今年9月5日，是小学一年级新生入学的第一天。
新学期开始，最令人兴奋的事儿，莫过于发新书了。
还记得上小学那会儿发新书的场景。一摞一摞的新书，摆放在宽敞、开阔的操场上，班主任老师已经分拣好本班的教材，叫上几个男同学，帮忙把书搬到教室，按科目类型整齐地摆放在讲台上，这时候大家都已按捺不住激动的心情，你一眼我一眼，跑到讲台上想要翻开新书一饱眼福。
等到所有新书都已搬完，老师就让我们坐回原位，然后按照从南到北或从东到西，一排一排有条不紊地上讲台领新书，那时排队领新书的场景，和现在排队做核酸的场景还真有几分相似！
新书拿到手，同学们已经迫不及待地翻看着，新书新知识同学们又不懂，翻看什么？当然是看书中的插画。那时候教材里的插画真是传神，很多插画至今印象深刻，比如，学习鲁迅先生的《少年闰土》一文，插画就是一个风度翩翩的少年，单手高举钢叉，蓄势插向猹的那一瞬间，把少年闰土形象活灵活现的给我们呈现出来了。
还有《陈毅吃墨》一文的插画，少年陈毅沉迷于读书，饼上蘸的是墨水都浑然不知，发现后平静而诙谐地说：“吃点墨水没关系，我正觉得肚子里墨水太少哩。”
诸如此类的插图还有很多很多，上学那会儿可能只是看个热闹，图个新鲜，竟没有察觉插画师们的用情用心。
翻看了一遍插图，接下来就要给新书“包书皮”，我们那里俗称“漆书皮”。不是每个同学都包书皮，通常情况下，我每次都会给新书包上书皮，虽然新书皮的寿命有限，但这是小小年纪的我们表达对新书喜爱之情最直接的方式了。
回到家后，找到一些报纸或其他什么刊物，撕下来整整一张，敷在新书表面，就像现在给手机屏幕贴膜一样，沿着新书边缘折叠，四个角折叠出对角线，再用力压平伸展，一个书皮就“漆”好了！
质量好的书皮可以坚持使用一个学期，稍差一点的，或者平时保护不力的，新鲜劲儿一过，“漆”好的书皮也就不见了。
书籍是人类进步的阶梯。新学期新征程，希望我们每个人都能以梦为马，以书为翼，在知识的海洋中遨游，学习真本领，为祖国更好的发展添砖加瓦，贡献力量。
