——拉萨市实验小学参加全国第五届小学语文青年教师语文教学展示与观摩活动
扬州这座历史悠久的文化名城以其独特的魅力吸引着大量慕名而至的访客。2024年10月29日—11月9日，我校8名老师在刘全华校长的带领下来到扬州，参加了第五届小学语文青年教师语文教学展示与观摩活动，与来自全国32个省市的小语同仁相聚扬州，参加小语研讨盛会。我校郝亚男老师代表西藏自治区小学语文青年教师在这次活动中上了一堂精彩的现场展示课，并荣获现场展示课优秀奖。
本次活动由中国教育学会小学语文教学专业委员会主办，扬州市教育局、江苏省教育学会小学语文教学专业委员会协办。本次活动主题为“语文学科落实课程育人的实践探索”。经各省（自治区、直辖市）小语专委会推荐的33位优秀青年教师、32节视频课分别进行了现场教学展示、视频课展示，来自全国各地五千余名教师参与了观摩学习。大家探讨和分享了如何用好统编小学语文教科书、促进小学语文教学改革等方面的新思路和新方法。
开幕式由中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长陈先云主持。开幕式上，中国教育学会常务副会长吕玉刚作了题为《以教育家精神引领新时代教师队伍建设》的专题报告。
在这次观摩活动中，两个会场一共展示了33节精彩的课堂教学，涵盖了3-6年级不同学段的习作、阅读、口语交际等多种课例类型。课堂上，老师们围绕“语文学科落实课程育人的实践探索”这个主题，精巧的教学设计，充分体现了学生的主体性，主讲教师们精湛的课堂教学技艺，极强的课堂把控能力带领学生遨游在知识的海洋中。课堂上，老师们精彩的展示，赢得了现场观摩老师们的阵阵掌声。其中我校青年教师郝亚男执教的三年级上册第八单元第26课《手术台就是阵地》从抓关键词，带着问题默读勾画引导学生走进文本，体会课文中描写的战争环境恶劣，从人物的动作、语言等描写中去感受人物形象，感悟人物品质。整堂课，郝老师基于教材单元整体，立足学生语言文字的运用，关联学生学习起点，从朗读中思考感悟。课后学生仍然沉浸在课堂氛围中继续追问老师有关白求恩大夫的事迹，被他的事迹和高贵品质深深的打动。郝亚男老师让教学真正在学生之中发生，她精彩的课堂教学赢得了现场专家评委和兄弟省市老师们的连连称赞，荣获现场展示课优秀奖。
西藏自治区教育学会小学语文教学专业委员会对本次活动高度重视，旦增措姆理事牵头，在实验小学王慧娥名师工作室的引领下，对参赛教师及课堂进行多次打磨，王慧娥老师充分发挥示范引领作用，对参赛教师耐心细致指导，本着扎扎实实教语文的原则，从文本、学情、年段目标多方面综合考虑进行课堂教学设计，落实文道统一，立德树人的目标，充分发挥实验小学名师工作室引领辐射的作用，争取把更多好课带到西藏自治区各小学的课堂中去。在为期三天的课堂观摩活动中，老师们认真聆听，用心记录每一个精彩的课堂环节，时而静心感受，时而低声交流心得，认真学习老师们的优秀之处，努力适应新时代教学改革，提升自己的教学能力以及综合实践能力，更加注重培养学生核心素养，注重中华民族优秀文化的传承。
活动最后，中国教育学会小学语文专业委员会理事长陈先云老师对扬州体育馆的16节课作点评。陈理事长肯定了本次观摩课的上课教师基本功都很好，整体素质很高；能基于教科书选择教学内容，立足单元整体，结合单元语文要素，确定教学目标，体现语文学科的育人价值；文体意识、题材意识、课型意识等方面有较大进步，图文音像等资料选择与利用能结合教材和教学内容，目标导向性基本聚焦语言学习。陈理事长建议老师们要静下心来钻研教材的编排意图，在读懂、读透单篇课文上多下功夫；在教学内容选择和组织、教学方法和教学手段运用等方面要时刻站在学生学习需要的角度，提高情境、活动设计的目的性和实效性；根据教育部颁布的《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》文件精神，加强识字与写字指导，夯实学生语文基础。
浙江省教育学会小学语文教学分会会长柯孔标老师应邀对扬州会议中心的17节课作点评。柯会长肯定了新课标颁发以来，小学语文教学改革所取得的成绩，表现在语文学科的教学内容开始从模糊走向清晰，教学方式逐渐从“师本”走向“生本”，学习评价从重结果走向重过程。柯会长建议老师们要加强文本解读，努力减少教学过程中的目标偏离；持续落实学为中心理念，努力减少假情境、假表演、假对话；继续强化语言运用实践，努力减少脱离学生生活实际和本课教学目标的无效指导和资源；发挥大班级教学优势，努力增强小组合作的目的性和有效性。
两位专家的评课，给小学语文教学改革指明了方向，为一线教师的课堂实践带来了非常实用的指导和建议。此次活动让小学语文教师们进一步明确了今后课程改革的方向，也进一步激励教师们以立德树人为根本任务，以核心素养培育为导向，落实新课标理念，用好统编语文教材，深入探索课程育人的新路径，不断优化学教方式，提升语文教学质量，培育时代新人。
教育之路，路漫漫其修远。每一次的深刻学习都在为将来的成长和发展奠定基础。这次扬州学习培训，让我们遇见美好的同时，更明确了扬帆起航的方向。我们一定会将活动的所感所悟所获，转化为生动的语文教学实践，在今后的语文课堂中遇见更美的风景。
文稿：张悦
编辑：龚华
初审：王慧娥
复审：陈维兵
终审：刘全华
