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什么是自我价值感?
就是一个人对自己价值的内在认知和评价?我是不是一个有价值的人?
我重不重要?我值不值得被爱?我是否被需要?
如果孩子自我价值感低，不仅会影响学习成长，还会影响孩子的人格发展，甚至陷入恶性循环；
自我价值越低，越难获得价值感，越自我否定。最可怕的是放弃生命!!
正如《少有人走的路“》中写道:
“童年时获得的原始自我价值感，是我们心理健康的原动力，即使在成年后遇到了重大的打击和挫折，那种根深蒂固的自尊、自爱和自信，也会让我们鼓起勇气，勇敢地战胜困难。”
01
昨天，女儿从学校回来，一进门就把书包往地上一扔，气呼呼地冲进了房间。
我赶紧跟进去，发现她正趴在床上抽泣。
原来是因为数学考试没考好，被老师当着全班同学的面批评了。
看着女儿伤心的样子，我的心都碎了。
我轻轻地坐在她床边，抚摸着她的后背，说："宝贝，别难过了，考试没考好没关系的，妈妈知道你已经很努力了。"
女儿突然抬起头，眼睛红红的，带着哭腔说："妈，我是不是很没用？我觉得自己什么都做不好。"
听到这话，我心里特别揪心。我的孩子竟然对自己的价值产生了怀疑！这种心态更让人担心。
我深吸一口气，想了想该怎么回答。
我说："宝贝，你听妈妈说。你的价值不是由考试成绩决定的。
你是一个善良、有创意、充满爱心的孩子，这些都是你的闪光点。
记得上次你帮助摔倒的老奶奶吗？还有你画的那些漫画，多有创意啊！这些都证明你是一个很棒的人。"
宝贝愣了一下，似乎在消化我的话。
过了一会儿，她抹了抹眼泪，轻声说："真的吗，妈妈？"
我坚定地说，"当然是真的！成绩固然重要，但它不能定义你的全部。”
你有那么多优点，为什么要被一个考试成绩打倒呢？"
这件事让我意识到，帮助孩子发现自我价值，比单纯追求好成绩更重要。
可惜，很多家长都忽视了这一点。
我们总是把注意力集中在孩子的成绩上，恨不得他们每门课都考100分。
殊不知，这种过分的期待反而会给孩子带来巨大的压力，让他们把自我价值和成绩画上等号。
著名心理学家马斯洛曾经说过："人之所以痛苦，在于追求错误的东西。"
如果我们只追求分数，忽视了孩子的全面发展，那么我们追求的，恐怕就是那个"错误的东西"了。
那么，作为家长，我们该怎么做呢？我给大家分享几个小建议：
1. 多关注孩子的优点，而不只是成绩
每个孩子都有自己的特长和闪光点。
也许你家孩子数学不好，但是文学素养很高；也许成绩一般，但是很有音乐天赋。
我们要学会发现并赞美孩子的这些优点。
就拿我家女儿来说吧，虽然她数学成绩不太理想，但是她有很强的同情心。
有一次，她看到一个小朋友在操场上摔倒了，立刻跑过去扶起来，还安慰人家。
我当时就表扬了她，说她真是个有爱心的好孩子从那以后，女儿变得更乐于助人了！
2. 鼓励孩子尝试不同的事物，发掘潜能
孩子正处在探索自我的阶段，我们要给他们机会去尝试不同的事物，发掘自己的兴趣和潜能。
去年暑假，我鼓励女儿参加了学校的各种社团活动。她尝试了跳舞、绘画、机器人编程等。
虽然不是样样精通，但是她在绘画上展现出了惊人的天赋。现在，画画已经成为她释放压力、表达自我的重要方式了。
3. 教会孩子正确看待失败
失败不可怕，可怕的是因为害怕失败而不敢尝试。
我们要让孩子明白，失败是成长过程中不可避免的一部分，关键是从失败中学到东西。
有一次，女儿参加校园歌唱比赛落选了。
她很沮丧，我就跟她聊了聊。我说：
"小宝，你知道吗？
妈妈年轻的时候也参加过歌唱比赛，结果第一轮就被刷下来了。
但我没有放弃，而是努力练习，最后在公司年会上拿了最佳歌手奖呢！"
女儿听了，眼睛一亮，说："真的吗？那我也要继续努力！"
4. 培养孩子的社交能力和情商
在这个社会中，情商往往比智商更重要。
我们要教孩子如何与人相处，如何处理自己的情绪。
我经常和女儿一起看一些情景剧或电影，然后讨论剧中人物的行为和感受。
通过这种方式，女儿学会了站在别人的角度思考问题，她的人际关系也变得越来越好。
5. 给予孩子无条件的爱
最重要的是，我们要让孩子感受到，不管他们成绩如何，我们都会无条件地爱他们。
我总是对女儿说："不管你考多少分，做什么工作，妈妈都会爱你。
因为你是我的孩子，这就足够了。"每次说完，我都能看到女儿眼中闪烁着幸福的光芒。
记得有位教育家说过："教育的意义不是塑造，而是唤醒。"
我们的任务不是把孩子塑造成我们想要的样子，而是唤醒他们内心的潜能，帮助他们成为最好的自己。
亲爱的家长们，让我们一起努力，帮助孩子们发现自己的价值。
当孩子们对自己充满信心时，好的成绩自然就会跟着来。
毕竟，一个快乐自信的孩子，才能绽放出最美的光芒！
点亮“在看”，愿我们的孩子越来越好，我们的家庭与人生越来越幸福！
END
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