精研深析增实效，强本提质谱新章。11月14日晚，我校高三年级召开了第一次全省联考质量分析会。党委委员、校长助理何富强，党办主任程东银，教务处副主任徐雄，教务处副主任、高三年级长汪金仓，高中学部副部长和立强及全体高三教师参加了此次会议。
汪金仓年级长通过详尽的数据分析，全面解读了高三年级首次全省联考的整体表现。他从高三年级的目标、班主任和各科教师的责任等多个维度进行了深入总结，并借助此次模拟考试的成绩，鼓舞全体教师积极调整心态，增强面对下一次模拟考试的信心，并适时调整以确立下一阶段的奋斗目标。他期望班主任能够加强班级管理，密切关注学生的备考情况；同时，所有科任教师应深入分析自己所教班级的成绩，制定出切实可行的教学和辅导计划，有针对性地向年级目标迈进。
陈呈亮老师作为班主任代表发言，分享了班级管理经验。一是按时休息，保证自己有一个好身体。二是重视寝室管理，并利用查寝时机，和学生交流，解决平时班级存在的问题。三是大胆、正确利用班主任权力，敢管、敢批评。四是把学习时间和零碎时间做好划分，尽可能保证学生不偏科。五是在校规允许范围内，尽可能满足学生的要求，疏导学生的心理压力。六是和其他班主任交流，在优秀的集体里面，充分汲取帮助和支持的养分。
何富强助理强调了质量分析的重要性，并要求进行观象分析、归因分析和对策分析，以确保三者紧密聚焦。他指出，班主任应有效组织班课联系会，针对学生的学科问题进行精准分析，并致力于常规教育和严格管理。各学科备课组需明确目标，掌握方法，并通过合作实现稳步进步；同时，要注重过程性和增值性评价，准确把握高考命题趋势，并重视方向性研究的重要性。教师们应致力于执行各项教学常规，识别并弥补自身的不足，并为学生提供个性化指导。此外，教师们应与班主任进行有针对性的沟通，共同致力于优秀学生的培养和学困生的辅导，密切关注学生的成长发展。
携手并进，共创辉煌。本次质量分析会，全面总结了联考的情况，深入分析了教学常规管理中存在的问题，并且进一步明确了未来工作的方向。我们坚信，全体高三教师定能以此为契机，进一步提升教学质量，优化教学策略；激发学生的内在潜能，助力高三学子们在接下来的学习旅程中取得更加优异的成绩。
育人目标：身体健康 心理阳光 学习进步
来源 | 高三年级组
图文&排版 | 宋荣娅
初审 | 汪金仓
审核发布 | 谭月
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