【悦·科研】开题明思路 科研赋成长 ——2024学年桐乡市各级课题开题论证活动

文摘   2024-11-22 17:29   浙江  


携一缕秋日暖阳,

赴一场秋日之约。




       为进一步做好2024学年各级立项课题的研究与管理工作,切实加强课题过程研究的规范化管理,推动教师从经验型走向研究型,更好地让课题引领教师的成长,助推学校的发展。近期桐乡市屠甸镇中心幼儿园开展了各级课题开题论证活动,本次活动由教科室副主任沈佳丽主持,邀请了园长吕颖和业务副园长朱慧和科研骨干小组教师、科研成长营成员进行课题论证指导活动。




      本次论证活动共十四项课题,1项嘉兴市规划课题、1项嘉兴市微型课题,3项桐乡市规划课题、5项桐乡市微型课题、1项桐乡市陶研课题、3项园级微型课题。论证活动期间,十四位课题负责人分别以PPT的形式就自己的课题进行了课题研究工作汇报,针对课题研究的背景、研究的问题、研究设计、研究计划及预期成果做了详细的阐述,并提出了目前在研究中所遇到的困难和困惑。

嘉兴市规划课题

《图导游戏:

幼儿教师游戏指导力提升路径研究》


课题负责人:胡红




嘉兴市微型课题

《三问发力:

幼儿游戏分享“高水平提问”策略研究》





课题负责人:沈雅娴




桐乡市陶研课题

《童味光影:

生活教育下幼儿审美经验培育的策略研究》







课题负责人:谈丽芳




桐乡市规划课题

《“一米”游家乡:

幼儿“光影”育情路径研究》


课题负责人:朱慧



《幼儿园“村韵美篆”课程效能

循证评价样态研究》


课题负责人:姚晓红



《“三fu进阶”:农村幼儿园

青年教师科研力提升实践样态研究》



课题负责人:沈佳丽




桐乡市微型课题

《三维赋能:

幼儿园“足球小将”趣味培育策略研究》


课题负责人:凌靖宇



《视角融通:

聚焦幼儿发展的“端景环境”创设策略研究》


课题负责人:吴忠萍


《沉浸生长:

幼儿自主游戏“可视评价”策略研究》


课题负责人:徐静



《指尖畅想:

非遗传承下幼儿“纸艺玩学”新样态研究》


课题负责人:陈晨



《场景链行:

聚焦传统绘本的幼儿戏剧表演策略研究》


课题负责人:李果




幼儿园微型课题

《经验生长:

创新精神下幼儿建构能力提升策略研究》


课题负责人:马淑萍



《光影育美:

幼儿四季摄影玩学路径研究》


课题负责人:朱梦静



《玩美印记:

非遗传承下中班幼儿篆印能力提升策略研究》


课题负责人:夏银宇



       随后,由园长吕颖、业务副园长朱慧和保教主任徐萍、教科室副主任沈佳丽分组带领教师们对十四项课题进行了现场互动讨论,分别从选题的价值,研究起点,研究路径、研究困惑点等方面对课题进行深度对话,并提出了指导性的建议,帮助教师理清课题研究方向,促进课题后续研究的开展。

      最后园长吕颖对活动进行了小结,建议课题负责人在研究的过程中,既要有纵向深入的深度,也要有横向拓展的广度,在实际操作中并注重研究过程资料的积累和提炼,把课题研究真正做实做细,高质量实现预期研究成果。


     学思并行,赋能共成长。希望老师们以此次分享交流为契机,扎实做好课题研究的各项工作,在实践中不断提高教科研能力,携手开启屠幼科研新篇章!




 图片 |诸泽蔚 

方丽 李果 谈丽芳

 文字 | 沈佳丽

 排版 | 吴仿意

 审核 | 朱 慧

 监制 | 吕 颖




桐乡市屠甸镇中心幼儿园
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