佳朋老师根据不同学段学生的学情特点，制定了不同的教育目标和教学计划。在课前练习中，佳朋老师组织学生进行了趣味对抗训练，在轻松的氛围和愉快的活动中，同学们理解了准确发音和清晰表达的重要性。接下来，佳朋老师结合不同学段学生特点开展有针对性的朗诵教学，一二年级学生重点训练表达的对象感，三四年级主要培养学生的情绪表达，五六年级针对主持语言进行了指导。在佳朋老师的培训下，同学们学会了通过轻重缓急、抑扬顿挫的情感表达，将文字还原成有生命的语言。
此次小十月文学社活动为春华学子搭建了一个良好的平台，让学子们感受到了朗诵的魅力和文学的感染力，学习到了实用的朗诵技巧，爱上阅读，爱上朗诵，从而遇见更好的自己。
审核：张舒
编辑：王乐
