一规一矩有章法，一言一行好习惯。一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好习惯培养的关键期。习惯养成教育是学生开启新征程的第一步。为更好地帮助我校一年级师生更快地适应新的学习生活，学校德育处组织开展了“知行合一、习以惯之”一年级学生行规教育研讨活动。本次活动聚焦“幼小衔接”与“一年级行规养成”两大主题，为学生日后学习生活奠定基础。
活动中，带班经验丰富、班级管理出色的冯星和邱礼兰两位老师做了交流分享。冯老师以“心平气和的一年级”为题，从理解懵懂的孩子；少成若天性、习惯成自然；巧用多方力量；走向心平气和四个方面和老师们分享了自己在一年级学生行规养成中的教育心得和经典做法。邱礼兰老师用数学老师的视野，从让学生喜欢你、让学生敬畏你、向四十分钟要质量三个角度将自己多年经验做了细致的分享。
肖文峰副校长在接下来的讲话中指导教师们抓好“三感”，轻松迎接一年级，即老师有温柔感、班级有秩序感、孩子有成就感。并站在语文教学角度强调老师们要注重培养孩子们写字和阅读两大基本能力。
随后，周伟副校长指出一年级教师要在“细”、“法”、“学”三个字上下功夫，发扬团队合作精神，为孩子们的行规养成，终身发展服好务。
最后，全体与会人员观摩了一年级七班孩子们开学一周的行规展示。在班主任何颖老师的带领下，从站、立、坐、行，再到读书、写字、排队......笔挺的身姿、响亮的口号、整齐的路队......是老师们辛勤付出的成果，更是二小尚礼孩童的风采。
播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。教育之路充满了艰辛与挑战，因为热爱，我们迎难而上，砥砺前行。相信龙水二小的班主任们都能勇往直前，成就一段段教育的美好篇章！
图文：德育处
编辑：陈世新
初审：周 伟
再审：杜杰娟
终审：龚利钢
