写作微课
比喻论证，即用具体、生动、形象的事物作比来论证观点。如荀子在《劝学》中，为了证明学习可以使人发展和提高的道理，运用了“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”两个比喻。喻体是人们熟知的物象，这样写就可以将抽象的道理具体化，将深奥的思想形象化，让文章显得鲜活有味，让读者容易明白，容易接受。
比喻论证必须注意：其一，比喻者与被比喻事物之间类相异而理相同才可以成立；其二，比喻事物可以真实，也可以不必真实，但道理一定是真实有用的；其三，要完整、深刻地论述一个问题，不能仅靠几个比喻，应把它和例证法、分析法等结合起来进行论证。
例如：丰子恺曾作题画诗曰：小桌呼朋三面坐，留将一面与梅花。在世俗中打滚之余，不忘留一份诗意和精神的自在，这是成年人的浪漫。而对我们青少年来说，这需要留将一面的“梅花”，应该是独属于我们自己的空间，一座能够暂享安静，不为外界所扰的秘密花园。当今时代，青少年与成人一样面对着社会日新月异的变化、物质文明的刺激以及思想文化上的冲击，我们需要一座“秘密花园”，需要一个安静而不受打扰的空间，来安抚我们焦虑慌乱的心神，调整我们低落的状态。（节选自学生习作《留将一面与“梅花”》）
学生将青少年需要的独处空间比喻为“秘密花园”，强调了其重要性，“秘密花园”突出了独处空间美丽、宁静、安抚心灵的特点。
写作任务
任务发布：
你参与填写一份社会调查问卷时，遇到了如下社会热点问题，请思考并写出你的答案。
只要有网，在哪都能办公。“数字游民”的生活方式，对于热爱自由，向往自然的年轻人来说，具有致命的吸引力，但是也面临不稳定的收入、交通、餐饮、住宿、作息等困难与挑战。请谈谈你对“数字游民”的看法。
评分要点：
1.能够对“数字游民”有正确的态度。
2.能够全面分析产生“数字游民”的原因。
3.能够全面认识“数字游民”带来的影响。
4.能够提出切实可行的对策。
答案示例：
“数字游民”这一新兴生活方式，随着互联网技术跃升与远程办公普及应运而生，它赋予个体前所未有的灵活与自由，吸引着众多追求自由、热爱探索的年轻人。其魅力在于：首先，工作与生活深度融合，游民们能在全球任何联网之地，边旅行边工作，享受自然与文化的同时完成任务，实现生活与工作的和谐统一。其次，这种生活方式摆脱传统办公室限制，让人在更轻松的环境中寻找灵感，提升工作效率。再者，它拓宽了全球视野，促进了跨文化交流，为个人成长和职业发展提供了丰富的资源。
然而，“数字游民”也面临诸多挑战：收入不稳定是首要问题，项目与客户的不确定性影响生活质量；生活成本与基础设施差异要求游民们不断适应；长期远程与迁徙可能引发社交缺失与孤独感；同时，自由的工作环境也可能导致作息不规律，影响健康。
因此，选择这种生活方式的年轻人需具备应对挑战的准备，保持积极心态并持续学习，以最大化其优势。社会亦应给予支持，如完善远程工作法律、加强网络基础设施，助力数字游民群体的健康发展。总之，“数字游民”是机遇与挑战并存的现代生活方式，它要求个体与社会共同努力，以实现更加自由、丰富与可持续的未来。
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来源：《语文报·高考版》大读写系列2024年12月
责任编辑：原 婧
责任校对：赵 敏
终审（负责人）：王 睿
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来源 | 《语文报·高考版》
