24年度
浙江省中小学正高级教师评后
公示人员名单已揭晓
我校刘正阳老师
榜上有名
民盟盟员，浙江省杭州第十一中学工会主席，教科室主任。
以近三十载的深耕细作，诠释了教育的真谛。曾被评为“杭州市教坛新秀”“杭州市教科研先进个人”“杭州市教育系统优秀工会工作者”“杭州市优秀教育工作者”，这些荣誉无一不彰显着他的卓越成就。
刘正阳老师一直秉持着“教师的价值来源于学生的成就”的理念，不逐名不逐利，一心一意地为学生的成长成才而努力，并以此为实现自我价值的重要途径。
自1997年参加工作以来，在杭州第十一中学任教信息技术学科，先后担任了学科教研组长、教学处副主任、教科室主任、总务处主任、工会主席等职务。他有着一颗高性能多线程的大脑。目前承担着校工会主席、教科室主任的职责，还协助学校信息化建设，又是高三任课教师，带着机器人竞赛，又是学校种植社的指导老师，刘老师似乎是一个三头六臂的人，所有工作刘老师都能有条不紊地开展并出色地完成。
如果说这些只是“量”的体现，那么下面这些就是“质”的展现。
刘正阳老师倾心于信息技术学科的教学规律与方法，以前瞻性的视野和卓越的能力，迅速推动着信息技术学科的蓬勃发展。他成功主持或参与了7个市级以上各类课题，获省级奖项2个，市级奖项4个，成果斐然。目前，正在主持和研究的是信息技术教学相关的省重点现代教育技术课题、著作与论文17部（篇）。
同时，刘老师也是教材编写的积极参与者。他投身于信息技术学科教材的编写。信息技术改革初期就参与编写了《信息技术基础》《多媒体技术应用》等多部杭州市信息技术教材。在第二轮课程改革期间，为了更好地发展学科选修课，主编了《创意与制作之虚拟机器人》和《创意与制作之科技改变生活》等多部精品选修课程教材。在杭州市的信息学科改革中，他始终走在前列，为学科的成长倾注了满腔热血。
作为杭州市信息技术学科大组的核心成员，刘老师不遗余力地推动着区域教育的发展。他不仅在杭州市中小学师训中心为新入职教师传经送宝，更在各级各类活动中频频亮相，开设主题报告和公开课，将自己的教学智慧洒向四方。他甚至跨越省界，远赴深圳、珠海、宁夏等地进行专题讲座，其教学影响力辐射全国。
设立“名师乡村工作室”，并担任导师，落地于建德新安江中学，对新安江中学及建德周边10余所初高中20余位信息技术学科青年教师在课堂教学、第二课堂活动开展、校本选修课程开发、教育科研等多方面开展指导工作。历经多年的努力，提升了建德的信息技术学科教学水平和青年教师的整体水平，得到了建德地方教师的一致好评。
同时，他还致力于向全省推广优秀的选修课程。
在学科核心素养的践行方面，刘正阳老师更是身先士卒。把握数字时代正确的育人方向，从信息科技实践应用出发，以真实问题或项目驱动，帮助学生理解基本概念和基本原理，体现 “科” 与 “技” 并重，提升学生的学科核心素养。
在2005年创设了学校第一个机器人社团，这些年来收获颇丰。学生们在机器人社团活动中学习进步，在市、省、全国乃至国际机器人比赛中斩金夺银，获得百余项荣誉。许多学生通过参与机器人社团活动获得了奖项，并通过三位一体的高校招生进入了信息工程、工业自动化、软件工程、计算机等与信息技术相关的专业领域。机器人社团更是以其卓越的表现，被评为杭州市最有活力社团之一，学校也成为了杭州市中小学机器人实验基地，并且是首批浙江省信息技术学科基地学校。
供 稿|办公室
初 审|周佩霖
终 审|傅哲莹
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