【文学评论】杨国庆‖大暑：自然与人文的夏日交响曲”——读王景瑞《大暑》随记

大暑：自然与人文

的夏日交响曲”

——读王景瑞《大暑》随记

杨国庆

　　大暑

　　.

　　蝶舞蜂飞热浪中。

　　浅底鱼翔藏菡萏，

　　高天鸟唱隐梧桐。

　　流青垂柳枝无舞，

　　浮翠圆荷叶不声。

　　斜照烟霞闻蛭蟟，

　　亭间扇动憩南翁。

　　先从标题上看，就将人们置身于大暑炎热中，这是视角美学效果，一下热乎起来，才能感受到清凉的可贵与宝贵。“大暑”是二十四节气之一，通常出现在每年的

　　“云开雨霁日当空”，“云开”意味着天空中的云散开了，预示着晴朗的天气。“雨霁”指的是雨后天晴，雨停了。“日当空”则形象地描述了太阳高挂在天空中，阳光灿烂的景象。这一句描绘了大暑时节雨后初晴的明媚天气。“蝶舞蜂飞热浪中”，“蝶舞蜂飞”生动地展现了蝴蝶和蜜蜂在空中飞舞的景象，它们在热浪中忙碌着采蜜，体现了夏日的生机与活力。“热浪中”则进一步强调了天气的炎热，与前一句的晴朗天气相呼应。“浅底鱼翔藏菡萏”，“浅底鱼翔”描述了鱼儿在清澈的浅水底部自由游弋的生动画面。“藏菡萏”中的“菡萏”指的是荷花，这一句意指鱼儿在荷花的掩护下避暑，反映了大暑时节水生生物的避热行为。

　　“高天鸟唱隐梧桐”，“高天鸟唱”描绘了鸟儿在高空中的歌唱，声音清脆悦耳。“隐梧桐”则指鸟儿在梧桐树的枝叶间隐匿，既享受着树荫的凉爽，又在树上歌唱，体现了夏日鸟儿的生活状态。“流青垂柳枝无舞”，“流青”形容柳树的绿色随风流动，给人一种清凉的感觉。“垂柳枝无舞”则描绘了垂柳的枝条在烈日下静静地垂挂着，没有随风舞动的景象，反映了天气的炎热使柳枝失去了往日的灵动。

　　“浮翠圆荷叶不声”，“浮翠”指的是荷叶的绿色在水面轻轻浮动，给人一种清新凉爽的感觉。“圆荷叶不声”则描述了荷叶静静地浮在水面上，没有发出任何声音，体现了荷塘在炎热夏日中的宁静。“斜照烟霞闻蛭蟟”，“斜照烟霞”描绘了夕阳西下时分，阳光斜射在云霞上的瑰丽景象。“闻蛭蟟”中的“蛭蟟”指的是蝉，这一句意味着在斜阳下，可以听到蝉鸣声，反映了夏日傍晚的宁静与蝉鸣的和谐。“亭间扇动憩南翁”，“亭间扇动”描述了在亭子中有人轻轻扇动扇子，试图在炎热中寻找一丝凉爽。“憩南翁”则指一位老人在亭中休息，享受着扇风带来的清凉，反映了夏日人们避暑的生活场景。

　　这首诗通过对大暑时节自然景象和人们生活状态的细腻描绘，展现了夏日的炎热、自然的生机与和谐、以及人们避暑的闲适生活，充满了浓厚的生活气息与自然之美。

　　《大暑》（新韵）通过细腻的描绘和生动的意象，不仅展现了大暑时节自然界的勃勃生机与和谐之美，也反映了人们在炎热夏日中寻找清凉、享受生活的情趣。表现出多样的深层美学含义。

　　首先，表现出自然与生命的活力，“蝶舞蜂飞热浪中”、“浅底鱼翔藏菡萏”等诗句，展现了即便在酷热的环境下，自然界的生物依然充满活力，忙碌而和谐地生活着。这反映了自然界生命的顽强与适应能力，以及自然界的内在秩序与和谐。其次，表现出人与自然的和谐共处，“亭间扇动憩南翁”描绘了人在自然环境中寻找避暑之地，享受自然带来的清凉与宁静。这体现了人与自然和谐共处的理念，以及人类对自然美的欣赏和对自然环境的依恋。再次，表现出对生活的热爱与享受，“高天鸟唱隐梧桐”等诗句，书写了即便在酷热的大暑时节，人们依然能够找到生活的乐趣，享受夏日的宁静与美好。这表达了诗人对生活的热爱和享受，以及在任何环境下都能发现美、创造美的生活态度。另外，表现出时间的流逝与生命的沉思，“斜照烟霞闻蛭蟟”一句，通过夕阳斜照与蝉鸣声，暗示了时光的流逝，引发了对生命意义的沉思。夏日的炎热与蝉鸣，让人联想到生命的短暂与宝贵，以及对当下生活的珍惜与感恩。还有，表现出自然界的宁静与平和，“流青垂柳枝无舞”、“浮翠圆荷叶不声”等诗句，描绘了自然界的宁静与平和，即使在炎热的夏日，自然也有其独特的宁静之美。这些意象反映了诗人对自然平和之美的追求和向往，以及对内心平静的渴望。通过这些表现出来的深层含义，人们看得出来，《大暑》不仅是一首描绘夏日景象的诗歌，更是一次对生命、自然和生活态度的深刻思考，表现了诗人对自然之美的敏感捕捉和对生活哲学的深刻领悟。

　　读完《大暑》（新韵），给人们带来的生活态度的启示是多方面的，它不仅让人们更加珍视自然之美，也引导读者思考如何在日常生活中寻找和保持内心的平和与满足。对人们的生活态度也有多方面的积极启示。

　　该诗启示人们要与自然和谐共处，诗中的“亭间扇动憩南翁”，展示了人与自然的和谐共处。这启示我们，自然是我们生活的一部分，与自然和谐相处不仅能够带给人们内心的平静，也是对环境的一种尊重和保护。在日常生活中，我们应该尽量减少对环境的破坏，学会与自然和谐共生。

　　该诗还启示人们要在挑战中寻找乐趣与意义，大暑时节的炎热是自然的挑战，但诗中却展现了在这样的环境下，生命依然充满活力，人们依然能够找到乐趣。这启示读者，面对生活中的困难与挑战，我们不应消极逃避，而是要积极寻找其中的乐趣与意义，学会在逆境中成长。

　　该诗还启示人们要珍惜当下，享受生活，“斜照烟霞闻蛭蟟”等诗句，暗示了时光的流逝，这让我们思考生命的意义。这启示人们，生活是短暂而宝贵的，应该珍惜每一个当下，享受生活中的每一刻，不论是宁静的夜晚还是忙碌的白天。该诗也启示人们培养内心的平静与满足：

　　诗中通过“流青垂柳枝无舞”和“浮翠圆荷叶不声”等诗句，展现了自然界的宁静与平和，这启示人们，内心的平静与满足是幸福生活的重要组成部分。在快节奏的现代生活中，应该学会放慢脚步，培养内心的宁静，享受简单生活的乐趣。《大暑》鼓励人们在繁忙和挑战中寻找生活的乐趣，与自然和谐共生，珍惜每一个当下，培养内心的平静与满足，从而过上更加充实和幸福的生活。

　　很有情趣的是，“亭间扇动憩南翁”这一句还很生动地描绘了大暑时节人们避暑的生活场景。亭间：指的是园林或野外的亭子，通常作为休息、避暑的场所。在炎热的夏日里，亭子因其结构设计，能够提供阴凉，成为人们休息的好去处。扇动，指的是扇子的扇动。是人们避暑降温的重要工具之一。通过扇动扇子，可以带来一丝凉风，缓解炎热天气带来的不适。憩，意味着休息。在炎热的天气中，人们需要寻找避暑的地方休息，以避免中暑或过度疲劳。南翁，这里的“南翁”通常指的是南方的老人，或者在亭子南侧休息的老人。或许也就是诗人自己，“翁”常用来指称年长的男性。这一描述不仅体现了人物的身份特征，也增添了画面的生动感。这很明显地看出，“亭间扇动憩南翁”描绘的是一幅老人在亭中扇动扇子休息的场景。这句诗通过细腻的笔触，展现了大暑时节人们如何在自然环境中寻找凉爽之地，享受夏日的宁静与闲适。它反映了人们避暑的生活智慧，也体现了人与自然和谐共处的生活方式。这句诗通过描绘老人在亭中扇动扇子休息的情景，传达了一种宁静悠闲的夏日生活图景，反映了诗人对于避暑生活的向往和赞美。

　　《大暑》（新韵）通过一系列生动、逼真的的自然意象的描写，还表达了丰富的情感和深刻的意境。诗中的意象体现除多种深厚的情感。诗歌体现出对自然之美的赞美与敬畏，“云开雨霁日当空，蝶舞蜂飞热浪中”，通过描绘雨后天晴、蝴蝶和蜜蜂在热浪中飞舞的场景，表达了诗人对自然生命力的赞美，以及对夏日自然景观的欣赏。这种赞美中也隐含着对自然力量的敬畏。诗歌体现出诗人内心的宁静与平和，“流青垂柳枝无舞，浮翠圆荷叶不声。”这几句通过描绘柳枝静止、荷叶无声的宁静画面，表达了诗人内心的平静与和谐。这种宁静不仅来自于自然环境的平和，也反映了诗人内心世界的安宁。诗歌体现出对时光的流逝与生命的沉思，“斜照烟霞闻蛭蟟”通过夕阳斜照与蝉鸣声，象征着一天的结束和时光的流逝。蝉鸣声往往与夏日的炎热和生命的短暂相关联，这里表达了诗人对生命意义的沉思，以及对时光流逝的感慨。诗歌体现出人与自然和谐共处的温馨，“亭间扇动憩南翁。”这句诗描绘了一位老人在亭子中扇动扇子休息的温馨画面，体现了人与自然环境的和谐共处，以及夏日生活中的一种闲适与满足。诗歌体现出对生活的热爱与享受，

　　诗歌都是用语言与文字写成的，如果读者从语言学与符号学这个维度来欣赏这首诗，那就会得到别一样的欣赏效果。在语言学和符号学中，有“能指”和“所指”这样两个概念，“能指”指的是符号的物理形式，我们能够感知到的部分；“所指”则是符号背后所代表的意义。在《大暑》这中，能指与所指主要体现在以下几个方面。先来看自然景象的能指与所指，能指：云开、雨霁、日当空、蝶舞、蜂飞、鱼翔、鸟唱、垂柳、圆荷、斜照、烟霞等自然景象的描绘，是诗中的能指，它们通过文字的描绘，让读者能够在脑海中构建出夏日的自然风光。所指：这些自然景象背后承载着诗人的情感和思想。例如，

　　人们还可以看出，《大暑》（新韵）中，每一句都有其独特的韵味和情感表达，但其中“亭间扇动憩南翁”这句诗特别能引起读者的共鸣。这是普遍的人类情感，这句诗描绘了一个老人在炎热的夏日中，于亭中扇扇子休息的场景。它触动了读者心中对宁静生活的向往，以及在忙碌与炎热中寻找片刻宁静的共同情感。这是生活智慧的体现，在酷热的夏日，寻找阴凉之地休息，是一种古老而实用的生活智慧。这句话让人想起自己或长辈在炎热天气中避暑的小习惯，体现了人与自然和谐共处的生活哲学。这是对时光与生命意义的反思：在“亭间扇动憩南翁”中，老人的形象往往与时光流逝和生命的意义相关联。这句话引发读者对于时光的珍惜，以及如何在日常生活中寻找内心平静与满足的思考。这是对共鸣于文化传统的追思与共鸣，在传统文化中，亭台楼阁是文人墨客常去之地，扇子不仅是避暑的工具，也是文化与艺术的象征。这句话唤起了读者对于中国传统文化中关于避暑、休闲与文雅生活的美好想象。这是对宁静生活的向往，现代社会的快节奏生活常常让人感到压力与疲惫，“亭间扇动憩南翁”的美好场景，让人向往一种远离喧嚣、回归自然的宁静生活，这种向往是现代人普遍的情感体验。因此，“亭间扇动憩南翁”这句话不仅描绘了一幅生动的画面，更触动了读者心中对宁静、智慧、反思与文化传统的共鸣，成为整首诗中极具情感深度和文化内涵的诗句。

　　看得出来，《大暑》（新韵）这首诗，还展现了夏日特有的画面之美。“云开雨霁日当空”、“流青垂柳”、“浮翠圆荷”、“斜照烟霞”等描绘，展现了夏日特有的色彩斑斓。晴朗的蓝天、绿意盎然的柳树、青翠欲滴的荷叶、夕阳下的烟霞，共同构成了一幅色彩鲜明的画面，给人以视觉上的享受。显示出动静结合的自然生态，“蝶舞蜂飞热浪中”、“浅底鱼翔藏菡萏”、“高天鸟唱隐梧桐”等诗句，通过蝴蝶、蜜蜂的飞舞，鱼儿在荷叶下的游动，以及鸟儿在高天的鸣叫，展现了夏日生态的生机与活力。动静结合的画面，让整个场景显得既生动又和谐。表达出光影交错的时间感，“斜照烟霞闻蛭蟟”这句诗，通过夕阳斜照和蝉鸣声，不仅描绘了夏日傍晚的光影效果，还通过时间的流逝感，增加了画面的深度。斜阳与晚霞的色彩交织，与背景中蝉鸣的节奏相呼应，营造出一种宁静而略带伤感的氛围。表现出诗人细腻的自然观察，诗人对自然的观察十分细腻，如“流青垂柳枝无舞，浮翠圆荷叶不声”两句，通过垂柳静止的枝条和荷叶无声的浮面，展现了夏日午后特有的寂静与平和。这种细腻的描绘，让人仿佛能够感受到空气的温度和湿度，增强了画面的真实感和沉浸感。体现出人文与自然的和谐共处，“亭间扇动憩南翁”这句诗，通过描绘老人在亭中扇扇子休息的场景，展现了人与自然和谐共处的美好画面。亭子作为人文景观的代表，与自然风光融为一体，体现了人对自然的尊重和向往，同时也增加了画面的人文温度。通过这些画面之美的表现，《大暑》不仅是一首描绘夏日风光的诗歌，更是一幅生动细腻的夏日画卷，让人在文字中感受到夏日特有的自然之美和人文之韵。

　　古往今来，每年都有大暑。古典诗词中描写夏日景色的诗句数不胜数，它们以不同的风格和情感，展现了夏日的多姿多彩。以下是一些著名的描写夏日景色的诗句，这也可以看出来，王景瑞的《大暑》是在向古人学习写作的基础上写成的，体现出诗人在继承与创新方面做出的艰辛努力。

　　在《大暑》中，人们还可以看出有几分禅宗思想在其中。禅宗强调内心的平静与对外界环境的超越，认为真正的清凉不在于逃避炎热的外部条件，而在于内心的宁静。诗中通过描述夏日的自然景象，传达了一种“心静自然凉”的禅宗理念。例如，“云开雨霁日当空，蝶舞蜂飞热浪中”展示了即使在炎热的夏天，只要内心平静，就能够感受到凉爽。这种思想体现了禅宗对于内心状态对感受的重要性的认识。禅宗倡导顺应自然规律，不强求，不抗拒。诗中的“流青垂柳枝无舞，浮翠圆荷叶不声”象征着诗人顺应自然的态度，即使在炎热的夏天，也能保持内心的宁静和不为外界所动。禅宗认为内在的精神境界与外在的物质世界是相互联系的。诗中的“斜照烟霞闻蛭蟟，亭间扇动憩南翁”在表达一种内外合一的境界，即通过观察自然现象来达到心灵的平静和满足。禅宗鼓励在日常生活中实践修行，不脱离世俗生活。诗中的“亭间扇动憩南翁”可能暗示了即使在简单的日常活动中，也能实现心灵的修养和提升。通过这些诗句，可以看出《大暑》中融入了禅宗的哲学思想，引导读者通过内心的平静来应对外在的挑战，从而达到一种超越物质世界的精神境界。

　　阅读和欣赏《大暑》。可以看出其中的愉悦心情与夏日情趣。《大暑》（新韵）通过一系列生动的自然景象，表现了夏日的活力与情趣，给人以愉悦的心情。诗歌呈现出

　　海明威说过，冰山只有十分之一露出海平面，十分之九在海水下面（大意）。王景瑞执着文学创作几十年，成果累累，这首《大暑》只是冰山一角而已。但展现了他的文学创作特别是诗词写作水平。他在多年的写作中。逐渐形成了比较明显的是诗歌写作特色。他的写作有着丰富的题材，他的诗作涵盖了多种题材，包括自然风光、人文景观、社会生活等，展现了作者广泛的兴趣和深厚的文化底蕴。他的写作具有鲜明的地域特色，作为湖北的作家和黄冈市的诗人，王景瑞的诗作中常常出现对湖北和黄冈地区、地域风土人情的描绘，如江堤漫步、乡村生活等，体现了浓厚的地方色彩。他的诗歌体现了和谐的音韵，王景瑞的诗作在格律和韵律上讲究和谐，有的作品使用新韵，显示了作者对传统诗词形式的继承和创新。他的诗歌具有生动的意象，诗作中充满了生动的意象和比喻，如“云开雨霁日当空”、“蝶舞蜂飞热浪中”等，这些意象增强了诗句的视觉和感官效果，使得诗歌更加生动活泼。他的诗歌带有哲理性的思考，王景瑞的诗作不仅仅是对自然景色的描绘，还蕴含着对生活、历史和哲学的深刻思考，透露出作者的人文关怀和哲理性。他的诗歌具有情感的真挚表达，无论是对故乡的怀念还是对友情的颂扬，王景瑞的诗作都表达了真挚的情感，使读者能够共鸣。欣赏到了一支清扬优美的自然与人文的夏日交响曲。

　　这些特点综合体现了王景瑞作为诗人的艺术成就和对文学的贡献。通过他的诗作，读者可以感受到诗人在传统文化的传承和发展方面，所做出的持恒探索与不断努力。