“道生一，一生二，二生三，三生万物”
——《道德经》开篇
《林间最后的小孩》说：“对于孩子来说，自然的面貌是多种多样的：一头初生的牛犊，一只宠物的出生与死亡，一条年代久远的林中小路，一个荨麻丛的小窝棚，荒地上的一块神秘湿地。
虽然面貌各异，自然总是更给孩子一个更为广阔辽远的世界，这既不同于父母给予孩子的亲情世界，也不像电视机那样会“偷走”孩子们的目光，相反，它能丰富孩子的精神世界。”
我们的身体虽然居住在城市里，但是心灵却向往自然的天高地远，草长莺飞。常春藤“万物生自然学堂”，希望在城市和自然之间，寻一方空间，带孩子在自然中散步，观察，学习和成长。
我们希望在学校之外，每个周末把孩子带到自然和社会中，在真实的体验中，看见自然山水之美，看见文化艺术之美。我们希望孩子一起感受时间给自然和生命带来的美好和感动。在真实的体验中培养孩子生命力、创造力、思辨精神和合作精神等。
常春藤“万物生自然学堂”即将重磅来袭，快来看看有哪些精彩的课程吧！
Course
课程介绍
自然探究
激活五感。当我们把孩子带到自然中，孩子的感官会更为敏锐。我们也会通过游戏和自然元素唤醒孩子们的感官体验，调动孩子们的嗅觉、听觉、触觉、视觉、味觉。玩泥巴、追蝴蝶、收集昆虫、寻找宝藏、看竹笋破土而出，孩子对自然界与生俱来的好奇心和求知欲就是孩子启蒙教育的基础，我们要抓住孩子的这一天性，让教育在大自然里自然发生。
自然美育
美育是一种情感能力，它能让孩子在挫折中找到心灵慰藉，在低估中学会自我疗愈。春天树叶抽出新芽，小草上的雨珠，秋天缤纷的树叶，冬天曲线优美的树枝，这些美不是我们用颜料和画笔就能创造出来的。我们想要培养孩子的审美和创造力，那么就来到自然里，和孩子一起用自然大美的元素创造出美好。
农耕与农事
农耕文化，是中华文化的显著标志，承载着华夏文明绵延不断的基因密码，展现中华民族的思想智慧和精神追求。
李时珍的《本草纲目》中曾说及泥土与人体的关系:“诸土皆能胜湿补脾”。脾属土，自然界的泥土能给人类带来阳气。脾胃功能较差的孩子，可以多和泥土来些零距离接触~儿童是自然之子，大自然是儿童天然的学习与成长环境，大自然滋养儿童发展，大自然赋予儿童灵性的力量。孩子的世界没有边界，他们有着与生俱来的与大自然的亲近感。在常春藤，在万物生自然学堂，我们有这样一片土地，孩子每天都乐此不疲的在此游玩、探索~
让天地万物成为孩子们学习的沃土，打造皮实的身体机能。
感知万物，方是我们心灵盛下宇宙的开始。
传统二十四节气与食育
节气更替引起的自然万物变化规律的认识，形成了中国人独有的时间知识体系。每一个节气的到来，都带来气候、物候的变化，也对人的身体产生影响。每个节气都有一定属性的食物与其吻合，人吃了后可以调节身体的环境，适应周边环境，达到协调，在逐渐淡忘传统节气的时下，二十四节气依然用另一种方式提醒人们感知季节的变化，那就是“不时不食”。“不时不食”，是一句常说的老话，出自孔子《论语·乡党第十》:“食不厌精，脍不厌细。食而，鱼馁而肉败，不食。色恶，不食。臭恶，不食。失饪，不食。不时，不食。割不正，不食。不得其酱，不食。”“不时不食”，就是遵循自然之道，应时令、按季节吃东西，即到什么时候吃什么东西。
非遗手作
这是一场文化的盛宴，也是一次心灵的洗礼。孩子们在非遗的浸润下，不仅学会了传统的手工艺，更在心灵深处播下文化的种子，同时民族文化的自豪感油然而生。
庇护所建造
提及建构和培养孩子的抽象思维，我们总会想到乐高和编程。其实，在自然里，我们也有很多素材和机会去学习建构，培养抽象思维。我们教孩子打结，用木棍、废旧的轮胎、树枝树叶搭建房子，用木头给小鸟造房子，让搭建变得生动而有爱。孩子在搭建过程中更是需要调动大小肌肉，团队沟通合作，增强孩子的团队意识和集体荣誉感。
城市学旅
每一处城市都有他的格调和气质。我们身处于城市，每个城市的博物馆和艺术馆是文化和美的汇集。我们希望孩子能在艺术中感受文化和历史，感受美、创造美。万物生寻找适合孩子的展览，和孩子一起对话，启发孩子对美和艺术的感知，每次展览结束以绘画回顾和表达。每一次艺术之旅都是对美和生命的感知和启发。读万卷书不如行万里路，通过城市学旅，了解每一座城市的文化与风土人情，开阔孩子对世界的认知和对人生的哲思。
户外生存技能
放下手机，使用指南针和地图，穿越森林，利用地图，判断地形，寻找水源，把身心浸泡在大自然里......让孩子们背上干粮和水骑行或徒步。新奇的自然环境不仅可以提高孩子的兴奋度，还可以提高孩子的专注力和探索欲。让孩子学会坚持，学会团结合作，学会照顾他人，学会发现美好并分享。
感受比知识更重要。让教育回归自然，让孩子在真实的环境中学习。走进森林，我们看到了树木与动物之间的和谐相处;观察海洋，我们领悟到了海洋生态保护的重要性。在这样的认知下，我们不会再把自己视为万物之首，而是学会了谦卑与珍惜，学会与自然共生，这种体悟，比知识更为根本，也更深远。
自然教育不仅是对知识的积累，更是对灵魂的洗礼，它唤醒我们对美的感知，对善的追求，对真的坚持，让我们的内心变得更加宽广与深邃。知识的重要性远不及感受的一半。如果信息是种子，日后可以成为知识和智慧，那么感受就是沃土，种子必须在其中发芽成长。
孩子的童年便是准备土壤的阶段，当我们感受到自然艺术的魅力，人性的温暖，我们的内心会得到深刻的满足和启迪，它只有通过亲身经历和体验来获得。
只有当我们真正感受到生命的意义和价值，我们才能真正拥有内在的平静和满足。
后续：
我们会不定期开展妈妈艺术沙龙活动。邀请妈妈们一起来参加我们的艺术沙龙，这里不仅有聊不完的育儿话题，更有艺术手作，闻香品茶……在我们的“自然学堂”里，有美食、有书香、有小景、有智慧。在做妈妈的同时，我们彼此赋能，找到“内在”的力量!一起去经历每一个了不起的小日子！
