【名校好题】2024北京交大附中高二（上）期中生物试题和答案

2024北京交大附中高二（上）期中

生    物

本试卷共8页，共100分。考试时长90分钟。

一、选择题（本题共20小题，1—10每题2分，11—20每题1分，共30分）

1. 自主神经系统是指（    ）

A. 支配内脏、血管和腺体的神经

B. 支配骨骼肌产生运动的神经

C. 受到意识支配的神经

D. 与脑和脊髓相连的神经

2. 以下有关神经兴奋的叙述正确的是(    )

A. 静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出

B. 神经递质与突触后膜上受体的结合有特异性

C. 兴奋状态下神经细胞膜两侧电位表现为外正内负

D. 神经递质经主动转运穿过突触前膜进入突触间隙

3. 下图所示的反射活动中，①~⑥代表不同的结构，下列叙述不正确的是（    ）

A. 完成该动作的反射弧为①→②→③→④→⑤

B. 该动作的协调完成与③处分析和综合信息有关

C. ②④只能产生动作电位，不能释放神经递质

D. 通过⑥将信息传向大脑皮层感觉中枢产生痛觉

4. 神经调节是指在神经系统的直接参与下所实现的生理功能调节过程，是人体最重要的调节方式。下列关于神经系统和神经调节的叙述正确的是（    ）

A. 排尿反射的低级中枢在大脑，所以成年人能够有意识的控制排尿    

B. 针刺指尖引起缩手，说明高级中枢对低级中枢有调控作用

C. 人类大脑皮层和动物的最重要区别是具有语言中枢

D. 大脑皮层S区损伤，患者不能讲话但能听懂别人讲话

5. 下列关于人体激素分泌调节的叙述正确的是

A. 人体内激素分泌的调节均为分级调节

B. 胰岛素的分泌量只受血糖水平的影响

C. 大量饮水后，抗利尿激素分泌增加

D. 寒冷刺激下甲状腺激素分泌量增加

6. 下列关于人体血糖平衡调节的叙述不正确的是

A. 葡萄糖进入细胞氧化利用发生障碍可导致血糖升高

B. 胰岛素可以促进细胞对葡萄糖的摄取、转化和利用

C. 胰高血糖素能促进肝糖原分解从而导致血糖浓度上升

D. 肾上腺素通过促进肌糖原分解成葡萄糖使血糖浓度上升

7. 将定量的放射性同位素标记的胰岛素、定量的抗胰岛素抗体与待检测的血液混合，待检测血液中的胰岛素就会与带标记胰岛素竞争，与抗胰岛素抗体结合；再将形成的“抗原—抗体”复合物分离出来，检测其放射性强度。下列相关叙述不正确的是（    ）

A. 可以用放射性同位素³⁵S来标记胰岛素

B. 该方法应用的是抗原与抗体特异性结合的原理

C. 利用该方法可以诊断糖尿病患者病因是否是胰岛素分泌不足

D. “抗原—抗体”复合物放射性越强，说明待测血液中胰岛素含量越高

8. 以下关于人体免疫的叙述正确的是（    ）

A. 泪液中的溶菌酶清除侵染机体细菌的过程属于体液免疫反应

B. 对同种抗原的二次免疫主要通过初次免疫存留的抗体发挥作用

C. 先天性胸腺缺失患儿的细胞免疫功能完全丧失

D. HIV侵染人体的T细胞只影响细胞免疫过程

9. 作为一种神经递质，乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，刺激突触后膜兴奋，进而引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，发病机理如下图所示，下列叙述错误的是（    ）    

患者胸腺肌样细胞分泌物质a抗a抗体抗a抗体与乙酰胆碱竞争AChR重症肌无力

A. 物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化产生浆细胞和记忆B细胞

B. 抗a抗体与物质a的结合物能被吞噬细胞清除

C. 物质a引发的特异性免疫过程属于体液免疫

D. 抗a抗体与AChR结合后能引起突触后兴奋

10. 生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述，错误的是（    ）

A. 植物生长的“顶端优势”现象可以通过去除顶芽而解除

B. 顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而促进侧芽生长

C. 生长素可通过调节植物体内某些基因的表达来影响植物生长

D. 不同的植物器官如根、茎等对生长素的敏感程度不一样

11. 下列关于人体内环境及其稳态的叙述中正确的是(   )

A. 激素、氨基酸、纤维素等有机物是内环境的成分

B. 人体代谢中的生物化学反应大都不发生在内环境中

C. 小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液

D. 内环境稳态就是内环境的渗透压、温度和pH等保持恒定不变

12. 下列属于人体内环境组成成分的是（    ）

A. 血液、组织液和淋巴

B. 血红蛋白、O₂和葡萄糖

C. 葡萄糖、CO₂和抗体

D. 激素、突触小泡和氨基酸

13. 下列有关实验的叙述不正确的是（    ）

A. 验证胰岛素降低血糖的作用时，先注射胰岛素溶液再注射葡萄糖

B. 验证胰高血糖素升高血糖作用时，先饥饿处理再注射胰高血糖素

C. 验证促性腺激素的作用可用垂体提取液处理的饲料饲喂实验动物

D. 验证甲状腺激素促进发育作用可用含甲状腺制剂的饲料饲喂幼龄动物

14. 下列关于动物体内酶和激素的叙述，正确的是（    ）    

①激素和酶的功能都具有专一性

②它们都是蛋白质

③都是由内分泌细胞分泌的

④有的动物细胞既能产生激素又能合成酶

⑤能产生酶的细胞不一定能产生激素

⑥能产生激素的细胞不一定能产生酶

⑦激素产生后一般作用于其他细胞

A. ①②⑤       B. ④⑤⑥⑦       C. ①④⑤⑦       D. ①②③⑤⑥

15. 下列关于下丘脑功能的叙述不正确的是（    ）

A. 下丘脑发出的神经可支配肾上腺的活动

B. 下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动

C. 下丘脑既是体温调节的中枢，也是温度感觉的中枢

D. 下丘脑内具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素

16. 下图是α-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图。下列有关叙述错误的是（    ）

A. 细胞①为树突状细胞，不仅参与图中所示体液免疫过程也可参与非特性免疫过程

B. 物质乙属于细胞因子，与蛇毒结合并起作用后就会被灭活

C. 免疫活性物质包括了物质甲、物质乙和溶菌酶等

D. 细胞①把抗原物质呈递给细胞②不能体现细胞膜的功能特点

17. 下图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是（    ）    

A. 免疫一、二过程依次表示体液免疫和细胞免疫，二者密切合作

B. ①②④⑦过程中相关细胞特异性识别抗原

C. 细胞c的激活需要两个信号，并且在物质Y的作用下细胞周期变短

D. 细胞e可以识别并裂解细胞X，随后抗原被物质Y结合

18. 下图是某些信息传递过程中的示意图，①、②、③、④表示不同细胞产生的不同信息分子，下列叙述正确的是（    ）

A. 当饮水过多或盐分丢失过多时，①的分泌量会增加

B. 敲击膝盖下方韧带时，作用于脊髓中该反射中枢的②释放增多

C. ③的分泌受促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的共同调节

D. 产生④的细胞在大多数情况下是被活化的B淋巴细胞

19. 下图为某课外学习小组用玉米胚芽鞘进行的部分实验，该实验说明（    ）

A. 感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘的尖端    

B. 玉米胚芽鞘对生长素的灵敏度高于根尖

C.实验说明胚芽鞘直立或弯曲生长均与单侧光照射有关

D. 生长素促进尖端的下部背光侧生长，抑制向光侧生长

20. 下图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根的影响。下列叙述正确的是（    ）

A. 实验结果说明施用IAA可以促进主根的伸长

B. 实验所使用的IAA的浓度可促进侧根的生长

C. 未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加

D. 与施用10^-4mol．L^-1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少

二、非选择题（6道小题，共70分）

21. 为探索治疗机体对某种药物依赖的有效途径，我国科研人员进行了如下研究。

（1）将大鼠置于自身给药箱中（如图）。当大鼠按压非给药杆时指示灯不亮，药泵不给药；按压给药杆时指示灯亮，药泵通过静脉导管向大鼠注射一定量药物。灯亮时，光刺激大鼠视网膜，引起视神经细胞产生__________，释放______________，传至末梢，作用于_____________上的受体。信息传至视中枢，产生视觉。多次重复训练后，大鼠在光信号与给药之间建立联系。当单位时间内大鼠按压给药杆的次数达到一定程度时，即可被视为对该药物形成依赖。以下将这种大鼠简称D鼠。

（2）研究发现，D鼠相关脑区内酶A含量和活性均明显升高。为探讨酶A活性对药物依赖的影响，在两组D鼠相关脑区注射酶A活性抑制剂或生理盐水后，再分别放入自身给药箱，记录单位时间内两组D鼠____________________。与对照组相比，若抑制剂组的D鼠______________________________，则表明抑制酶A的活性可以降低D鼠对药物的依赖。    

（3）研究者设计了一种能与编码酶A的mRNA互补结合的，含22个核苷酸的RNA，它能进入细胞促进编码酶A的mRNA降解。将这种小RNA用溶剂M溶解后，注射到D鼠相关脑区，引起酶A含量明显下降，D鼠对药物的依赖降低。进行本实验时，要同时进行一个对照处理，将一段小RNA用_____________（填“生理盐水”或“蒸馏水”或“溶剂M”）溶解，注射到D鼠的相关脑区。这段小RNA的最佳设计为：与实验组使用的小RNA相比，其核苷酸的__________________（只填序号）。

a．种类相同、    b．种类不同    c．数目相同

d．数目不同    e．序列完全相同    f．序列完全不同

若此对照组D鼠相关脑区内酶A含量无明显变化，则可以证明___________________等因素对实验组结果无影响。

22. EPA（二十碳五烯酸）是人体健康需要的一种脂肪酸。为探究EPA对血糖调节的影响，科研人员利用小鼠进行实验。

（1）当机体血糖浓度高于正常值时，刺激____________的某些神经细胞兴奋，进而使胰岛素分泌增加，_________（选填下列字母），从而降低血糖，这一调节方式叫做________调节。

a．促进血糖进入组织细胞进行氧化分解

b．促进血糖进入肝脏、肌肉细胞并合成糖原

c．促进血糖进入脂肪组织转变为甘油三酯

d．抑制细胞内的非糖物质转变成葡萄糖

（2）科研人员利用野生型小鼠和糖尿病模型小鼠（db）进行实验。甲组为野生型小鼠给予正常饮食，乙组为db给予正常饮食，丙组为db，但正常饮食中添加1%EPA。10周后，三组小鼠分别进行大量口服葡萄糖测试和血清胰岛素浓度测定，结果如图1和图2所示。

①本实验中的对照组是________。    

②据图1结果分析，饮食中添加EPA能____________________。据图2结果推测，出现图1所示结果是由于饮食中添加EPA增强了__________________。

（3）已知EPA影响谷氨酸代谢，长期高浓度谷氨酸对胰岛B细胞产生细胞毒性作用。科研人员进一步检测上述3组小鼠体内谷氨酸水平和胰岛B细胞凋亡率。与图1和图2所示结果相符的预期结果应是，与乙组相比，丙组小鼠________。

（4）饮食中补充EPA可改变db小鼠肠道菌群，肠道中红蝽菌菌群含量与肠道中谷氨酸水平呈负相关。据此，可进一步研究的科学问题是________。

23. 癌症是当前严重危害人类健康的重大疾病。研究人员利用与癌细胞在某些方面具有相似性的诱导多能干细胞（iPSC）进行了抗肿瘤的免疫学研究。

（1）癌细胞具有无限___________的特点，癌细胞表面出现的某些特殊分子作为__________，可激发机体的____________系统发挥清除作用。

（2）研究人员进行的系列实验如下：

免疫组小鼠：每周注射1次含失去增殖活性的iPSC悬液，连续4周；

空白组小鼠：每周注射1次不含失去增殖活性的iPSC的缓冲液，连续4周。

实验一：取免疫组和空白组小鼠的血清分别与iPSC、DB7（一种癌细胞）和MEF（一种正常体细胞）混合，检测三种细胞与血清中抗体的结合率，结果见下表。

①比较表中iPSC与两组小鼠血清作用的结果可知，免疫组的数值明显__________空白组的数值，说明iPSC刺激小鼠产生了特异性抗体。

②表中DB7和iPSC与免疫组小鼠血清作用后的检测数据无明显差异，说明DB7有__________________。

③综合表中全部数据，实验结果表明_______________。    

实验二：给免疫组和空白组小鼠皮下注射DB7，一周后皮下形成肿瘤。随后空白组小鼠肿瘤体积逐渐增大，免疫组小鼠肿瘤体积逐渐缩小。由此推测：iPSC还能刺激机体产生特异性抗肿瘤的_____________免疫。

（3）研究人员另取小鼠进行实验，验证了上述推测。下图为实验组的实验过程及结果示意图。请在下图中选择A或B填入④处，从C～F中选择字母填入①～③处________。

（4）该系列研究潜在的应用前景是iPSC可以用于_________________。

24. 类风湿性关节炎（RA）是一种自身免疫病，主要病症为关节软组织肿胀、关节骨损伤，属于炎症性疾病。科研人员对RA的发病机制及治疗进行了相关研究。

（1）RA患者关节滑膜中的某些蛋白被树突状细胞__________________给辅助性T细胞，辅助性T细胞分泌细胞因子促进巨噬细胞和淋巴细胞聚集到关节部位，同时激活_________分裂和分化，并与关节组织细胞结合，引起_________，释放细胞内容物进而引发更严重的炎症反应。

（2）S5蛋白与炎症性疾病有关，为研究S5蛋白对RA的作用及机制，科研人员构建了RA患病大鼠（RA模型鼠），实验材料、处理及检测指标如下表所示。

注：MTX是一种可以治疗RA的药物。腺病毒是一种可携带S5基因进入宿主细胞并表达的工具。

实验结果如图1、图2所示。    

图1                                                                         图2

①据图1结果可知表中第3组的实验材料及处理是____________________________。

②图1结果表明S5蛋白对大鼠RA的作用是____________。据图2并结合（1）中RA发病机理，推测S5蛋白的作用机制是________________________________。

（3）研究发现，S5蛋白能去除P蛋白上的SU基团。为验证“S5蛋白通过去除P蛋白上的SU基团，影响T细胞分化与细胞因子释放”这一假设，以体内P蛋白带有过量SU基团的若干突变大鼠为实验材料，注射含S5基因的腺病毒，检测P蛋白上SU基团的数量。请修改并完善该实验方案_______________。

25. 学习以下材料，回答题。

人体激素的季节性变化

已有研究发现，很多动物体内激素的含量会随着季节的变化而变化。人体激素是否也会随季节变化呢？

某科研团队进行了迄今为止最大规模的人类激素季节性研究，测试范围包括4600万人一年内的健康记录，以及数百万份血液中激素检测的结果。结果表明人类虽然不像动物那样显著，但体内也有一个季节性时钟，它以某种方式影响着体内的激素，使其呈现出季节性节律变化。

人体激素的季节性变化主要受光周期调控。一年中日照最短和最长的日期分别是12月21日和6月21日，视网膜上的感光细胞可感知日照长度的变化，并把这种信号转换为神经冲动传递到松果体（一种位于脑部的内分泌腺），调节褪黑素的分泌。褪黑素在黑暗时分泌增多，因而在冬春季分泌达到高峰，其可抑制促肾上腺皮质激素释放激素等激素的分泌，导致垂体分泌的调节激素在夏秋季达到高峰。

效应激素直接参与应激、代谢、生长和繁殖等生命活动。经典激素调节模型显示，调节激素和效应激素水平的波动仅相差几分钟到几小时（以促肾上腺皮质激素和皮质醇为例，图1所示）。然而，基于上述研究所构建的季节性激素调节模型显示，效应激素比调节激素的波动延迟大约4个月。

科研人员认为激素是一种可控制器官组织生长的主要生长因子。例如促肾上腺皮质激素不仅使肾上腺皮质分泌皮质醇，而且增加肾上腺细胞的生长，同样，其上游激素不仅促进促肾上腺皮质激素的分泌，也促进垂体的生长。将其作用添加到经典模型中，即可解释上述激素的季节性变化。    

该项研究显示，人体内激素变化具有季节性，变化的幅度仅在百分之几左右。由于激素调节的一些特点，即使激素微量的变化也可能对机体的适应性产生重要影响，因而有些人在季节变化时可能面临潜在的健康风险。因此，在季节交替时需注意监测体内激素水平，从而使机体能够更好适应环境的变化。

注：图中两处虚线对应日期分别为12月21日和6月21日

（1）人体内有“______________轴”，通过______________调节，放大了促肾上腺皮质激素及其上游激素的调节效应。皮质醇是肾上腺皮质分泌的一种效应激素，通过______________调节机制保证了其在血液中含量的相对稳定。

（2）据文中信息结合所学知识，与皮质醇分泌存在相似调节机制的效应激素有______________（填写一种激素名称）。总结激素调节的特点：______________（写出2项）。

（3）据文中信息补充季节性激素调节模型中皮质醇的含量变化    

（4）结合文中信息，阐释光周期影响下人体内调节激素和效应激素水平呈季节性变化的可能机理：________。

（5）该项研究对我们健康生活的启示：______________。

26. 研究发现，正在生长的植物细胞具有“酸生长”特性，即pH 4～5的溶液促进细胞伸长生长。为了研究这一现象的内在原因，研究者用黄瓜幼苗快速生长的下胚轴切段进行实验。实验操作及结果如下图。

（1）黄瓜幼苗下胚轴的伸长是细胞数量和/或细胞长度______的结果。

（2）如图1所示，冰冻融化处理使细胞膜破裂，导致细胞内容物流失，下胚轴切段中的细胞仅剩______，经这种处理后的下胚轴切段称为Y。

（3）由图可知，对Y进行的实验处理包括：______。

（4）图2结果表明，Y的特性表现为______；已知细胞壁主要由______、蛋白质三类物质构成，因此推测下胚轴细胞壁中的某种蛋白质在酸性条件下促进了细胞壁延展。

（5）研究者发现生长素可通过诱导细胞膜外环境的pH值降低，促进细胞生长。已知植物细胞膜上有H⁺泵、水通道、生长素受体、钾通道、蔗糖运载体等膜蛋白。在上述实验结果的基础上，请选用已知信息，提出生长素促进细胞生长的一种可能机制______。

参考答案

一、选择题（本题共20小题，1—10每题2分，11—20每题1分，共30分）

1. 【答案】A

【分析】自主神经系统主要指支配心脏、平滑肌及腺体等效应器的传出神经，又名植物神经系统，分为来自脊髓胸、腰段的交感神经及来自脑干、骶髓的副交感神经两部分。其活动不受意识支配，故名自主神经系统。

【详解】AB、自主神经系统是支配内脏、血管和腺体的传出神经，A正确，B错误；

C、自主神经不受意识支配，C错误；

D、自主神经系统分为来自脊髓胸、腰段的交感神经及来自脑干、骶髓的副交感神经两部分，D错误。

故选A。

2. 【答案】B

【详解】A、静息状态时神经元中K⁺通道开放，K⁺大量外流，使膜内外电位表现为外正内负，A错误；

B、神经递质与突触后膜上受体特异性的结合，使得下一个神经元兴奋或者抑制，B正确；

C、神经细胞兴奋时，Na⁺通道开放，Na⁺内流，使膜内外电位表现为外负内正，C错误；

D、突触前膜释放神经递质的方式是胞吐，体现细胞膜的流动性，D错误。

故选B。

3. 【答案】C

【分析】题图分析，①～⑥分别代表感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器和上行纤维束。

【详解】A、反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，因此完成该动作的反射弧为①→②→③→④→⑤，A正确；

B、③表示神经中枢，神经中枢作用主要是对兴奋进行分析综合，因此，该动作的协调完成与③处分析和综合信息有关。B正确；

C、②④分别属于传入神经和传出神经，都属于神经细胞，都能释放神经递质，C错误；

D、通过⑥上行纤维束将信息传向大脑皮层感觉中枢产生痛觉，因为感觉的形成在大脑皮层，D正确。

故选C。

4. 【答案】D    

【分析】脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；神经系统中的高级中枢在大脑皮层，低级中枢位于大脑皮层以下的部位（如脊髓），高级中枢能够控制低级中枢的活动。

【详解】A、排尿反射的中枢在脊髓，成年人能够有意识控制排尿是因为位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢调控，A错误；

B、针刺指尖引起缩手属于非条件反射，不能说明高级中枢对低级中枢有控制作用，B错误；

C、人类语言活动属于人脑特有的高级功能，但语言中枢不是人类特有的，C错误；

D、大脑皮层语言S 区损伤，导致人不能正常讲话但能听懂别人讲话，D正确。

故选D。

5. 【答案】D

【分析】激素分泌的调节有分级调节和反馈调节两种方式；人体血糖浓度的调节是在胰岛素和胰高血糖素的共同作用下完成的，胰岛素可以降低血糖，胰高血糖素可以升高血糖；大量饮水后，下丘脑分泌抗利尿激素减少，作用于肾小管和集合管，促进肾小管和集合管对水的重吸收少，尿量增加；天气寒冷时，甲状腺激素分泌增加，升高体温，据此分析解答。

【详解】A、人体内激素分泌的调节除了分级调节外还有反馈调节，A错误；

B、胰岛素分泌主要受血糖水平调节，也受胰岛A细胞分泌物等其他因素影响，B错误；

C、大量饮水后，抗利尿激素分泌减少，C错误；

D、寒冷刺激下，甲状腺激素分泌量增加，提高细胞的新陈代谢的速率，使体温升高，D正确。

故选D。

【点睛】本题考查激素调节的方式，激素调节的具体实例，主要考查对知识的记忆能力，属于简单题。

6. 【答案】D

【分析】在血糖调节过程中，胰岛素降低血糖浓度，其中血糖的主要去路是进入组织细胞氧化分解供能，血糖浓度降低时，胰高血糖素能促进肝糖原分解以及非糖物质的转化，从而使血糖浓度升高，但在机体的调节下血糖不会持续升高。

【详解】A、葡萄糖进入细胞氧化利用发生障碍将会影响血浆中葡萄糖进入细胞，导致血糖升高，A正确；

B、胰岛素通过减少血糖的来源（减少肝糖原的分解和非糖物质的转化），增加血糖的去路（促进葡萄糖的氧化分解、合成糖原、转化成非糖物质）降低血糖浓度，B正确；    

C、胰高血糖素能升高血糖浓度，包括促进肝糖原分解和非糖物质的转化，C正确；

D、肾上腺素能促进肝糖原分解成葡萄糖使血糖浓度上升，肌糖原不能分解成葡萄糖，D错误。

故选D。

7. 【答案】D

【分析】

【详解】A、胰岛素特有的组成元素是S元素，用放射性同位素³⁵S来标记胰岛素，可以将胰岛素与其他有机物区分开，A正确；

B、抗体具有特异性，可与相应的抗原发生特异性结合，B正确；

CD、“抗原—抗体”复合物放射性越强，说明待测血液中的胰岛素与带标记胰岛素竞争越少，待测血液中胰岛素含量越低，利用此方法可以诊断糖尿病患者的病因是否是由于胰岛素分泌不足引起的，C正确，D错误。

故选D。

8. 【答案】C

【分析】非特异性免疫是保护人体健康的第一二道防线，溶菌酶属于非特异性免疫；抗原进入机体后，人体经体液免疫过程产生记忆细胞和抗体，相同抗原再次进入机体时，记忆细胞可迅速增殖、分化。T细胞是细胞免疫必须的细胞，在体液免疫中将抗原呈递给B细胞。

【详解】A、泪液中的溶菌酶清除侵染机体细菌的过程属于非特异性免疫，是人体的第一道防线的作用，A错误；

B、对同种抗原的二次免疫主要通过初次免疫产生的记忆细胞发挥作用，B错误；

C、先天性胸腺缺失患儿，由于缺少T细胞，细胞免疫功能完全丧失，C正确；

D、HIV侵染人体的T细胞，会破坏T细胞，T细胞能参与体液免疫和细胞免疫，会影响体液免疫和细胞免疫过程，最终使免疫系统瘫痪，D错误。

故选C。

9. 【答案】D

【分析】分析题图：患者胸腺肌样细胞能分泌物质a，物质a能刺激机体产生抗a抗体，抗a抗体能与乙酰胆碱竞争乙酰胆碱受体（AChR），导致乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少，进而引起重症肌无力。    

【详解】A、物质a能刺激机体产生抗a抗体，说明物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞和记忆B细胞，A正确；

B、抗a抗体与物质a的结合物可被吞噬细胞清除，B正确；

C、物质a能刺激机体产生抗a抗体，只有体液免疫过程能产生抗体，说明物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫，C正确；

D、抗a抗体能与乙酰胆碱竞争乙酰胆碱受体（AChR），导致乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少，使突触后膜被抑制，D错误。

故选D。

10. 【答案】B

【分析】生长素的化学本质是吲哚乙酸；生长素的运输主要是极性运输，也有非极性运输和横向运输；生长素对植物生长具有双重作用，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

【详解】AB、顶端优势产生的原因是顶芽产生的生长素向下运输，枝条上部的侧芽部位生长素浓度较高，侧芽对生长素浓度比较敏感，因而使侧芽的发育受到抑制，可以通过摘除顶芽的方式解除植株顶端优势，A正确，B错误；

C、生物的性状是由基因控制的，生长素能引起生物性状的改变，是通过调控某些基因的表达来影响植物生长的，C正确；

D、生长素所发挥的作用，因浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异；根、茎两种器官对生长素的反应敏感程度有明显差异，其中根对生长素最敏感，D正确。

故选B。

11. 【答案】B

【分析】细胞代谢主要发生于细胞内，其主要场所是细胞质基质，内环境为细胞生活提供了直接的液体环境，它可将营养物质、O₂等送入细胞，并接纳细胞排出的代谢废物，发生于内环境中的反应主要涉及酸碱缓冲反应，抗原—抗体结合及递质与受体结合等。

【详解】A、体内细胞生活的液体环境叫内环境，由血浆、组织液和淋巴组成，激素、氨基酸等有机物是内环境的成分，但纤维素不是内环境的成分，A错误；

B、人体代谢中的生物化学反应大都不发生在内环境中，主要发生在细胞内，B正确；

C、小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液，C错误；    

D、内环境稳态就是内环境成分及理化性质（如渗透压、温度和pH等）保持相对稳定，D错误。

故选B。

12. 【答案】C

【分析】内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，凡是可以存在于血浆、组织液、或淋巴中的物质都是内环境的组成成分，只存在于细胞内的物质不是内环境的成分．

【详解】A、内环境由血浆、组织液和淋巴组成，A错误；

B、血红蛋白位于红细胞内，不属于内环境的成分，B错误；

C、葡萄糖、CO2和抗体都存在于内环境中，都属于内环境的成分，C正确；

D、激素和氨基酸都属于内环境的成分，而突触小泡位于细胞内不是内环境的成分，D错误。

故选C。

13. 【答案】C

【分析】验证某种激素的作用可先让该激素“缺席”，观察动物的反应，再加入该激素，通过自身前后对照说明胰岛素具有降低血糖的作用。

【详解】A、验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，应先注射胰岛素溶液，观察胰岛素作用的结果，再注射葡萄糖溶液，观察症状是否消除，A正确；

B、验证胰高血糖素升高血糖作用时，应先饥饿处理观察动物的症状，再注射胰高血糖素看症状是否消失，B正确；

C、促性腺激素的化学本质为蛋白质类（激素类），口服会失去作用，C错误；

D、验证甲状腺激素促进发育作用可用含甲状腺制剂的饲料饲喂幼龄动物，观察动物的生长发育情况，D正确。

故选C。

【点睛】解答此题需要明确各种激素的作用及化学本质。

14. 【答案】C

【分析】要正确解答此题，必须搞清酶、激素的区别。酶是所有活细胞都产生的，而激素只是机体内某些细胞才能产生的，动物激素是由内分泌腺细胞分泌产生的。酶对机体内的各种化学反应起催化作用；激素对生物体的正常生理活动起调控作用。据此分析解答。

【详解】①激素和酶的功能都具有专一性，①正确；    

②酶的本质是蛋白质或RNA，激素的本质是蛋白质或固醇类等，②错误；

③激素是由内分泌细胞分泌的，所有活细胞均能产生酶，③错误；

④有的动物细胞既能产生激素又能合成酶，如内分泌腺细胞，④正确；

⑤酶是所有活细胞都产生的，而动物激素是由内分泌腺细胞分泌产生的，故能产生酶的细胞不一定能产生激素，⑤正确；

⑥动物能产生激素的细胞为内分泌腺细胞，一定能产生酶，⑥错误；

⑦激素产生后一般经体液运输后，作用于相应的靶细胞，⑦正确。

综上①④⑤⑦正确。

故选C。

15. 【答案】C

【分析】下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡；②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉；③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素；还能分泌抗利尿激素，并由垂体后叶释放；④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。

【详解】A、下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动，促进其分泌肾上腺素，进而促进物质代谢增加产热，A正确；

B、下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素（如分泌抗利尿激素）同时也能传导神经冲动（如可以将渗透压变化传递给大脑皮层），B正确；

C、下丘脑是体温调节的中枢，但不是温度感觉的中枢，C错误；

D、水盐平衡调节过程中，下丘脑内具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素，D正确。

故选C。

16. 【答案】B

【分析】据图分析，a-银环蛇毒属于外毒素，导致机体产生相应的抗毒素进行体液免疫，①是吞（巨）噬细胞、②是T淋巴细胞、③是B淋巴细胞、④是记忆B细胞、⑤是浆细胞；物质甲为淋巴因子、物质乙为抗体。

【详解】A、细胞①识别、呈递抗原，可以为树突状细胞，不仅参与图中所示体液免疫过程也可参与非特性免疫过程，A正确；    

B、物质乙为抗体，分布在内环境中，其与抗原（α−银环蛇毒）结合后就会被吞噬细胞吞噬，B错误；

C、免疫活性物质包括了物质甲淋巴因子、物质乙抗体和溶菌酶等，C正确；

D、吞噬细胞①把抗原物质呈递给T细胞②体现细胞膜的信息交流功能，未体现其功能特点选择透过性，D正确。

故选B。

17. 【答案】C

【分析】体液免疫：①一些病原体可以和B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号。②一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取。③抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞。④辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号；辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子。⑤B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化、大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞。细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程。⑥浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在全身循环并与这种病原体结合。抗体与病原体的结合可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附。

【详解】A、据图分析，免疫一为细胞免疫，免疫二为体液免疫，二者密切合作，A错误；

B、细胞a为吞噬细胞，不具有特异性识别抗原的能力，B错误；

C、细胞c为B细胞，激活B细胞需要二个信号，第一个信号是病原体和B细胞接触，第二个信号是辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，物质Y是细胞因子，胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程，使B细胞的细胞周期变短，C正确；

D、细胞e可以识别并裂解细胞X，随后抗原被物质Z抗体结合，D错误。

故选C。

18. 【答案】B

【分析】细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：

1、相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合。

2、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息。如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流。

3、通过体液的作用来完的间接交流。如内分泌细胞分泌激素进入体液，通过体液运输作用于靶细胞，即激素一靶细胞。    

【详解】A、从图可知，当饮水过多时，细胞外液渗透压下降，抗利尿激素合成分泌减少，尿量增多，A错误；

B、敲击膝盖下方韧带时，会发生膝跳反射，作用于脊髓中该反射中枢的②释放增多，B正确；

C、③是促性腺激素，其分泌受促性腺激素释放激素和性激素的调节，C错误；

D、产生④的细胞是体液免疫中的辅助性T细胞，D错误。

故选B。

19. 【答案】A

【分析】题图分析：图中左边第1组为对照组，在单侧光的照射下向光弯曲生长，依次第2、3、3组分别为直立生长、向光弯曲生长、向光弯曲生长，实验结果说明尖端是感受光刺激的部位，尖端下部是发生弯曲的部位。

【详解】A、由图可知：图中自变量尖端是否遮光，可以看出，在尖端未遮光的情况下，在单侧光的照射下胚芽鞘向光弯曲生长，在透明套遮光条件下也表现为向光生长，而遮光条件下则直立生长，说明感受单侧光的部位是胚芽鞘尖端，A正确；

B、该实验中根尖的生长状态一致，均表现为背光生长，说明生长素由向光侧向背光侧转移，进而抑制了背光侧的生长，说明玉米胚芽鞘对生长素的灵敏度低于根尖，B错误；

C、实验中没有均匀照光和黑暗条件的对照实验，因而不能说明胚芽鞘直立或弯曲生长均与单侧光照射有关，C错误；

D、生长素对尖端的向光侧和背光侧均表现为促进生长，只不过背光侧生长快于向光侧，因而表现为向光弯曲生长，D错误。

故选A。

20. 【答案】D

【分析】左图IAA浓度为0时为对照，低于100%的长度即为抑制生长，显然IAA溶液对于主根的伸长均低于100%；右图IAA溶液浓度为0时的每株侧根数为对照，IAA溶液超过一定的浓度对于侧根的诱导起抑制作用。

【详解】A、左图可知，施用IAA抑制主根的伸长，A错误；

B、右图IAA溶液浓度为0时的每株侧根数为对照，由图可知，IAA溶液超过一定的浓度对于侧根的诱导起抑制作用，B错误；    

C、若除去部分芽和幼叶，则地上向根部运输的IAA量会减少，此时运输到根部的IAA将会降低，由此图可知，未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量减少，C错误；

D、未施用IAA，即IAA浓度为0，结合左右两图可知，与施用10^-4mol．L-1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少，D正确。

故选D。

二、非选择题（6道小题，共70分）

21.【答案】（1）    ①. 神经冲动##兴奋    ②. 神经递质    ③. 突触后膜   

（2）    ①. 按压给药杆的次数    ②. 按压给药杆的次数明显减少   

（3）    ①. 溶剂M    ②. a、c、f    ③. 溶剂M及小RNA中核苷酸的种类和数量

【分析】从题干中获取有效信息，设置实验组和对照组的相应实验处理方法，检测实验结果．因为按压给药杆时指示灯会亮，故实验结果检测单位时间内按压给药杆的次数，因为抑制剂会抑制酶A的活性，所以实验组小鼠体内酶A含量较对照组低。

【小问1详解】

当光刺激大鼠视网膜，引起视神经细胞发生电位变化，产生神经冲动（兴奋），传至轴突末梢，由突触前膜释放神经递质，作用于突触后膜上的受体，引起突触后膜兴奋；

【小问2详解】

从题干中获取有效信息，设置实验组和对照组的相应实验处理方法，检测实验结果．因为按压给药杆时指示灯会亮，故实验结果检测单位时间内按压给药杆的次数，因为抑制剂会抑制酶A的活性，所以实验组小鼠体内酶A含量较对照组低；

【小问3详解】

从题干中获取有效信息，按照单一变量原则，对照组和实验组的溶剂都用溶剂M；在RNA干扰实验中只有与酶A的mRNA序列互补的小RNA才能相互结合发挥作用，故对照组的小RNA应选择核苷酸种类和数量完全相同而序列完全不同。若此对照组D鼠相关脑区内酶A含量无明显变化，则可以证明溶剂M及小RNA中核苷酸的种类和数量等因素对实验组结果无影响。

22. 【答案】（1）    ①. 下丘脑    ②. abcd    ③. （负）反馈   

（2）    ①. 甲组    ②. 降低血糖浓度    ③. 胰岛B细胞分泌胰岛素       

（3）体内谷氨酸水平和胰岛B细胞的凋亡率都低   

（4）EPA对肠道中红蝽菌菌群含量的影响 

【分析】胰岛素：①生理作用：一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯；另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖。②作用结果：血糖浓度降低到正常水平。

【小问1详解】

当机体血糖浓度高于正常值时，会刺激下丘脑的某些神经细胞兴奋，进而使胰岛素分泌增加，胰岛素是一种降低血糖的激素，一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯；另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖，可知当机体血糖浓度高于正常值时，胰岛素分泌增加，通过abcd，从而降低血糖。反馈调节是一种系统自我调节的方式，指的是系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，故胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，这一调节方式叫做（负）反馈调节。

【小问2详解】

①对照组一般是不做任何处理的组，因此本实验中的对照组是甲组。

②由图1可知，丙组的血糖浓度比对照组甲组高，但是比丙组低，说明丙组中添加的EPA能降低血糖浓度。由图2可知，丙组的胰岛素浓度低于对照组甲组，但是高于以组，说明出现图1所示结果是由于饮食中添加EPA增强了胰岛B细胞分泌胰岛素。

【小问3详解】

根据题干“EPA影响谷氨酸代谢，长期高浓度谷氨酸对胰岛B细胞产生细胞毒性作用”，说明谷氨酸浓度水平越高，胰岛B细胞的凋亡率就越高。结合图1和图2所示结果可知，与乙组相比，丙组小鼠体内谷氨酸水平和胰岛B细胞的凋亡率都低。

【小问4详解】

根据题干“饮食中补充EPA可改变db小鼠肠道菌群，肠道中红蝽菌菌群含量与肠道中谷氨酸水平呈负相关”可知，EPA和肠道中红蝽菌菌群含量有关，故可进一步研究EPA对肠道中红蝽菌菌群含量的影响。

23. 【答案】（1）    ①. 增殖    ②. 抗原    ③. 免疫   

（2）    ①. 高于    ②. 与iPSC相似的抗原，可与iPSC刺激小鼠产生的抗体结合     ③. iPSC与癌细胞（DB7）表面具有类似的抗原，而正常细胞表面没有         ④. 细胞       

（3）①F  ②D  ③C   ④B   

（4）抑制或治疗肿瘤生长

【分析】1、实验一：免疫组的DB7和iPSC细胞与抗体结合率明显高于正常细胞，说明失去增殖活性的iPSC细胞刺激机体产生的抗体，同样对DB7细胞起作用，说明DB7有与iPSC相似的抗原，可与iPSC刺激小鼠产生的抗体结合。

2、实验二：由免疫组小鼠肿瘤体积逐渐缩小，而空白组小鼠肿瘤体积逐渐增大，可推测iPSC还能刺激机体产生特异性抗肿瘤的细胞免疫，从而清除肿瘤细胞。

【小问1详解】

病原体在进入机体后，其表面一些特定的蛋白质等物质， 能够与免疫细胞表面的受体结合，从而引发免疫反应。这些 能引发免疫反应的物质称为抗原；癌细胞具有无限增殖的特点，癌细胞表面出现的某些特殊分子作为抗原，可激发机体的免疫系统发挥清除作用。

【小问2详解】

免疫组小鼠：每周注射1次含失去增殖活性的iPSC悬液，连续4周；空白组小鼠：每周注射1次不含失去增殖活性的iPSC的缓冲液，连续4周。两组的变量是：是否注射了失去增殖活性的iPSC．免疫组就会产生针对iPSC的抗体，该抗体主要分布在血清中。

实验一：取免疫组和空白组小鼠的血清分别与iPSC、DB7（一种癌细胞）和MEF（一种正常体细胞）混合，检测三种细胞与血清中抗体的结合率：

①比较表中iPSC与两组小鼠血清作用的结果可知，免疫组的数值明显高于空白组的数值，说明iPSC刺激小鼠产生了特异性抗体。

②表中DB7和iPSC与免疫组小鼠血清作用后的检测数据无明显差异，说明DB7有与iPSC相似的抗原，可与iPSC刺激小鼠产生的抗体结合。

③综合表中全部数据，免疫组的DB7和iPSC细胞和抗体结合率都比较高，而正常细胞和抗体结合率比较低，实验结果表明说明iPSC与癌细胞（DB7）表面具有类似的抗原，而正常细胞表面没有。

实验二：给免疫组和空白组小鼠皮下注射DB7，一周后皮下形成肿瘤。随后空白组小鼠肿瘤体积逐渐增大，免疫组小鼠肿瘤体积逐渐缩小。由此推测：iPSC还能刺激机体产生特异性抗肿瘤的细胞免疫（对抗肿瘤，主要是细胞免疫起作用）

【小问3详解】    

要验证iPSC与癌细胞（DB7）表面具有类似的抗原，实验过程中，一组小鼠注射DB7（标记为1组），一周后皮下形成肿瘤。随后小鼠肿瘤体积逐渐增大，另一组（标记为2组）注射iPSC，4周后，取其T细胞（这里边包含已经产生的效应T细胞）注射到1组，由于iPSC与癌细胞（DB7）表面具有类似的抗原，则2组产生的免疫细胞也能对抗1组小鼠的肿瘤，则1组小鼠的肿瘤会变小，以上分析可知，①～③处分别是：①F ，②D ， ③C ，  ④B。

【小问4详解】

由上述研究结果可知，该系列研究潜在的应用前景是iPSC可以用于抑制或治疗肿瘤生长。

24. 【答案】（1）    ①. 摄取、处理、呈递    ②. 细胞毒性T细胞    ③. 细胞裂解   

（2）    ①. RA模型鼠，注射适量不含S5基因的腺病毒     ②. 一定程度缓解RA症状     ③. 通过减少辅助性T细胞的比例，减少细胞因子的释放， 减少细胞毒性T细胞的激活，进而减少关节组织细胞的裂解破坏   

（3）需设置对照组；检测指标不全 对照组设置：注射不含S5基因的腺病毒到突变大鼠；或注射含S5基因的腺病毒到野 生型大鼠 检测指标：检测两组大鼠中不同类型T细胞的比例及细胞因子释放量

【分析】病原体在进入机体后，其表面一些特定的蛋白质等物质，能够与免疫细胞表面的受体结合，从而引发免疫反应。这些能引发免疫反应的物质称为抗原。人体的免疫系统具有分辨“自己”和“非己”成分的能力，一般不会对自身成分发生免疫反应。但是，在某些特殊情况下，免疫系统也会对自身成分发生反应。如果自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现了症状，就称为自身免疫病。

【小问1详解】

病原体在进入机体后，其表面一些特定的蛋白质等物质，能够与免疫细胞表面的受体结合，从而引发免疫反应，这些能引发免疫反应的物质称为抗原，RA患者关节滑膜中的某些蛋白作为抗原被树突状细胞摄取并处理，呈递给辅助性T细胞，辅助性T细胞分泌细胞因子促进巨噬细胞和淋巴细胞聚集到关节部位，同时激活细胞毒性T细胞分裂和分化，引起关节组织细胞裂解死亡。

【小问2详解】

①根据图1分析，1组的关节肿胀增加体积最小，3组最大，说明3组是RA模型鼠，注射适量不含S5基因的腺病毒。

②4组注射了含有S5基因的腺病毒，与3组比关节肿胀增加体积减小，表明S5蛋白一定程度缓解RA症状；结合图2可知，S5蛋白可能通过减少辅助性T细胞的比例，减少细胞因子的释放， 减少细胞毒性T细胞的激活，进而减少关节组织细胞的裂解破坏。    

【小问3详解】

实验目的是验证“S5蛋白通过去除P蛋白上的SU基团，影响T细胞分化与细胞因子释放”，实验自变量是有无S5蛋白，因变量是P蛋白上的SU基团数量、T细胞的数量、细胞因子的含量；故需设置对照组：注射不含S5基因的腺病毒到突变大鼠；或注射含S5基因的腺病毒到野生型大鼠。检测指标除P蛋白上SU基团的数量，还应包括两组大鼠中不同类型T细胞的比例及细胞因子释放量。

25. 【答案】（1）    ①. 下丘脑-垂体-肾上腺皮质     ②. 分级     ③. 反馈##负反馈   

（2）    ①. 甲状腺激素；雌激素；雄激素（写出1种即可）    ②. 通过体液进行运输；作用于靶器官、靶细胞；作为信使传递信息；微量和高效（写出其中2点即可）   

（3）    （4）人体激素的季节性变化受光周期调控，不同季节的日照长度不同，视网膜上感光细胞将光信号转换为神经冲动传递到松果体，调节人体褪黑素的分泌，褪黑素可抑制促肾上腺皮质激素释放激素等激素的分泌，导致垂体分泌的调节激素在夏秋季达到高峰（或“光周期调节褪黑素分泌的周期性变化，褪黑素通过下丘脑、垂体、靶腺体的分级调控影响人体调节激素和效应激素的周期性变化”）；同时，激素作为一种可控制器官组织生长的主要生长因子，调节激素既可促进效应激素的分泌，也可促进相应内分泌腺的生长。因而导致人体激素水平的季节性变化。   

（5）定期体检，关注季节交替时期体内激素水平的变化；生活作息时间符合自然规律。

【分析】激素调节是指由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行的调节。不同激素的化学本质组成不同，但它们的作用方式却有一些共同的特点：（1）微量和高效；（2）通过体液运输；（3）作用于靶器官和靶细胞．激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了。激素只能对生命活动进行调节，不参与生命活动。    

【小问1详解】

肾上腺皮质激素的分泌存在分级调节过程，该过程的轴线是下丘脑-垂体-肾上腺皮质；通过分级调节，放大了促肾上腺皮质激素及其上游激素的调节效应；当皮质醇的分泌过多时，其对下丘脑和垂体的抑制作用会增强，从而经过一系列调节使皮质醇的分泌减少，该过程属于反馈调节，通过该调节机制保证了其在血液中含量的相对稳定。

【小问2详解】

皮质醇分泌存在分级调节过程，机体中还存在分级调节的激素有甲状腺激素、雌激素、雄激素等；激素调节的特点有：通过体液进行运输；作用于靶器官、靶细胞；作为信使传递信息；微量和高效。

【小问3详解】

据图1可知，在6月21日之后，随着白昼长度降低，机体的促肾上腺皮质激素和皮质醇的含量均有所增加，而季节性激素调节模型显示，效应激素比调节激素的波动延迟大约4个月，故季节性激素调节模型中皮质醇的含量变化应与促肾上腺皮质激素的变化不同步，应比其晚4个月左右，结合图2的模型变化，可绘制图形如下：

【小问4详解】

结合文中信息，光周期影响下人体内调节激素和效应激素水平呈季节性变化的可能机理是：人体激素的季节性变化受光周期调控，不同季节的日照长度不同，视网膜上感光细胞将光信号转换为神经冲动传递到松果体，调节人体褪黑素的分泌，褪黑素可抑制促肾上腺皮质激素释放激素等激素的分泌，导致垂体分泌的调节激素在夏秋季达到高峰（或“光周期调节褪黑素分泌的周期性变化，褪黑素通过下丘脑、垂体、靶腺体的分级调控影响人体调节激素和效应激素的周期性变化”）；同时，激素作为一种可控制器官组织生长的主要生长因子，调节激素既可促进效应激素的分泌，也可促进相应内分泌腺的生长。因而导致人体激素水平的季节性变化。    

【小问5详解】

人体内激素变化具有季节性，因而有些人在季节变化时可能面临潜在的健康风险。因此，在季节交替时需注意监测体内激素水平，从而使机体能够更好适应环境的变化，该项研究对我们健康生活的启示是：定期体检，关注季节交替时期体内激素水平的变化；生活作息时间符合自然规律。

26. 【答案】（1）增加##伸长   

（2）细胞壁    （3）一组加热，一组不加热；分别、先后放入不同酸度的溶液中   

（4）    ①. 在酸性条件下伸长，在加热后该特性丧失    ②. 纤维素、果胶质   

（5）生长素与受体结合，激活了膜上运输H⁺的泵，将H⁺从细胞内转运到细胞外的细胞壁中，降低pH，促进细胞壁伸展，进而促进细胞体积增大

【分析】本题实验的目的是证实正在生长的植物细胞具有“酸生长”特性。实验设计要遵循对照原则和单一变量原则，另外该实验为了减小实验误差，还需遵循平行重复原则。

【小问1详解】

实验中下胚轴伸长依赖于细胞数目增多（增加）或细胞长度的伸长。

【小问2详解】

冰冻融化处理细胞，使细胞膜破裂，导致细胞内容物流失，下胚轴切断中的细胞仅剩细胞壁。

【小问3详解】

由图可知，对Y进行的处理包括：加热或不加热处理、浸在不同pH的溶液中、施加恒力。

【小问4详解】

图2结果表明，Y的特性在于：低pH条件下，未加热理的切段长度随时间不断增加，即酸性条件下伸长，在加热后该特性丧失。已知细胞壁的主要组成成分是纤维素、果胶质、蛋白质三类物质构成，因此推测下胚轴细胞壁中某种蛋白质在酸性条件下促进了细胞壁的延展。

【小问5详解】

根据上述实验结果推测，生长素促进细胞生长的机制可能是：生长素与细胞膜上的受体蛋白结合，激活细胞膜上运输H⁺载体活性，将H⁺从细胞内转运到细胞外的细胞壁中，降低pH，促进细胞壁伸展，进而促进细胞体积增大。