每日一练︱招教刷题打卡(11.4)

教育   2024-11-04 20:31   河南  

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公基刷题


1.根据《宪法》规定,决定战争和和平问题的职权由(  )

A.全国人民代表大会常务委员会行使 

B.全国人民代表大会行使

C.中央军事委员会行使 

D.中国共产党中央军事委员会行使

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1.B【山香讲师解析】我国《宪法》第六十二条规定:“全国人民代表大会行使下列职权:……(十五)决定战争和和平的问题……”故选B。


2.下列关于卢沟桥事变的描述,错误的是(  )

A.是中国抗日战争全面爆发的起点

B.象征第一次世界大战亚洲区域战事的起始

C.是日本全面侵华战争的开始

D.促使中国共产党同中国国民党展开第二次合作

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2.B【山香讲师解析】“卢沟桥事变”是第二次世界大战亚洲区域战事的开始,B项错误。ACD说法正确,本题为选非题,故选B。


  中小学招教刷题  

一.单选题

1.教育内容是教育者与受教育者共同认识的(  )

A.主体 

B.客体 

C.教的主体 

D.学的主体

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1.B【山香讲师解析】教育活动的构成要素有教育者、受教育者和教育内容。教育者是教育过程中“教”的主体;受教育者是教育过程中“学”的主体;教育内容是教育者和受教育者共同认识的客体。


2.关于教学与智育的关系,说法不正确的是(  )

A.教学是实施智育的一条主要途径 

B.智育是教学活动所要达到的目的之一

C.教学包含了所有的智育活动 

D.教学和智育既有所联系,也有所区别

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2.C【山香讲师解析】教学与智育两者既有联系又有区别。作为教育的一个组成部分的智育,主要是通过教学进行的,但不能把两者等同。一方面,教学也是德育、美育、体育、劳动技术教育的途径;另一方面,智育也需要通过课外活动等才能全面实现。故C项说法不正确。


3.“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”,说明了人的需要具有()

A.整体性           B.选择性 

C.层次性           D.动力性

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3.C【山香讲师解析】人的需要是有层次的,先是满足最基本的生活需要,而后是满足社会和精神需要,人们的需要是不断地由低级向高级发展的。“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”的意思是百姓的粮仓充足,丰衣足食,才能顾及礼仪,重视荣誉和耻辱。这体现了先满足生活需要,后满足社会和精神需要,即需要具有层次性。


4.学生通过学习后,能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类,这种水平的学习主要属于(  )

A.言语信息学习 

B.心智技能学习 

C.认知策略学习 

D.态度学习

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4.A【山香讲师解析】言语信息学习指对有关事物的名称、时间、地点、定义以及特征等方面的事实性信息的学习。


5.如果要巧妙引入新课,使学生在不知不觉中获得新知,往往采取(  )

A.先讲后书 

B.先书后讲 

C.边讲边书 

D.视情况而定

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5.A【山香讲师解析】板书的时机一般分先讲后书、先书后讲、边讲边书。如果要巧妙引入新课,使学生在不知不觉中获得新知,往往采取先讲后书,总结后再出示课题,收到画龙点睛之效。


二.多选题

1.夸美纽斯认为德育比智育更重要,他认为道德教育的内容包括(  )

A.智慧            B.勇敢 

C.节制            D.公正

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1.ABCD【山香讲师解析】夸美纽斯把智慧、勇敢、节制、公正这四种品德称为主要的或基本的德行,还纳入了一个在当时是崭新的概念——劳动教育。


2.小强妈妈望子成龙心切,小强上幼儿园时,才刚刚学会认字,就给他报了一个作文班。上小学后,明知道儿子不喜欢弹钢琴,还是给他报了钢琴兴趣班。这说明小强妈妈在教育过程中违背了儿童身心发展的(  )

A.互补性 

B.个别差异性 

C.稳定性 

D.顺序性

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2.BD【山香讲师解析】小强刚上幼儿园,才刚刚学会认字,小强妈妈就给他报了一个作文班,这违背了儿童身心发展的顺序性规律;明知道儿子不喜欢弹钢琴,还给他报了钢琴兴趣班,没有做到因材施教,这违背了儿童身心发展的个别差异性规律。


3.以下关于注意的说法,不正确的是(  )

A.要避免学生在课堂上产生无意注意 

B.长时间的有意注意容易产生疲劳

C.有意后注意不应在课堂中出现 

D.有意注意也可以是没有目的的注意

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3.ACD【山香讲师解析】在教学过程中如果过分地要求学生使用有意注意,则容易引起疲劳;而如果只让学生凭借无意注意来学习,则不利于他们克服学习过程中的困难。所以,无论是在整个教学活动过程中,还是在一堂课上,教师都应充分利用两种注意转换的规律来组织教学。所以,A项说法错误,B项说法正确。有意注意也称随意注意,是有预先目的、必要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意,故D项说法错误。有意后注意是一种更高级的注意,在活动进行中不容易感到疲倦,这对完成长期性和连续性的工作有重要意义。教学中应该引导学生产生有意后注意。故C项说法错误。本题为选非项,故选A、C、D。


4.教学策略是在特定教学情境中为完成教学目标和适应学生认知需要而制定的教学程序计划和采取的教学实施措施。以下属于它的特征的是()

A.操作性            B.综合性 

C.灵活性            D.层次性

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4.ABCD【山香讲师解析】教学策略的特征包括指向性、操作性、整体综合性、调控性、灵活性和层次性。


5.义务教育的特点是(  )

A.强制性            B.科学性

C.免费性            D.普及性

E.开放性

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5.ACD【山香讲师解析】义务教育作为一项教育制度和法律制度,具有不同于其他教育制度和教育工作的属性。就其性质而言,义务教育具有强制性(义务性)、普及性(普遍性、统一性)、免费性(公益性)、公共性(国民性)和基础性。



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  幼儿招教刷题  

一.单项选择题

1.幼儿到(  )岁左右其生理性远视就可转变为正常视力。

A.5       B.3       C.2       D.7

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1.A【山香讲师解析】幼儿的眼球前后距离较短,物体往往成像于视网膜的后面,称为生理性远视。随着眼球的发育,眼球前后距离变长,一般5岁左右,就可以达到正常的视力。


2.茜茜告诉妈妈,老师说明天拍电视要穿得漂亮一点。妈妈第二天问老师时,老师说没有这件事情,只是带了小朋友们观看六一晚会的视频。这个现象说明茜茜(  )

A.想象与现实混淆 

B.没有理解老师的意思

C.想象过于夸张 

D.想穿漂亮的衣服而撒谎

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2.A【山香讲师解析】幼儿常将想象的东西和现实进行混淆,表现在三个方面:(1)把渴望得到的东西说成已经得到。(2)把希望发生的事情当成已经发生的事情来描述。(3)在参加游戏或欣赏文艺作品时,往往身临其境,与角色产生同样的情绪反应。题干中幼儿的表现是想象与现实混淆。


3.一个调皮好动的孩子看到长满刺的仙人球时,如果你告诉他不要去碰,他可能转身就忘记你的告诫,但如果他不小心被仙人球扎痛了手指,你再去叮嘱他,他一定会牢记你的话,这是因为(  )

A.幼儿记忆以机械记忆为主 

B.幼儿记忆以无意识记为主

C.幼儿形象记忆效果高于词语记忆 

D.幼儿记忆的效果取决于事物典型特征

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3.D【山香讲师解析】在很大程度上,幼儿记忆的效果取决于客观对象的显著特征和外界刺激的强度。比如,一个调皮好动的孩子,在观看长刺的仙人球时,你告诉他不要去碰,他或许转身就忘记你的告诫,但如果他不小心被仙人球扎痛了手指,你再去叮嘱他,他一定能牢牢记住你的话。


4.(  )先生是我国著名的教育家,被誉为“中国的福禄贝尔”和“中国幼教之父”。

A.叶圣陶 

B.陈鹤琴 

C.梁思成 

D.陶行知

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4.B【山香讲师解析】陈鹤琴先生是我国现代著名教育家、儿童心理学家和儿童教育专家,是我国现代幼儿教育的奠基人,被誉为“中国幼教之父”“中国的福禄贝尔”。


5.《3~6岁儿童学习与发展指南》指出,忽视幼儿(  )培养,单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。

A.学习方法 

B.学习能力 

C.学习习惯 

D.学习品质

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5.D【山香讲师解析】《3~6岁儿童学习与发展指南》指出,重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。忽视幼儿学习品质培养,单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。


二.多选题

1.好的饮食习惯应当有(  )

A.按时定位进食,食前有准备 

B.细嚼慢咽,专心进餐

C.饮食定量,控制零食 

D.不偏食,饮食多样

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1.ABCD【山香讲师解析】好的饮食习惯的内容包括:(1)按时定位进食,食前有准备;(2)细嚼慢咽,专心进餐;(3)饮食定量,控制零食;(4)不偏食,饮食多样;(5)注意饮食卫生和就餐礼貌。


2.造型即用美术的媒介创造出图形或形象,它是美术创作的基础。教师可对幼儿进行的造型指导包括(  )

A.引导幼儿观察、理解物体的形体结构

B.引导幼儿再现

C.通过系列活动掌握物体的造型

D.巧妙安排画面和色彩

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2.ABC【山香讲师解析】造型对于美术创作是必不可少的,是创作的基础。造型能力也是实现创作的关键能力。教师可在学前儿童的创作过程中对他们进行如下指导:(1)引导学前儿童观察、理解物体的形体结构;(2)引导幼儿再现;(3)通过系列活动掌握物体的造型。


3.美国著名教育心理学家布卢姆等人在《教育目标分类学》中曾以儿童身心发展的整体结构为框架,为教育目标的建立提供了一个比较规范、清晰的形式标准,把教育目标分为(  )三大类。

A.认知           B.情感

C.动作           D.情绪

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3.ABC【山香讲师解析】美国著名教育心理学家布卢姆等人把教育目标分为认知、情感、动作三大类。


4.被称为三大产能营养素的是(  )

A.蛋白质 

B.脂类 

C.碳水化合物 

D.维生素

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4.ABC【山香讲师解析】蛋白质、脂类、碳水化合物能够提供机体所需要的能量,故称为产能营养素。


5.《幼儿园工作规程》中规定,幼儿园园长的工作包括(  )

A.组织管理园舍、设备和经费

B.创设良好的教育环境,合理组织教育内容

C.关心教职工身心健康,维护教职工的合法权益

D.参与业务学习和保育教育研究活动

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5.AC【山香讲师解析】《幼儿园工作规程》第四十条指出,幼儿园园长由举办者任命或者聘任,并报当地主管的教育行政部门备案。幼儿园园长负责幼儿园的全面工作,主要职责如下:(1)贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和地方的相关规定,负责建立并组织执行幼儿园的各项规章制度;(2)负责保育教育、卫生保健、安全保卫工作;(3)负责按照有关规定聘任、调配教职工,指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作,并给予奖惩;(4)负责教职工的思想工作,组织业务学习,并为他们的学习、进修、教育研究创造必要的条件;(5)关心教职工的身心健康,维护他们的合法权益,改善他们的工作条件;(6)组织管理园舍、设备和经费;(7)组织和指导家长工作;(8)负责与社区的联系和合作。


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