影领成长 梦想飞扬——潼南区实验小学校师生电影周活动纪实

文摘   2024-04-12 21:08   重庆  

影领成长  梦想飞扬

潼南区实验小学校师生电影周




     快乐工作、健康生活,为弘扬和培育全体师生强烈的民族责任感,进一步了解祖国的伟大成就,对师生进行爱国爱家爱校等正能量教育,激励师生珍惜今天幸福生活、树立感恩意识,增强社会主义荣辱观和爱国主义情怀,更深动切实地陶冶心灵,丰富课余文化生活,潼南区实验小学校3月特开展“师生电影周”活动。



开展观影活动 





《飞驰人生2》


电影简介

   《飞驰人生2》作为一部喜剧电影,不仅令孩子们捧腹大笑,同时也折射出了一些教育意义。故事的主人公曾是赛车界的冠军车手,然而因为一场意外,他被迫离开了赛车场,成为了一名落魄的驾校教练。尽管生活艰辛,但他从未放弃过对赛车的热爱和对胜利的渴望。在这个过程中,他不仅克服了重重困难,还找到了自己的价值所在。

     这部电影告诉同学们,生活中我们都会遇到各种各样的困难,但关键是如何去面对和解决这些问题。只要我们拥有坚定的信念和勇气,就一定能战胜一切困难,实现自己的梦想。同时,它还提醒我们要珍惜身边的人和事,因为这些都是我们成长过程中最宝贵的财富。


《功夫熊猫4》

电影简介

    《功夫熊猫4》它运用尖端动画技术,将中华武术的传统韵味与现代动画技术完美融合,为我们呈现了一个绚丽多彩、动作灵动的世界。这样的画面,不仅让人眼前一亮,更让人感受到了中华文化的博大精深。同时它更是一部关于勇气、友情与成长的故事。影片讲述了阿宝离开和平谷,勇敢前往大城市寻找下一位“神龙大侠”的故事。在这一次的冒险中,阿宝面临了前所未有的挑战,因为变色龙女巫召唤出了他过去所有的敌人,让他不得不面对自己的过去和内心的恐惧。

    但最终却被阿宝以智慧和勇气所战胜。这种对抗的过程让人热泪盈眶,让人为阿宝的勇气和坚持所感动。


《征程之星火》

观影故事


电影简介

   《征程之星火》是首部反映红军长征时由党中央批准建立的中共贵州省工委积极支持配合红军转战历史事件,以贵州省工委第一任书记林青为主线,讲述了他从一个学徒到文艺青年,再到成为一名共产党员的成长历程。再现了以林青为首的革命先辈们在红军转战贵州和夺取长征胜利上做出的杰出贡献,彰显了他们为坚守共产主义信仰,用青春年华践行“愿将满腔热血,换来幸福人间”铮铮誓言。

     观影过程中,同学们全神贯注,深深被革命先辈的满腔热血和铮铮铁骨所感动,被革命先辈身上体现的爱国主义精神、革命英雄主义精神所深深震撼,接受了一次深刻的革命传统教育和精神洗礼。同学们也纷纷表示,要铭记历史,好好读书,长大报效祖国。


《第二十条》


电影简介

    《第二十条》是一堂有教育意义的法治课!电影里有一段讲述校园霸凌的片段引起了孩子们的注意,其实学校就是一个缩小版的社会,虽然孩子们还小,但也总有几个不听话、爱挑事、还爱欺负别人的孩子存在。孩子们年纪小不成熟,真遇到伤害,有些孩子甚至可能不敢说,或者因为面子不愿说。这时候通过一部电影,让他们知道他们身后有爸爸妈妈、老师...坚实的后盾,同时也教会他们遭遇到校园霸凌,要懂得保留证据,保护好自己。

    电影里有一句台词是:“法律是让坏人犯罪的成本更高,而不是让好人出手的代价更大。”整部电影深入浅出,把晦涩难懂的法条融入到生动形象的故事里,即便之前完全不知道《刑法》第二十条讲的是什么内容,看完电影后也能对正当防卫、防卫过当、故意伤害有很清晰的认识。

    孩子们看了以后都直说“感动”,自己也想成为一个正义的人。



 观影心得体会





一年级微感言:刘峻豪

好好学习  天天向上

    刚刚进入一年级的我们在面对困难和挫折时要勇敢面对,不断进步。


二年级微感言:徐雅彤

一份耕耘  一分收获

    让我感受到了友情、勇气和爱的力量,也让我知道了付出就会有收获。 


三年级微感言:刘一男

坚持不懈   勇敢前行

    让我懂得了:无论面对怎样的困难与挑战,只要坚持不懈,勇敢前行,就一定能够战胜一切。 


四年级微感言:张庭恺

铭记历史   吾辈自强

    看了这部电影后让我更加深刻地认识到了革命的艰辛和可贵,也让我知道今天的幸福生活来之不易,我要认真学习,长大了做一个对祖国有用的人。


五年级微感言:杨智森

勇往直前   不忘初心

    给我最大的感触就是告诉那些伟大的,善良的人不要怕,正当防卫者,见义勇为者,请勇敢地传播正义吧!


六年级微感言:杜宇航

不畏困难   砥砺前行

    看完电影我的心情久久不能平复,母爱、正义、勇敢、公平是我的收获,同时也让法律的种子在我心里生根发芽,我也想向所有司法人员致敬,感谢他们不畏困难,始终坚守公平、公正、公义。

    影视作为一种重要的文化形式,已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。组织学生走进电影院看一些正面题材的电影,可以对孩子进行正面的教育,同时可以开阔孩子的视野,让孩子了解更多的人物历史。有助于增加孩子的词汇,丰富孩子的情感。孩子可以通过感官感受到电影带来的一切,在内心深处形成感情的共鸣。


编辑 | 陈媛

      供图 | 全体教师 

  初审 | 周迎春

  终审 | 龚星明





重庆市潼南区实验小学校
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