——北京市海淀区短期援藏送教团赴拉萨市实验小学
为了进一步强化京藏两地教师交流，促进拉萨市实验小学教师专业发展，拉萨市实验小学邀请北京市海淀学区管理中心、海淀区中关村三小、海淀区万泉小学、北京市八一学校、海淀区西颐小学、海淀区中关村二小万泉河分校、海淀区玉泉小学13名教学骨干组成短期援藏送教团队，不远千里，带着满满的教育热情与智慧，为拉萨市城关区和拉萨市实验小学的师生们送去精彩纷呈的教育教学活动。本次送教交流活动涉及数学、道德与法治、信息技术、科学、体育五个学科，以及少先队组织建设培训和干部教师调研座谈活动，共计6节现场课和3场专题讲座。
拉萨市实验小学刘全华校长欢迎送教团队的到来，他向大家献上洁白的哈达，感谢送教干部教师克服高反困难，不远千里来到学校，为拉萨的师生传经送宝。他向大家详细的介绍了学校开展教育教学的情况，期望海淀区短期教育援藏教师团队一行的到来，为学校教育教学提供指导和针对性的建议，更好的搭建了京藏两地学校、教师、学生间的交流、交往、交融。
海淀学区管理中心书记、主任彭欣代表学区和辖区各校向刘全华校长赠送纪念品和慰问品，并看望慰问学区援藏拉萨市实验小学的陈雨嘉教师及她的援藏教师伙伴，她鼓励大家克服困难，配合学校积极开展工作，同时为他们牺牲小家、敢于担当奉献的精神表达了敬意和感谢。她希望援藏干部教师一定要保重好身体、与当地干部教师融入融合，立足本职岗位，踏实工作、勇于担当，体现首都援藏教师的高水平、高标准，为拉萨教育事业发展做出自己的贡献。
援藏教师对彭欣主任一行的关心与慰问表示感谢，并表示将不忘援藏初心，牢记教育使命，不负厚望，扎实学习，以“缺氧不缺精神、海拔高境界更高”的精神开展好教育援藏工作，为铸牢中华民族共同体意识贡献自己微薄的力量。
在座谈会上，双方就此次送教活动具体工作情况等内容进行了深入细致的反馈与讨论，共同总结了活动成果，明确了未来合作方向。进一步加深了地区和校际间的交流与合作，为提升教学质量注入了新的动力。会后，在刘全华校长的陪同下，送教团队一行参观校园，双方深入交流，气氛热烈。
活动期间，北京送教教师团队以新课标理念为引领，运用创新的教学方法和手段，分别在不同学科领域进行了精彩的教学展示。他们引导学生们积极思考、深入探究，课堂氛围热烈而富有活力。专题培训既有高度、又有深度，既有理论、又有实践，送教专家精心的教学设计、标准的语言表述，使参训教师受益良多，让人耳目一新。
来自海淀区万泉小学的年级组长张虹老师，执教《有趣的算式-找规律》一课。课上张老师引导学生经历猜想、探究、验证的过程环节，从简单问题入手发现规律探究复杂的算式结果，学生们课堂气氛热烈，积极思考、在体会到数学学科的独特魅力。
来自中关村三小集团海淀区西颐小学数学教研组长黄文宇老师与60个三年级的藏族孩子们一同研究《周长》这一课。她克服高原反应让身体不适的困难，在课上带领着孩子们勇敢的尝试，一起通过动手操作理解周长含义，想办法测量周长，掌握不同特点的图形周长的测量方法，让学生在探究的过程中掌握数学的知识。
北京市八一学校副主任 、大队辅导员李艳燕老师和拉萨实验小学四3班的同学们一起学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》第三讲《走进新时代》第二课时《新时代新征程》。这堂课通过一系列精心设计的互动活动：阅读、视频观看、小组合作及思维导图绘制等，帮助学生加深对中国共产党领导下的国家发展历程和两个一百年奋斗目标的理解。李老师将西藏自治区的发展巧妙地设计到课堂中，贴近学生生活，让孩子通过发生在身边的事情更加深入了解“两个一百年”奋斗目标。最后李老师还给同学们带来了一个惊喜，那就是八一学校小伙伴们精心绘制“京藏手拉手 奋进新时代”的理想卡，通过这张小小的卡片，京藏两地少年儿童将个人理想与国家未来紧密相连。
海淀区玉泉小学教研室主任陈友钢老师执教四年级科学课《时间在流逝》，他通过设计精彩的实验、让学生实践，感受一秒、一分和一时的长度，学生积极参与，受益匪浅。
来自海淀区中关村第二小学万泉河分校、海淀区信息科技学科学科带头人韩莹乐老师，创造性地开展课堂教学，遵循以学生为主体，教师为主导的新的教学理念，充分调动学生的主动性和积极性，通过人工智能平台互动，让学生体验AI，并了解到人工智能为农业领域带来的便利，学会利用人工智能解决生活中的问题，培养学生科学和信息素养。
海淀学区刘婧老师以二年级的《立定跳远》为主题做体育展示课。课上刘老师通过生动活泼的语言和各种形式跳的游戏，为学生创造情景式的学习氛围，激发学生学习兴趣。刘老师引导孩子们观察教师动作、设计跳跃游戏等方法，让学生在学习技术动作的过程中学会思考问题，养成遵守体育规则的习惯，提升保护运动器材的意识。
海淀区中关村第三小学的李京华主任以《北京的夏天是不是越来越热》为主题，分享了中关村三小数学团队在跨学科主题学习中培养学生的核心素养的实践与思考。在近一个小时的分享交流中李老师从主题的由来到教学中遇到的困境，到研讨梳理破解困境的钥匙，再到教育教学的实践探索，深入细致的剖析了团队在新课标背景下统计教学的实践经验，现场与会的几十名来自拉萨地区的教育同行产生了教育共鸣，引发了老师们关于新课标背景下跨学科单元整体设计的热烈讨论，促进了教育同行间的深入交流。
科学课结束后，海淀区玉泉小学陈友钢主任又以《以未来为中心 后置科技之根》为题与拉萨市实验小学的科学老师们做了专题交流。陈主任幽默的语言、精彩的分享内容，引发在座老师们的一致认可和积极互动。
带着对西藏教育者的敬意，对拉萨市实验小学少先队工作的关注，作为全国优秀少先队辅导员，吴莹主席认真准备了这一次少先队辅导员培训讲座。她结合自己多年的少先队工作，以事例向老师们阐述如何开展少先队组织教育。培训后，拉萨市实验小学刘全华校长说到：“此次吴主席给拉萨市实验小学辅导员的培训讲座堪称一场知识与智慧的盛宴。吴主席极高的专业水准为我们带来了一场极具价值的学习体验。”
培训和展示课后，海淀学区援藏送教团的干部老师还与拉萨市实验小学的干部老师们进行了深入的交流和研讨，分享教学经验，探讨教育创新。
本次“京藏一家亲 同心向党共育人”的短期教育援藏活动圆满落幕，但京藏两地对教育的探索与追求永不止步。此次活动不仅搭建了两地教育交流合作的桥梁，更为教师们提供了宝贵的学习与成长机会，促进了北京和拉萨的教育更加深入、持久、有效的交流，一起携手共谋教育发展新篇章！
编辑：龚华
撰稿：陈雨嘉 赵中华
摄影：王军
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终审：刘全华
