“一规一矩有章法，一言一行好习惯。”为有效落实“双减”政策，规范课堂教学行为，提高课堂教学效率，促进学生良好课堂学习习惯的养成，助力教学质量的提升，泰山小学于9月30日举行2024级一年级新生课堂常规展评活动。
课前准备篇
“铃声响，进课堂，安安静静等老师。”“做好预备！”“预备到位！”瞧，在小班长的带领下，同学们跟随口令，做好充分的课前准备，他们用端正的坐姿，饱满的精神静待老师的到来。
课堂常规篇
随着老师“上课”一声令下，同学们迅速起立，动作整齐划一，师生相互行礼问好后，同学们坐姿端正、眼神专注。
“请你翻到多少页——我就翻到多少页！”“左手按书，右手指！”一字一句，抑扬顿挫，朗朗的读书声洋溢在教室的每个角落。
SUMMER
在互动问答环节，面对老师的提问，同学们踊跃发言，不仅展现了初生牛犊不怕虎的勇气，更在交流中锻炼了思维和表达能力。
“拿起笔，写好字”，同学们认真做好每一个指令动作，食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。头正肩平臂开足安，眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸。端正的写字姿势彰显了孩子们认真的学习态度。
下课准备篇
“一收书本，二塞凳子，三排桌子，四捡垃圾”，下课铃声响起，听到老师的指令后，同学们迅速开始整理自己的桌面和地面，在班级外排好队伍，从教室到室外，完美做到“快静齐”，一支支整齐的队伍精神抖擞，士气昂扬。各班秩序井然，有条不紊，举手投足间体现出同学们朝气蓬勃的精神面貌。
常规有序，细节至美。泰山小学将以此次一年级新生课堂常规展评活动为契机，从细微之处着力，持之以恒地促进学生良好习惯的养成，于习惯里铸就精彩人生。
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撰稿：朱妍佳
摄影：各班评委
审核：马丽芬
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常州市新北区泰山小学
