重监督

定期检查手机使用情况,了解他们在手机上安装了哪些应用程序,浏览了哪些网站,以及他们是否参与了某些可能产生不良影响的自建群组等,及时发现并解决问题,教育孩子正确使用手机,遵守法律法规。

六、培兴趣、找替代

注重培养孩子的课外兴趣、鼓励孩子坚持体育锻炼、积极引导孩子参加力所能及的家务劳动或其他实践活动。丰富的课外活动可以预防孩子沉溺于手机,也可以让孩子获得成就感,促进孩子全面健康发展。

七、精计算、控支出

要做好孩子在校生活的各种费用的精准计算和监管,防止利用多余的钱和节约支出用于购买手机、打游戏等。

八、家与校、要齐心

要家校合作,不责怪老师,不放纵或袒护子女,共同管控孩子存在的手机问题,共同促进孩子的健康成长。


家长朋友们,做好学生的教育工作,让孩子健康成长,是我们共同的愿望和责任。让我们相向而行、同心聚力,把责任扛在肩上,以智慧管控手机,促进学生身心健康发展,构建和谐幸福家庭。

END


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