课堂伊始，伊栴爸爸以动手操作导入，通过让同学们在白纸上画一条直线和画一条20厘米的线段做对比，让孩子们明白规矩的意义。
▶喜报2410 | 华南理工大学授予肇庆龙外“创新人才培育基地”称号
想要了解更多，请关注肇庆龙外微信公众号：
撰稿 | 刘 娜
摄影 | 刘 娜
课堂伊始，伊栴爸爸以动手操作导入，通过让同学们在白纸上画一条直线和画一条20厘米的线段做对比，让孩子们明白规矩的意义。
▶喜报2410 | 华南理工大学授予肇庆龙外“创新人才培育基地”称号
想要了解更多，请关注肇庆龙外微信公众号：
撰稿 | 刘 娜
摄影 | 刘 娜
