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课题工作会
为了有效地推进我校2024年度正在研究的省级课题和小型课题的中期评估及预结题工作，教科室于11月13日组织召开了课题工作研讨会。会议邀请了海南省课题评审专家杨小正、李兵池和邢江对课题进行指导，教科室副主任张继臣、王永茂，万宁市小课题专家蔡敏、吕龙，学校各教研组长、备课组长及课题组全体成员共同参会。会议由张继臣副主任主持。
王永茂副主任就《课题开展与实施》进行了精彩的讲座。他详细阐述了课题的分类、申请流程、申请教学成果奖的策略以及课题结题的具体要求，为大家讲解了课题开展过程中应注意的事项。
课题主持人羊重荣老师自课题启动以来，已进行了大量准备工作。他汇报了研究的主要进展、阶段性成果、存在的问题、接下来的研究计划以及预期成果，全面介绍了课题的中期研究状况。
于洪伟老师指出，课题组迄今为止的研究成果包括在高中英语书信写作领域开展的过程体裁法实效研究。通过实施调查以及前后测对比分析，课题组评估了实验的教学效果。研究结果显示，采用过程体裁法进行写作教学能够有效激发学生的写作热情，增强他们的写作自信，并提升他们的英语综合运用能力。
随后，我校11位正在进行研究的小课题负责人依次就他们的课题预期目标、已取得的成果以及未来的工作计划进行了汇报。
汇报结束后，杨小正主任肯定了课题组在前期工作中的扎实推进，对其报告的撰写和研究过程中存在的问题提出了宝贵的意见和建议，并逐一进行了细致的评议与指导。其他五位评委也对课题提出了建设性的意见。
张继臣副主任在总结发言中高度赞扬了教师们在课题研究方面的能力，他中肯地评价道：“老师们成功地将实践与课题研究相结合，进行了切实的研究和尝试。大家的工作既富有实践性又充满思考，与学校的学术氛围相辅相成。”他期望教师们能够与时俱进，专注于自己的专业领域，培养出对问题、专题和课题的敏感意识。在积累丰富的素材基础上，开展具有层次性和实验性的研究工作。
我校建校十二年来，积极开展课题研究工作，鼓励教师把教学过程中遇到的问题转化为教科研成果, 获得国家级、省级课题、北京师范大学“凝智计划”立项40多项，取得结题优秀等级9项，获得海南省基础教育教学成果奖3项。此外，先后获得小课题立项近30项，结题省级优秀1项，结题市级优秀4项。通过教科研带动教师成长,涌现出李兵池、王永茂、刘长新、李超、于洪伟、杨依依、姜佩志等一批年轻的科研骨干,积极承担国家级、省级课题,开展课题研究。培养了近10名省级骨干教师，40多名市级骨干教师，逐步建立了一支梯度合理、实力强大的科研骨干队伍。我校将继续以科学、严谨、求实的态度深入细致地推进课题研究，从而推动学校教育的高质量发展。
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来源 | 教科室
摄影 | 陈雪云
撰稿 | 王永茂
排版 | 宋荣娅
审核发布 | 谭月
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