每日一练︱招教刷题打卡(11.13)

教育   2024-11-13 20:31   河南  

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公基刷题


1.(  )是民事主体自主参加社会活动、享有权利、行使权利的基本前提和基础。

A.人格完整 

B.名誉权

C.人格自由 

D.隐私权

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1.C【山香讲师解析】人格自由是指人格的自由地位,也是指人格的自由权利,是民事主体自主参加社会活动、享有权利、行使权利的基本前提和基础。故选C。


2.中继卫星是通信卫星的一种,其产生主要是为了及时有效地完成(  )工作。

A.对航天器的管理和数据收集 

B.对航天器进行补给

C.对航天器进行性能测试 

D.提升航天器应急能力

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2.A【山香讲师解析】随着航天器种类和数量的增多,航天器的跟踪和控制任务越来越重,数据传输量也越来越大,单靠地面测控站难以胜任。为及时有效地完成对航天器的管理和数据收集工作,中继卫星应运而生。


  中小学招教刷题  

一.单选题

1.依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣,而不考虑其是否达到了教学目标的要求。这种教学评价属于(  )

A.诊断性评价 

B.绝对性评价 

C.总结性评价 

D.相对性评价

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1.D【山香讲师解析】相对性评价又称为常模参照性评价,是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价,它主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的优劣,而不考虑是否达到教学目标的要求。题干所述为相对性评价。


2.“终身教育”的提出者是(  )

A.保罗·朗格朗 

B.杨贤江 

C.杜威 

D.孟禄

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2.A【山香讲师解析】法国教育家保罗·朗格朗最早系统论述了终身教育,故选A项。


3.有一份试题,某学生第一次测验得90分,一个月后再测还得90分,说明这份试题有很高的(  )

A.难度 

B.区分度 

C.效度 

D.信度

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3.D【山香讲师解析】信度是指一个测验量表的可靠程度或可信程度。它以反复测验时能否提供相同的结果来说明。题干中,针对同一份试题,该学生的两次测验分数相同,说明这份试题有很高的信度。


4.学生在学习一篇议论文之后,能找出文章的总论点和分论点,并用箭头标出论点之间的关系。这属于(  )

A.复述策略 

B.组织策略 

C.精加工策略 

D.监控策略

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4.B【山香讲师解析】组织策略是指将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成更高水平的知识结构的信息加工策略。组织策略主要有两种:一种是归类策略,用于概念、语词、规则等知识的归类整理;一种是纲要策略,主要用于对学习材料结构的把握。题干所述属于纲要策略。


5.(  )是教师的基本职责。

A.爱国守法 

B.关爱学生 

C.教书育人 

D.爱岗敬业

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5.C【山香讲师解析】教书育人是教师的基本职责。


二.判断题

1.班级晨会是德育的一种途径,主要对学生进行社会主义道德教育和时事政策教育。(  )

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1.×【山香讲师解析】周会主要对学生进行社会主义道德教育和时事政策教育。每天的晨会可以对随时出现的问题予以及时解决。


2.随着儿童的成长,其知识不断增加,“向师性”越来越强。(  )

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2.×【山香讲师解析】学生具有天然的向师性,对教师有特殊的依赖感,充满着对教师的敬佩、爱戴和崇敬,愿意听从教师的教导。同时,学生还具有独立性,随着他们的成长、成熟,独立性越来越强,越来越显示出自己的主动性、自主性和创造性。


3.阅读文章时适当地做笔记是有意注意。(  )

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3.√【山香讲师解析】有意注意也称随意注意,是有预先目的、必要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意。有意注意是一种积极主动、服从于当前活动任务需要的注意,属于注意的高级形式。题干所述属于有意注意。


4.观察学习相较于亲历学习,是学习态度的最有效的方式。(  )

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4.√【山香讲师解析】亲历学习与观察学习是态度与品德学习的两种方式。相比较而言,观察学习是学习态度的最有效的方式。


5.张老师因上课连续迟到,学校依据相关规章制度给予其记过处分,并停发半年绩效工资。张老师不服处理结果,向当地教育行政部门提出申诉。张老师的申诉不符合非诉讼的申诉制度,当地教育行政部门应不予受理。(  )

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5.×【山香讲师解析】根据《中华人民共和国教师法》第三十九条规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉。张老师认为学校侵犯了其合法权益,是可以提出申诉的,当地教育行政部门应予以受理。



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  幼儿招教刷题  

一.单项选择题

1.师幼关系是教师与幼儿在教育教学和交往过程中形成的比较稳定的人际关系。相对于亲子关系和同伴关系,师幼关系对幼儿的(  )影响最为突出。

A.家庭关系 

B.思想观念 

C.学习 

D.性格

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1.C【山香讲师解析】相对于亲子关系和同伴关系,师幼关系对幼儿的学习和幼儿园适应方面的影响最为突出。


2.(  )缺乏会造成毛细血管通透性增加,导致坏血病。

A.维生素C 

B.维生素A 

C.维生素B 

D.维生素D

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2.A【山香讲师解析】维生素C是水溶性维生素,又名抗坏血酸。维生素C可以促进胶原合成,参与胆固醇代谢,增强机体免疫力,还能促进铁的吸收和利用。维生素C缺乏会造成毛细血管通透性增加,导致坏血病。


3.儿童能区分橘子和橙子,其使用的感知觉是(  )

A.视觉              B.触觉 

C.感觉              D.感知

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3.D【山香讲师解析】3岁以后,儿童对物体的感知,渐渐和有关概念联系起来。比如,对颜色的知觉,已经不停留在对射入眼帘的光线波长的反映,而把它归入某种颜色的类别,并且能够学会叫出颜色的名称,比如,幼儿会说“像橘子那样的颜色”或说出“橙色”,对物体的形状也是如此。


4.新生儿出生不久后,通过喂奶与音乐的前后出现,多次重复后,婴儿在听到音乐时会加速吮吸,这是婴儿学习阶段中的(  ),是婴儿最早的学习方式。

A.操作条件作用 

B.经典条件作用 

C.模仿 

D.习惯化与去习惯化

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4.B【山香讲师解析】经典条件作用以基础反射为重点。在建立条件作用时,其基础反射是天生的神经反射。比如,强光会引起眨眼,那么,使铃声与强光同时出现,可以形成铃声引起的条件反射。题干中,新生儿出生后不久,通过喂奶与音乐的前后出现,多次重复后,婴儿在听到音乐后吮吸加速,这就是在吮吸无条件反射基础上建立了条件反射,属于经典条件作用。


5.《幼儿园工作规程》指出,幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施(  )的机构。

A.保育和教育 

B.教育和游戏 

C.教育和养育 

D.学习和活动

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5.A【山香讲师解析】《幼儿园工作规程》第二条指出,幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。


二.判断题

1.幼儿园课程评价本质上应是一种“对事不对人”的评价。(  )

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1.√【山香讲师解析】在幼儿园课程评价中,评价儿童不是为了鉴别儿童,评价教师的教育行为也不是为了给教师评定等级。课程评价的目的是完善课程,提高教育质量。因此,幼儿园课程评价本质上应是一种“对事不对人”的评价。


2.幼儿是成长档案袋的主体,无论是档案的建立、形成,还是制作,都应该让幼儿参与。(  )

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2.√【山香讲师解析】幼儿是成长档案袋的主体,无论是档案的建立、形成,还是制作,都应该让幼儿参与,让幼儿知道什么是档案袋、为什么要有档案袋,怎样制作自己的档案袋等。


3.2岁左右,婴儿开始使用疑问句,并呈迅速增长趋势。(  )

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3.√【山香讲师解析】2岁左右,儿童开始使用疑问句,并呈迅速增长趋势。


4.谈话法在社会教育中宜单独使用。(  )

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4.×【山香讲师解析】谈话法在幼儿园社会教育中虽然非常重要,但只有单调的一问一答谈话,很容易使儿童的注意力分散。因此,不要独立地采用谈话法,还应与其他方法结合使用,尤其是要和讲解法结合起来,对谈话的内容用准确的语言进行总结。


5.维果斯基认为在概念体系的演绎中不断延伸出来的概念是科学概念。(  )

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5.√【山香讲师解析】维果斯基把年幼儿童产生日常概念归因于他们的复合思维。他认为,日常概念是由生活中的具体事物出发,逐渐概括起来的概念,也称自发概念。科学概念则是指在概念体系的演绎中不断延伸的概念。


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