天高云淡金秋爽，春种秋收硕果香。为扎实做好毕业年级的教育教学工作，切实加强对毕业年级工作的管理和指导，强化毕业年级教师的责任意识，科学规范地开展教育教学活动。2024年10月14日下午，泰山小学全体六年级老师齐聚会议室，召开了毕业班质量提升会。会议由教导处马丽芬主任主持，邹益校长、倪敏副校长全程参加了本次会议。
知不足而奋进，望远山而力行。分管教育教学工作的倪敏副校长首先反馈了上学期六年级在区质量调研中的情况，用数据来说话，以事实为依据，清晰而又直观，精准而又明确。接着，倪校长对开学以来六年级各备课组所做出的努力给予充分肯定，同时就如何做好六年级毕业班教育教学工作提出四个“要”：向管理要质量、向课堂要质量、向研究要质量、向常规要质量。
育人先育心。为深入了解六年级学生的心理状态，建立师生、家校间良好关系，护航学生的健康成长，学校心理老师刘婷从六年级学生的心理特点出发，以专业的理论、鲜活的案例，为老师们分析了六年级学生的常见心理问题，并提供了有效的应对策略与关爱艺术。
年级组长殷佳老师就开学以来，六年级各班在学风建设、学习状态以及特殊学生等重点方面，进行了整体简要分析。汇报既呈现亮点，也指出问题，更提出了具体对策。
六年级各学科组长立足本备课组现状，基于“三率”的真实数据，明确了学科组努力的团队目标。同时就“课堂提效”“资优培育”“学困转化”“命题作业”“团队协作”等方面，汇报交流了毕业班教学针对性地计划措施。
语文学科
数学学科
英语学科
科学学科
综合学科
最后，邹益校长对本次会议进行了总结。她阐述了对于“质量”的深刻理解，应该是学生对学习保持兴趣、保持信心，对老师保持信任的绿色质量。她强调毕业班老师要用教育教学的智慧鼓励并引导学生最大限度的发展。她希望六年级教师们能继续发扬精诚协作的团队精神，带着热情、带着思考，以昂扬的姿态，助推泰山小学的教学质量迈上新台阶。
“减负增效”科学提质，“立德树人”和美聚力。本次毕业班会议的召开，明确了方向，坚定了信心，增强了毕业班的凝聚力和责任感。相信，所有的付出都有收获，所有的努力都不被辜负，让我们共同期待所有的美好如期而至！
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撰稿 | 孙丹萍 摄影 | 徐敏 审核 | 马丽芬
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常州市新北区泰山小学
