一、指导思想
人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。为促进实小学子德智体美劳全面发展，在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“劳有所得 伴礼成长”为主题的劳动教育活动，将“劳动最光荣”这个主题转化到每位少先队员的实际行动中，让学生动手实践，接受锻炼，学习劳动技能，提高劳动意识，树立正确的劳动价值观，形成良好的劳动品质和正确的世界观、人生观、价值观。
劳动节放假安排时间表
日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
29 | 30 | 1 劳动节 | ||||
2 休 | 3 休 | 4 青年节 | 5 立夏 | 6 | 7 | 8 |
9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
30 | 31 | |||||
International Labor Day
二、活动主题
劳有所获 伴礼成长
三、活动时间
5月1日——5月10日
四、活动安排
一二年级
活动1：我是烹饪小能手
和爸爸妈妈一起精心搭配和制作一次营养早餐。
活动2：我是家务小能手
积极参与家务劳动，学会一项劳动技能，如扫地、洗碗、择菜，通过清洁、整理等方式帮父母分担家务。
活动3：我是自理小能手
学会系鞋带、系红领巾，洗自己的袜子、衣物。
活动4：我是创意劳动小达人
利用“五一”小长假，做个有心人，寻找、发现身边平凡劳动者的身影，把最感人的瞬间拍下来，把想对劳动者说的话做成卡片，表达对劳动人民的热爱之情。
三四年级
活动1：我是烹饪小能手
为“五一”家宴做一道菜。在家长指导下做一道全家爱吃的菜，拍照打印在A4纸上，或者视频录制展示制作过程。
活动2：我是家务小能手
“菜市场大采购”。计划一天的菜谱，在家长的带领下，在市场自主挑选蔬菜，肉类等菜品。
活动3：我是自理小能手
整理自己的书桌、衣橱、床铺……，让自己的房间变得干净又整洁。
活动4：我是创意劳动小达人
假期里学习剪纸、编织、做玩具等传统手工创作，或是试着自己发明创造，用自己灵巧的双手，充实五一假期，选最满意的作品上交。
五六年级
活动1：我是烹饪小能手
在家长指导下，精心设计，合理搭配，为全家做一桌菜，拍照或者视频录制展示制作过程。
活动2：我是家务小能手
开展“我和爸妈换天岗”活动，做一天父母每天要做的家务活，包括做饭、洗衣、采购食材、房屋清洁等，从早到晚，体验家长劳动的辛苦。
活动3：我是自理小能手
“房屋大扫除”，利用劳动节在全家进行大扫除，清理冰箱，清洁厨房，整理房间……在父母的指导下，让房间焕然一新。
活动4：我是创意劳动小达人
心灵手巧，变废为宝。利用假期，充分利用家中资源开展创意设计与制作活动，包括生活用品、学习用品的创意设计与改进设计，做一件废旧物创意小制作。
五、活动要求
1.活动要求人人参与，把活动照片或视频发至班级QQ群，与同学、老师分享自已的劳动收获。
2.班主任按活动要求，安排部署，抓好落实，充分调动学生的积极性，发动大家积极行动起来，参与到活动中。
3.各班每项活动精选2-3张照片和1个视频发送到班主任工作群中，5月10日下午第二节课在班上开劳动实践活动总结会，并上传图片至班主任工作群。
六、总结表彰
5月10日下午第二节班会课，各班召开本次劳动主题实践活动分享表彰会，每班评选出“烹饪小能手”、“家务小能手”“自理小能手”“创意劳动小达人”各一名上报至学校德育办，学校利用升旗仪式统一表彰。
关注我们哦
编辑｜唐婷
复审｜周迎春
终审｜龚星明
