【二小|全环境立德树人】我的育人故事——我和我的孩子(第三期)

教育   2024-11-25 15:35   山东  

我和我的孩子

 

每一天,在我们的班级中都上演着无数个温馨而感人的故事,这些点滴瞬间不仅记录了孩子们的成长足迹,更见证了每一位老师辛勤付出的身影。为了更好地留住这份珍贵的记忆,“我和我班孩子们的故事”专栏应运而生。老师们拿起手中的笔,将那些平凡而又非凡的日子化作文字,记录下每一个值得铭记的时刻。让我们一起用文字记录成长,用故事传递爱心,共同见证孩子们的每一步成长!



01

我和我班的孩子们相伴成长

  三年级(2)班 王靖

   秋韵未尽,初冬悄至。又是一年银杏铺金、红枫似霞,作为一名新晋班主任,转眼间在教育的这片花园里,我与我的孩子们已一同度过了一年有余的难忘时光,编织着一个个关于爱与成长的故事。

   清晨,当第一缕阳光洒进校园,孩子们清脆的笑声便如银铃般在教室中响起。他们像一群欢快的小鸟,带着对世界的好奇与憧憬,涌入我的怀抱。每一张纯真的笑脸,都似春日里盛开的花朵,驱散了我心中的阴霾,让我满心欢喜地迎接新一天的挑战。

   课堂上,他们的小手如林立般高高举起,明亮的眼睛里闪烁着对知识的渴望。我带着他们在文学的海洋里畅游,感受诗词的优美、故事的精彩。他们专注的神情和积极的回应,是对我最好的激励,让我深知自己肩上的责任重大。

   课间休息时,我是他们游戏中的伙伴。与他们一同跳绳、跑步,在欢声笑语中拉近了彼此的距离。我关注着他们的喜怒哀乐,当他们因为一点小摩擦而红了眼眶,我会轻轻拭去他们的泪水,耐心地倾听与劝解,教导他们学会理解与包容;当他们取得进步或获得荣誉,我会毫不吝啬地送上表扬与鼓励,与他们一起欢呼雀跃,让他们懂得努力就会有收获,成功值得庆祝。

   运动会上,他们为了班级荣誉全力以赴。赛场上,运动员们奋力奔跑、跳跃、投掷,汗水湿透了衣衫,却依然咬牙坚持;赛场边,啦啦队员们的呐喊助威声震耳欲聋,那一张张涨红的小脸,那充满激情与期待的眼神,让我深深感动。那一刻,我看到了团结的力量,看到了他们小小的身躯里蕴含的巨大能量。

   与孩子们相伴的日子里,有欢笑,有泪水,有感动,有成长。他们如同璀璨的繁星,照亮了我职业生涯的天空;又似温暖的春风,吹开了我心中教育之花。我愿在这片教育的田野上,默默耕耘,用爱与耐心陪伴他们茁壮成长,期待着每一颗种子都能在未来长成参天大树,绽放出属于自己的光彩。

02

风中的“捉鱼儿”

济阳区第二实验小学 吴红霞
秋天到,秋风瑟瑟阵阵凉,黄叶飘飘翩翩舞!望着满校园的落叶,眼前浮现出了我和孩子们风中“捉鱼”的欢乐画面:
记得那是一个秋天的早上,一走进校园,就看见我班的卫生区内黄叶遍地,值日生们挥舞着扫帚在清扫。可是,秋风好像淘气的孩子般,把学生们好不容易扫到一起的落叶,忽的一下又都吹散了。急的同学们直跺脚。于是,我连忙把包放到乒乓球台上,拿起一把扫帚和孩子们一起扫起落叶来。我班的卫生区在学校广场的西南角,有三棵杨树,一棵柳树,还有五个小花坛,九个乒乓球台,外加两个固定垃圾桶,一个移动垃圾桶。清扫起来难度很大,平时没有风,孩子们要把卫生区清扫干净就要花费很大的力气,何况还有淘气的秋风在捣乱。
看着气急败坏的孩子们追逐着一片片黄叶,累的气喘吁吁,失去了耐性。估计,我若不在,他们肯定扔下扫帚跑了。于是我告诉孩子们,要顺着风扫,这样就容易多了。看着一片片的落叶,我灵机一动:“孩子们,喜欢捉鱼吗?”“当然喜欢了!”。于是,我接着说:“大家看,这一片片的落叶像不像一条条游动的鱼呀!瞧,这柳树叶是一条条小鲫鱼,那杨树叶就是大鲶鱼!”“像!”“真的很像呢!”学生们应到。我随机道:“那咱就比赛,看谁捉到的鱼多!”学生们一个个兴奋的说:“行!”“好的!”“比就比,谁怕谁?”
于是,在那个秋风阵阵的早上,我和学生们在广场上,挥舞着扫帚,高兴的追逐着一条条风中的“鱼儿”。一会的功夫,垃圾桶内就装满了大大小小,形态各异的“鱼儿”!不仅如此,孩子们感觉不过瘾,顺便把操场上三年级卫生区的“鱼儿”,也装进了垃圾桶。
看看清洁的卫生区,再看看孩子们红红的笑脸,看看那一颗颗晶莹的汗珠。真是快乐无比。
从此,孩子们喜欢到广场去在风中捉“鱼儿”,即使秋雨阵阵,他们依然会乐此不疲!
孩子的世界最纯真,孩子的眼睛最明亮,孩子的心灵最澄澈,爱孩子们吧,走进孩子们的世界,你会发现美好与希望!





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