一所懂得夏天味道的幼儿园什么样？
是不是可以闻见夏天阳光透过窗户玻璃洒在午休床上，太阳的味道？
是不是孩子们可以一起观察青蛙和小鱼，感受夏天的水边滋味？
是不是老师会讲述关于夏天的故事，像是蝉鸣和夜晚的萤火虫？
是不是有轻便的小帽子和彩色的雨衣，为孩子们准备迎接夏日的雨后时光？··· ···
一起走进常春藤亲子早教课的夏天，看看这里曾经发生和正在发生的故事，一起感受属于这里的夏天味道吧～
亲子早教课上，孩子的角色是什么？
在亲子早教课中，孩子的角色是成为自己，自由运动，自主玩耍。在没有危险的情况下，他们不会受到太多限制。美国人本主义心理学家罗杰斯说：“我，是所有经验的总和”。所以儿童需要尽可能多的实践经验，而在亲子早教课上，他们有更多的机会。因为当涉及到孩子时，不管他们是好是坏，我们都要接纳。
亲子早教课上，教师的角色是什么？
在亲子早教上，老师是促进者，是专业的观察带领者。老师并不教授具体的知识，而是在真实的课堂环境中进行示范和解答。因此，参加亲子早教课的家长会得到一种学习体验，一种润物细无声的感觉。
亲子早教课上，家长的角色是什么？
在亲子早教课上，父母被邀请坐在一个固定的位置上，然后不参与孩子的具体课程和游戏。通过这种方式，老师帮助家长从观察孩子 "知道什么 "转向观察孩子如何 "知道"，也就是说，对婴儿和儿童的学习方式有更深入的了解。
正如Magda Gerber所说的那样：“真正重要的是我们得学到事物的本质，而本质是通过观察得来的！去认识并了解你的孩子吧。如果你真正了解你孩子的需求，如果你能够感知他悲伤的原因、感受他的需求，那么你就能以正确的方式回应孩子。你将能够很好地指引和养育你的孩子。”
亲子早教课的环境和氛围是怎样的？
亲子早教课的物理环境是由专业老师精心布置的；课堂上使用的各种教学和游戏材料是由专业老师精心挑选的，符合孩子的年龄特点。在教室里，老师专注而放松，家长也暂时释放自己的焦虑。在这种安全、轻松的氛围中，孩子们会展现出自己不同的状态。在这两小时的早教课上，家长和老师都会用欣赏的目光看着孩子们进步和变化，这样的课堂同时滋养了孩子，家长和老师。
这样的亲子早教课，让你心动吗？在卓然·常春藤成长中心，以皮克勒尊重回应式为基础的亲子早教课，助力新手爸妈的育儿成长。
2024第四期亲子早教课课表
我们以一年四季、二十四节气为时间轴，人、事、物为空间轴，延展出生活教育、自然教育、艺术教育三大版块。借由环境美学、四时庆典、艺术统整课，将蕴藏其中的礼乐精神、岁时节俗、人文艺术、地理科学、饮食生活转化为适合孩子学习的教育图景，发展出孩子可感受感知，进而内化的既传统又现代的文化美学、儿童文学、哲学、科学、艺术、体能的课程。引导孩子运用身体感官体验、动手操作，借此唤醒孩子天性的创造力与内在文化基因。
06 / 11
自然感官：《夏日水宝宝》
捏一捏 碰一碰 搓一搓，用牙签插进装满水的袋子里，再用杯子来接水……
用身体感官去游戏，感受水的“魔力”，不玩水的童年夏天是不完整的。
06 / 15
食育：《西葫芦鸡蛋饼》
菜园里的西葫芦刚刚好成熟。炎热的夏季，可以用来清清热。
西葫芦和鸡蛋一起，简直是绝配。
西葫芦鸡蛋饼，外焦里嫩，鲜香美味～
06 / 18
美育：《光与影的秘密》
影子是我们生活常见的东西，这与光的存在密不可分，小朋友都知道，我们的影子是黑色的，那有彩色的吗？
夏日的阳光，是充满魔力和绚烂的，有了它的存在，我们就可以看到彩虹色的影子，一起去探索夏日阳光的秘密吧。
06 / 22
乐高：《小动物盖新房》
通过绘本故事的导入，使幼儿在创意拼搭、激发潜能中透出个性，展示自我。让孩子在课程中不仅收获快乐的童年，更在教师的引导下有意识地认识到周围世界的组成，丰富了生活经验以及数学、物理等知识。
06 / 25
英语：《蚂蚁和西瓜》
炎炎夏日，一群小蚂蚁发现了一块美味的大西瓜，但是如何把西瓜搬回家呢？故事通过小蚂蚁的奇思妙想来展现，既能让孩子沉浸其中感受到简单的快乐，又能激发孩子探索自然的兴趣，培养孩子的想象力和创造力。
06 / 29
音乐：《小青蛙》
夏季来临，青蛙是夏季最活泼的小动物了，让我们一起学习用活泼、欢快的声音及动作来演唱和表现《小青蛙》。根据角色动作来表现出小青蛙捉害虫的情景，幼儿积极地投人到“青蛙捉害虫”的游戏中，体验劳动所带来的快乐～
07 / 02
戏剧：《萤火虫的味道》
夏天的味道有什么？甜甜的，香香的，凉凉的，暖暖的，还是……
让我们一起拥抱美好的夏天吧，让我们跟随小小萤火虫，寻找夏天的味道吧。我们一起飞到东来飞到西，飞到美丽的童话世界里寻找《萤火虫的味道》吧！
07 / 06
主题结束派对
“夏天”主题的探索接近尾声，我们将用一场神秘的派对来收梢，同时揭晓下一个主题～
名师介绍
Crystal老师
亲子课英语老师
Crystal老师毕业于河南大学，曾在美国华盛顿和芝加哥地区作为交流生学习并工作，也获得了由American TESOL Institute颁发的国际英语教师资格证书。她非常热爱教育事业，拥有多年丰富的一线教学经验，也很享受和小朋友们在一起的时光。在常春藤，她找到了心中所爱，也希望可以用自己的热爱，陪伴更多的小朋友成长。
Amy老师
亲子课英语老师
Amy老师拥有英语专业学士学位，曾获省写作大赛二等奖，校写作大赛一等奖，校口语大赛二等奖。持有英语级别证书，教师资格证书，她非常热爱英语教育事业，毕业之后便进入少儿英语教育行业。Amy老师曾做外教助教，也在中教班担任主课老师，负责2到6岁幼儿全英文授课，熟悉各个年龄段孩子的发展特点。Amy老师性格活泼开朗，亲和力满满，热爱孩子，喜欢互动做游戏，寓教于乐。
珂珂老师
亲子课食育老师
毕业于山东师范大学，热爱幼儿教育事业，有十年幼儿教育工作经验，陪伴过很多孩子度过了愉快的幼儿园时光。心中充满爱，内心住了一个长不大的孩子。在未来的日子里，我将继续潜心钻研，不断学习，陪伴孩子们共同成长。
文文老师
亲子课美育老师
毕业于河南工程学院服装设计与工程系，曾获得国家奖学金。因为非常热爱艺术，从毕业就投身于艺术类工作，有丰富的教学经验，而且非常喜欢孩子，热爱自然，在她的眼中，杨柳春燕、稚子顽童、世间万物都充满属于自己的闪光点。所以，她想带所有的小朋友一起去发现并记录这世间万物的美好。
璐璐老师
亲子课自然感官老师
学前教育系毕业，十多年坚守在一线教学，拥有丰富的幼儿教育经验，熟悉各个年龄段孩子发展特点。她坚持“支持每位孩子顺应天性的发展，让花成花，让树成树”的教育理念。
果果老师
亲子课音乐老师
学前教育专业毕业，11年一线工作经验，热情、活泼、超强亲和力。有丰富的音乐活动教学经验和舞蹈编排经验。果果老师可以熟练通过律动、唱、演奏等方式激发孩子们的音乐天赋和创造力，课堂气氛生动有趣，深受孩子们喜爱。
大胡子老师
亲子课乐高、科学老师
毕业于河南理工大学，现身为中小学创客教师的他，以卓越的教学才能和独特的创意深受学生们的喜爱。擅长乐高机器人课程和科学实验课程，以其深入浅出的讲解和生动的演示，让学生在轻松愉快的氛围中掌握科技知识。
楠楠老师
亲子课体能课老师
楠楠老师拥有十余年一线幼儿教育经验，对各个年龄段孩子的发展特点尤为熟悉，取得学前教育学士学位以及幼儿园园长资格。少年之力可震四方，热爱可抵岁月漫长，因为热爱，所以坚守！她从教以来，凭借生动的课堂氛围、专业的家长沟通，深受孩子和父母的喜爱。她坚信，用心做教育，用爱去育人；教育无他，唯爱与榜样！
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NOTICES
报名亲子课，有什么要注意的？
1、亲子早教课上只能由一位主要陪伴者全程陪同，参与的主要人物除专业的老师外，还有幼儿及其照料者；我们的环境空间设计能够保证幼儿在其能力范围内的安全自主玩耍，并要求幼儿从始至终由一名固定的照料者陪伴，以便更好的在课程期间与幼儿建立连结，从而使观察者从更客观的角度观察到幼儿的正常表现。特别说明的一点是我们的课程看似主体是婴幼儿，但其实在整个过程中观察老师会帮助成人学习和改善养育方式并逐步享受轻松的育儿生活，因此，我们会在课程之初给照料者们提出一些课程规则，帮助课程顺利进行的同时提升课程效果。
2、尽可能不要更换参加亲子早教课的照料者。一个稳定的照料者、两位专业的老师，加上准备的适宜的环境，我们一定可以看到更多”真实“的孩子，收获更自由、轻松、愉悦的育儿态度。
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PROMPT
参与课程温馨提示
1、参加活动之前家长要在来的路上告知孩子，“我们要去参加亲子早教课，你会认识到新朋友。”来到了亲子班教室，需要慢节奏带孩子适应环境，逐一跟孩子介绍这是哪个小朋友，这个她的爸爸妈妈，我们会一起玩。如果已经能独立走路的孩子，最好让孩子自己走进教室，因为按照孩子自己的节奏来，他们更容易适应。不催促、不指挥，给孩子描述环境，介绍玩具，等待孩子去玩，给孩子观察适应新环境的时间，保持耐心。如果孩子进入新环境哭了，我们可以抱着宝宝给予适当的安慰，“ 我看见你哭了”。
2、给孩子穿方便运动的衣服，衣服合体舒服，便于爬上爬下探索。我们鼓励孩子光脚探索，也可以给孩子自备防滑地板袜。
3、目前课程是预约体验，拒绝空降。我们希望获得孩子肖像授权，玩耍的录像资料可以用于后期课程宣传，如果不同意也表示理解。
4、课程时间为120分钟，课程结束，老师会开始收拾玩具，作为课程结束信号。
2024年春期亲子早教课学位预定中
详情请咨询：13525655963（郭园长）
在这个夏天，让爱的力量在每个家庭中绽放。
期待您和孩子的到来！
——教育无他，唯爱与榜样——
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