为了增强校园的安全防护和紧急救护能力，提升教师队伍在基础救护知识与技能方面的水平，我校于11月10日晚在大报告厅举行了全体班主任培训暨应急救护、传染病防治工作会。各年级组长、全体班主任、小学部老师，食堂主管、物业保安及生活老师全员参与。会议由赵宇辉助理主持。
整个培训采用“理论授课+实操训练”的方式进行。临床内科主治医师吴育虹围绕急救新概念与日常急救误区、猝死的定义、急救黄金时间，高质量心肺复苏术的要点和操作技能，AED的使用方法，气道异物梗阻解救方法等方面进行讲解，确保每位参与者都能理解并掌握关键信息。实操训练环节让老师们有机会在模拟场景中实践所学知识，通过模拟人进行心肺复苏操作，以及使用AED设备进行模拟抢救。吴医生别强调了在传染病防治方面的个人防护措施和校园内突发公共卫生事件的应对策略。
人人学急救、急救为人人。通过系统的培训，我们成功地普及了应急救护知识，增强了教师对日常意外伤害急救的认识。更为关键的是，这使得教师们在面对紧急情况和突发事件时，能够深刻理解如何有效地进行自救和互救。
秋冬季是呼吸道传染病高发季节，为了更好地守护学生们的健康，加强校园传染病防控工作，副主任中医师、校医张兰兰从专业的视角，为我们深入讲解了流感、诺如病毒、结核病等常见传染病的种类。她详细阐释了这些疾病的症状、传播方式以及它们可能带来的危害。张医生特别强调了执行晨午检、缺勤记录、追踪制度以及复课证明核查等措施的重要性。她建议加强学校公共区域的清洁和消毒工作，确保教室环境的卫生和良好的通风条件，从而降低传染病传播的风险。
赵宇辉助理强调，班主任需密切关注学生的健康状况，做到早发现早救治。他要求班主任落实晨检和午检，做到一看、二摸、三量、四核实。他布置了接下来的工作重点：一是班主任要解读学生读书行动实施方案，激励学生“爱读书、读好书、善读书”。以悦读展灵性，让书香满校园。二是希望班主任抓好日常管理。三是近期雨水居多，班主任老师务必提醒家长和学生注意上下学往返途中的安全。
通过此次应急救护和传染病防治培训，参会教职工不仅掌握了实用的急救技能和传染病防治知识，更在校园安全防护之路上迈出了坚实的一步。这将有力保障师生在健康、安全的环境中工作与学习，为校园安全铸就了一道坚固的防线，相信这些知识和技能会在关键时刻发挥重要作用，守护校园的每一个人。
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来源 | 德育处
撰稿 | 陈邓
排版 | 宋荣娅
审核发布 | 谭月
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