欣赏孩子、相信孩子，就是对孩子最好的支持

在孩子的世界里，每一次尝试都是对未知的探索，每一次跌倒都是成长的印记。父母的欣赏和信任，如同阳光雨露，滋养着孩子的心灵，让他们在自信中绽放，在勇气中前行。

法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里所言：“如果你想让人们造一艘船，不要让他们去收集木头，不要给他们分配任务，而是要激发他们对大海的渴望。”

孩子天生向往着探索广大的世界。父母对孩子的欣赏和信任，就像是给孩子成长的发动机加油，让孩子勇往直前。

欣赏孩子，能让他们感受到自己的价值和能力；相信孩子，赋予他们勇敢探索世界的勇气和动力。

01

发自内心的欣赏

让孩子始终坚定自己的价值

在孩子的成长旅途中，家长发自内心的欣赏是一股无形而强大的力量。它如同一束温暖的阳光，照亮孩子的内心世界，让他们始终坚定自己的价值和潜能。

当父母用赞赏的眼光看待孩子，不仅仅是在他们取得成就时给予掌声，更是在他们遭遇挫折和困惑时，给予理解和鼓励，这样的欣赏能够让孩子感受到无条件的爱和支持。

这种欣赏不是简单的表扬，而是一种深刻的认同和尊重。它意味着家长看到了孩子的独特性，认可他们的努力，相信他们即使在失败中也能找到成长的意义。

正如美国心理学家卡尔·罗杰斯所说：

“如果有人倾听你，不对你评头论足，不替你担惊受怕，也不想改变你，这多美好啊……每当我得到人们的倾听和理解，我就可以用新的眼光看世界，并继续前进。“

家长的倾听和理解，让孩子在成长的道路上更加自信和勇敢。

在纪录片《谷爱凌：我，18》中，谷妈妈坦言，做一个自由、丰富、快乐、勇于尝试的人是她对谷爱凌最大的期望。她从小就对谷爱凌说：“你要去试一遍，最不好的结果就是你不喜欢，但是万一特别喜欢，那你就是赚了。” 

在妈妈的鼓励下，谷爱凌愿意去尝试各种新事物，最终，她选择了滑雪，作为她一直努力的目标。

然而，在接受专业滑雪运动员训练之初，母亲觉得滑雪太危险了，其实并不支持。

后来她们发现谷爱凌特别热爱这个运动，知道滑雪给她带来的快乐是无穷的，就非常支持她，无时无刻不在鼓励谷爱凌，肯定她的努力。谷爱凌无疑是幸运的，在被肯定的氛围中成长，孩子对自己有更有信心，更有勇气去挑战。

即使是大发明家爱迪生，他的小时候也面临着学业危机。有一次，老师特地把他妈妈喊到学校来，告诉她，爱迪生是一个”低能儿“，被学校劝退。

然而，爱迪生的母亲却坚信他是个天才。当看到老师写的劝退纸条时，她没有被负面评价所影响，而是坚定地对爱迪生说：“那你以后都不用上学了，从今以后妈妈教你。但你必须答应妈妈一件事，那就是成为一个世界上伟大的人。”

爱迪生毫不犹豫地答应了母亲。从此，母亲成为了他的老师，为他的人生指引了方向。

母亲的坚定信心并非盲目。她看到了爱迪生身上与众不同的特质，那些对世界充满好奇、爱提问、爱钻研的特点，将成为孩子通往科学求知之路。

爱迪生后来回忆道：“我妈妈造就了我，她对我充满了希望，我要为她活着，不能让她失望。” 母亲的信心成就了爱迪生的一生。

父母对孩子的欣赏是真诚，发自内心的。我们相信孩子，就给予他们足够的空间去尝试、去犯错、去成长。我们要相信孩子有解决问题的能力，有面对困难的勇气，有创造美好的潜力。

当我们以欣赏的眼光看待孩子时，他们的每一个小进步、每一个独特之处都能被发现和肯定。这种积极的反馈使孩子认同自我的价值，并追求更好的自己。

由此，孩子的内在动力也会被激发出来，让他们为了实现自我价值而不断努力。在这种积极的家庭氛围中，孩子学会自我激励，不断追求卓越。

他们知道，无论外界如何评价，自己的价值不是由一次考试的成绩或者一场比赛的胜负来决定的，而是由持续的努力和成长来证明。

家长的欣赏和信任是孩子成长中最宝贵的财富。它不仅能够帮助孩子建立坚实的自尊和自信，还能够让他们在面对生活的挑战时，始终保持积极向上的态度。

用欣赏的眼光去发现孩子的闪光点，用信任的心去支持他们的梦想，让每一个孩子都能在爱与鼓励中，勇敢地追求自己的价值和梦想。

02

欣赏孩子不只是一种态度

也要从言行中表达出来

“你真聪明！” 虽然是常见的对孩子的赞美，但如果总是这样评价孩子，可能会让孩子把好成绩的取得归纳为”聪明“这一先天因素。

我们应该欣赏孩子所付出的努力，让孩子明白成绩来自努力而非先天基因。

当欣赏孩子时，不妨放下手中的事情，直视孩子的眼睛，面带微笑地与他们沟通，并积极给予回应。

比如孩子画了一幅画，不要只是简单地说 “画得不错”，可以这样表达：“宝贝，妈妈看到你这幅画色彩搭配得非常和谐，线条也很流畅，你一定花了很多心思吧。这幅画让妈妈感受到了你的创造力和想象力，你真的很棒！” 

让孩子清楚地知道自己哪里做得好，他才有继续努力的方向。

这样的欣赏能培养孩子面对挫折不断尝试的精神，即使遇到困难，他们也会相信自己可以通过努力克服。

• “肯定”不能错过时机，也要持之以恒
  

对孩子的欣赏要及时，一件事一欣赏，不要积累。孩子的记忆力在不断进步，及时的欣赏能巩固他们的良好行为。

有些家长在平时能够坚持鼓励孩子，但遇到成绩下降或者考试在即的时候就焦虑了。这样不仅把焦虑传递给孩子，还让孩子感觉茫然，怀疑自己的努力是否真的能得到好结果，失去信心。

越是在困难时期，家长越应该坚持鼓励孩子。当孩子遇到挫折时，家长的态度可以给予他们信心和力量，帮助他们渡过难关。

尊重他们的个性和选择。在孩子面临选择时，我们可以提供指导和建议，但最终的决定权应该交给孩子自己。

当孩子做出决定并为之努力时，我们的支持和鼓励是对他们最好的欣赏。这种尊重和信任，能够帮助孩子建立自主性和责任感，让他们在成长的道路上更加坚定和自信。

孩子的成长是一个漫长的过程，期望孩子在短时间内发生天翻地覆的变化是不切实际的。多元智能理论告诉我们，每个孩子都很聪明，只不过他们天赋不同，被发掘的程度和表现出来的先后也各有不同。

家长要认识孩子的差异，帮助孩子弥补短板，发挥长处。比如，有的孩子在数学方面可能比较薄弱，但在艺术方面却有很高的天赋。家长不应只关注孩子的短板，而要放眼长远，培养孩子坚守的意志、强大的自信和完善的人格，这些才是孩子成功的基础。

欣赏孩子不是爸爸或妈妈一个人的事情，需要全家参与，向孩子展示一致的态度。当孩子的自信在大家处都能得到验证时，他们才会确信不疑。

如果只有父母赏识孩子，而爷爷奶奶、外公外婆等其他家庭成员对孩子却很严厉，总是挑孩子的缺点，就会导致孩子的疏远，并怀疑其他人的鼓励是不是真的。

因此，全家人要统一认识，坚持以鼓励的态度为基础，让孩子在一个充满爱的环境中成长。

欣赏和相信孩子，不仅仅是一种教育理念，更是一种强大的力量。正如美国作家海伦·凯勒所说：“信心是命运的主宰。” 父母的信任，能够激发孩子内心的力量，让他们在生活的风浪中更加坚定和自信。

每一个孩子都是独一无二的，他们都有自己的闪光点和潜力等待我们去发现。在孩子成长的道路上，我们不能仅仅关注他们的成绩和表现，更要看到他们的努力、进步和独特之处。

这不仅有助于建立良好的亲子关系，还能为孩子的未来奠定坚实的基础。在他们的人生旅程中，欣赏和相信将成为他们最强大的后盾，支撑他们勇敢前行。

让我们用欣赏的眼光去发现孩子的每一次闪光，用信任的心去支持他们的每一次尝试，让他们在爱与自由中成长为自己梦想中的模样。