学科教研 | 探索新教材 赋能新课堂——泰山小学英语组第八周教研活动

文摘   2024-10-26 16:31   江苏  

探索新教材

赋能新课堂

英语组第八周教研活动

为深入探索译林版小学英语新教材的教学理念和方法,促进教师对新教材的全面理解与运用,2024年10月22日下午泰山小学英语组开展了三年级新教材教学研讨活动。









课堂展示

李国琴老师执教了Unit3 Are you Su Hai?Lead in和Cartoon time板块。李老师围绕Big question:“How do you get to know more about new friends?”设置学习目标,借助chant朗读激发学生兴趣,导入本课学习。Cartoon time板块让学生读一读,演一演,在轻松有趣的氛围中理解并记忆句型。整节课紧扣教学重难点,环节清晰,课堂参与度高。




说课评课

李老师首先就本节课进行了说课,她认为和旧教材相比,新教材单元主题更加明确,学习活动更丰富,有层级性。与此同时,教材中语言运用的难度也有所提升。

同年级组李晓越老师对这节课进行评课。她指出本节课重难点突出,教师能引导学生运用所学知识进行创意表演和思考感知单元 Big question。同时,对于字母的复习和书写也给予了足够的重视,确保学生在语言知识和技能方面都能得到有效的训练。


讲座分享

评课结束后,获基本功一等奖的王文娇老师给大家分享了基本功比赛的经验。英语教师要在平时就注重粉笔字和演讲的练习,并提高命题设计的能力。在教学设计时要加强对文本的深入解读和文本内部语段逻辑关系的分析;树立问题导向意识,即学生在学习完语篇后要能运用所学语言或是所学方法去解决真实情境中的真实问题。英语教师只有不断打磨各方面的技能,才能促进自身专业化发展。


本次活动是对新教材实践的一次深入研究与探索。在今后的教育教学工作中,英语组全体教师将继续围绕新课标和新教材,不断创新教育教学方法,真正落实新课标,更好地实现学科育人。


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图文 | 费璨    审核 | 陆丽君

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