润心沐阳
快乐成长
——枫树山东南海小学心理学科“无书面作业日”实践活动
亲 子 互 动
手持羽扇的周瑜、活蹦乱跳的美猴王、力大无穷的鲁智深......家长和孩子通过模仿四大名著中角色的经典动作或语言，互猜对方扮演的角色。在欢声笑语中，增进了亲子间的沟通，激发了孩子们对传统文化的浓厚兴趣。
绘制人物优点树
四大名著中塑造了许多鲜活的人物形象，孩子们从中选择自己感兴趣的角色，研究他们的性格特点、行为举止等，并以树状图的形式将这些人物的优点生动呈现。这一活动不仅让孩子们在绘画中享受乐趣，更从名著人物身上汲取了宝贵的正能量。
创作人物心理画像
孩子们还深入探索了名著人物的内心世界，用画笔勾勒出战胜妖怪后自豪喜悦的孙悟空、孤独哀愁的林黛玉、胜券在握的诸葛亮等经典形象。孩子们通过感受人物内心的挣扎、喜悦与悲伤，从而更加深刻地理解名著的内涵。
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本次实践作业不仅有效加强了学生的心理健康教育，更在学科之间架起了融合的桥梁，促进了知识的交流与碰撞。学校会一如既往将孩子们的心理健康放在首位，致力于探索更多元、更深入的学科融合路径，助力心灵成长。
文字：杨思敏
图片：心理组
编辑：龙 沛
初审：朱勇兰
复审：王 慧
终审：赵 蓉
