拉萨市实验小学思政教师提升讲座
为了深入解读习近平新时代中国特色社会主义思想科学内涵，明晰“三进路径”，助师生筑牢思想根基，提升政治素养，推动理论落地践行。
2024年11月22日，我校在教育城分校阶梯教室成功举办了“拉萨市实验小学思政活动之—习近平新时代中国特色社会主义思想科学内涵及其‘三进路径’”活动。特别邀请了西藏大学马克思主义学院曾燕教授，进行了一场关于习近平新时代中国特色社会主义思想科学内涵及其“三进路径”的精彩讲座。参加本次活动的有拉萨市实验小学教育城分校执行校长索朗平措、德育副校长卓玛及城关区各小学思政教师。
活动由拉萨市实验小学执行校长索朗平措主持。他特别强调习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富、博大精深。它涵盖了经济、政治、文化、社会、生态文明等各个领域，深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局等一系列重大问题。紧接着，曾燕教授深入阐述了新时代中国特色社会主义思想的科学内涵。她从新时代中国特色社会主义思想的形成背景、核心要义和实践要求三个方面进行了详细讲解，使在场的老师们对这一思想有了更加全面、深入的认识。
讲座的重点是思政学科“三进路径”，即思政学科进教材、进课堂、进头脑。曾燕教授结合具体案例，分析了如何将思政教育融入教材编写、课堂教学和学生的日常学习生活中。她强调，思政教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的道德素养、法治观念和社会责任感。在教材融合实践环节，曾燕教授分享了如何将新时代中国特色社会主义思想融入教材的具体做法。
活动最后，实验小学综合教研组组长曹丽萍老师指出：《读本》是师生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材，是推动大中小学思政课一体化建设的重要载体。《读本》“三进”活动要与日常教学有机融合，创新方式方法，坚持长效开展，注重阶段总结。唯有学深、学透、入脑、入心，才能真正发挥好铸魂育人的作用。
本次讲座展示了习近平新时代中国特色社会主义思想内涵的宏博，为思政教师做好新时代教育工作提供了行动指南。我们所有思政教师将坚持不懈用党的创新理论、最新成果武装头脑、指导实践，以坚定的理想信念铸牢精神之基，以极大的责任与担当将习近平新时代中国特色社会主义思想运用到实际工作中去，促进学校教育教学工作再上新台阶！
文稿：张雯
编辑：龚华
初审：曹丽萍
复审：卓玛
终审：喻碧琼
