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李颖斐老师以全球人口视频创新导入，迅速吸引学生兴趣；利用地图与数据直观教学，助力学生理解人口分布与增长；深入探讨人口问题，多角度培养学生的分析能力；巩固练习与能力拓展设计精巧，检验学生成果同时提升实践应用能力。
施晋老师通过丰富的实例和互动环节，生动地展示了世界人口的分布、增长及带来的影响。运用直观的图表和丰富的教学素材，帮助学生掌握人口变化的特点及规律。课堂上，学生们积极参与，与老师频繁互动，学习氛围浓厚。
此次同课异构教研活动不仅展现了教师们的教学风采，更促进了教学思路和方法的交流与碰撞，为今后的教育教学实践提供了有力支持。
课堂上，文综组的老师们聚精会神地倾听，他们在地理知识理论的山巅与实践的关隘间，无畏前行，深知“道路虽远，行则将至；山关虽险，志在必达”。这份对地理课堂智慧的不懈追求，正是初中部文综组老师们“工匠精神”的璀璨展现。
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课后，文综组组长温冬梅老师以“如何准备一节公开课”为主题开展了教研分享活动，旨在助力教师们精进教学技艺，提升教学质量，为职业生涯的攀升奠定坚实基础。
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活动伊始，温老师强调，公开课不仅是教师展示才华的舞台，更是解决教学难题、推动教学革新的关键途径。因此，教师们需以匠心独运的态度，精心准备每一节公开课。
在选题方面，她建议老师们应选取那些既能活跃课堂气氛，又蕴含思政教育意义的课题。她提醒，选题需如切如磋，既不可过于艰涩，令教师难以驾驭；又不可过于浅显，使课堂索然无味。
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设计过程中，温老师倾囊相授，分享了诸多备课技巧。她鼓励老师们虚心向前辈请教，借鉴成功经验。此外，她还介绍了飞书妙计转换、“来画”微课制作等现代技术手段，助力教师们备课更高效，课件更精美。![]()
最后，温老师特别强调了过渡语的重要性，指出其是串联各环节的纽带，能使整节课思路清晰流畅。她鼓励老师们精心设计过渡语，让课堂自然过渡，不露痕迹。同时，授课语言需精炼准确，思路需清晰明了，以提高课堂效率。![]()
