精研深修向优教
——记惠山区初中语文新教师培训
为进一步提升新课程实施水平，促进青年教师专业成长，12月10日下午，惠山区初中语文新教师教学培训活动在无锡市堰桥初级中学开展。
课例示范展风采
来自省锡中实验学校的王晓晗老师执教《壶口瀑布》。王老师以梁衡先生的《万里黄河一壶酒》导入，带领学生探寻作者心迹，领略壶口瀑布之美，感悟其背后的黄河精神、中华民族精神。课堂抓住“专选”一词，从观景视角、写景语言、文化精神三个维度解读文本，在深耕文本的同时，以多种形式的朗读让学生动起来，真正做到了细心咀嚼课文语言。
堰桥初级中学的沈瑛老师执教《苏轼群诗阅读》。沈老师巧妙设计情境——与苏轼同游，以读入境，诵读解诗，引导学生从苏轼面对风雨的态度中，领悟其乐观豁达的精神内涵。接着，比较阅读《定风波》与《卜算子 黄州定慧院寓居作》《惠州一绝》《六月二十日夜渡海》，进一步了解诗人的人生经历，精神状态，丰富诗人形象。最后，由苏轼的这一场精神突围联系到学生自身，从而引导学生树立积极向上的人生态度。
专家指导助成长
课后，惠山区教师发展中心语文研训员傅琦老师结合两位老师的公开课，对新老师的课堂教学及专业素养提升给予了指导意见：一、情境创设要基于文本，最好的情境来自于文本本身。教学中，要精准筛选契合教学目标与文本特质的情境元素。二、教学要立足于语言文字运用，既做到“精微”，在语言文字上深耕细作；又追求“广大”，尽可能拓展学生的思想格局、认知视野。三、新教师要不断锤炼文本解读的能力，这是基本功，也是原动力。
这场培训，是新教师成长的强劲引擎。他们将带着所学知识与信念，在初中语文教学的天地里精耕细作。未来，他们定能以饱满热情与专业素养，培育出满园芬芳的知识繁花，为教育事业添上浓墨重彩的一笔。
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撰稿/编辑：查淑婷
初审：沈瑛
复审：谈云云
终审：陈丽娜
发布：谈云云
