新时代大思政
“同说学段思政课”集体备课会
为推进大中小学思政教育一体化建设，2024年10月23日，大工全学段思政教育一体化“同说学段思政课”集体备课会在我校召开，来自大工全学段思政教育一体化联盟的思政课老师齐聚一堂，共同探寻大中小学思政教育一体化建设的实践路径。我校石磊副校长参会，会议由德育处副主任、思政教育一体化项目组组长罗宇主持。
来自大连理工大学马克思主义学院、大连理工大学附属高级中学、大连理工大学附属学校、大连理工大学附属学校（圣克拉校区）的四位老师围绕“科创报国”这一主题，针对不同学段特点分别设计一节课并进行说课，研讨学段之间的内容衔接。
小学：《科技让梦想成真》
刘晓玉 大连理工大学附属学校（圣克拉校区）
刘晓玉老师围绕中国的飞天梦的发展历程，展开三个活动任务，激发学生的科学梦。任务一探索人类的“飞天梦”，了解人类对飞行的探索，感悟人类探索航天里程的漫长和艰辛；任务二讲述中国的“航天梦”，感受我国历代航天人的不懈追求、艰苦奋斗、实践创新精神；任务三追寻我们的“科学梦”，作为我们的学生，要发现生活中的科学，从小讲科学、爱科学、学科学、用科学。
初中：《创新永无止境》
张楠 大连理工大学附属学校
张楠老师围绕三个议题，通过四个故事讲述中国北斗卫星的发展。开课以与生活息息相关的地图软件引出北斗卫星，通过“银河号”的故事探讨议题一为什么要研发北斗卫星，明确创新的重要新；通过议题二怎样研发北斗卫生，感受科技、人才、创新之间的关系，引导学生感受人才对于科技创新的重要性，从而引出议题三新时代如何发扬北斗精神，引导学生在生活中树立并实践科创报国、青春筑梦的三观。
高中：《创新是第一动力》
张莹 大连理工大学附属高级中学
张莹老师将必修一与必修二中与创新相关的内容进行单元重组，确立创新是第一动力这一总议题，围绕中国道路发展这条故事线，通过我校“127课堂教学范式”展开三个分议题，议题一诉愿景，畅谈中国梦，回顾孙中山先生当年提出的对中国未来的远景，与今日中国之发展进行对比，感受中国发展；议题二把方向，掌舵中国梦，以大连湾建设为情境，感受科技发展的力量；议题三谈贡献，助力中国梦，以“当今社会更需要专才还是通才”为辩题开展辩论，引导学生树立人才是第一资源的观念，积极投身于科创兴国建设中。
大学：《社会主义现代化建设的教育、
科技、人才战略》
李丹丹 大连理工大学马克思主义学院
李丹丹老师围绕党的二十大报告中关于教育、科技、人才战略部分的内容，将本课分为两大部分，第一部分集中于原理性分析，解读我国为何如此重视教育、科技的发展和人才的培养；第二部分通过我国在进入新时代后的十年间在国防、民生等领域取得的一系列科技成就串联，带领学生感悟要实现中国式现代化必须要实现人才现代化，必须不断推动科技创新与发展，引导学生自觉投身于科技强国的建设中。
深入推进大中小学思想政治教育一体化建设，关系“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育的根本问题。未来我校也会继续深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，不断探索思政教研一体化，建设常态化大中小思政教师集体备课机制，提高政治站位，遵循教育规律，创新工作实践，奏响思政育人“协奏曲”。
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文字供稿 | 张 础
文章来源 | 德育处
编辑排版 | 杨 丹
文章审核 | 党 委 党政办
