物理学是一门基础自然科学,它不仅在学术领域有着重要地位,对于培养学生的科学思维、实践能力和创新精神也具有不可替代的作用。为了让同学们更好地理解物理知识,提高他们对物理学科的兴趣,巩固和拓展学生在课堂上所学的物理知识,使学生能够将理论知识与实际应用相结合,物理教研组将物理教学和生活相结合,开展了一系列丰富多彩的初中物理综合实践活动。让同学们在日常生活中更好的学习、运用物理。
Part.01
活动内容与过程
声学部分 - 自制乐器、自制土电话
活动初期,物理老师向学生们讲解了声音产生的条件,包括弦乐、管乐、打击乐等跨学科知识。
学生们分组进行设计,他们利用废旧纸板、一次性筷子塑料水管,绳子、胶带、奶粉罐等材料制作简易口琴和小鼓。
光学部分 - 人造彩虹
力学部分 - 蜡烛跷跷板
自制杆秤
利用杠杆的平衡条件计算刻度尺的
验证气体内能做功
自制魔罐
值得一提的是,初三一班一同学在完成验证气体对外做功内能减少的实验成功后兴奋不已,挨家挨户给邻居进行演示。虽然这只是一次小小的成功,但正因为是这次的成功让他往后的物理学习中充满无限的可能。
电学部分 - 设计制作调光台灯、水果电池
学生们利用电池(学生电源)、导线、小灯泡、开关、等材料构建台灯的电路模型,并在确保电路的安全的前提下,不断对台灯的功能进行升级,最终设计出了一个更加符合的家庭生活中台灯的应用场景。
Part.02
活动总结与展望
本学期的物理综合实践活动取得了圆满成功。它不仅丰富了学生的学习生活,更重要的是为学生提供了一个将物理知识应用于实际的平台,让他们在实践中成长、进步。未来,我们将继续开展更多这样的实践活动,不断创新活动形式和内容,让更多的学生感受到物理学科的魅力,为培养具有科学素养和创新精神的人才奠定坚实的基础。
撰稿:林富馨
编辑:钱新伟
初审:顾益芳
复审:谈云云
终审:陈丽娜
发布:谈云云
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