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遂昌教育
“小朋友，今年爷爷奶奶来和你一起过年，你会说什么新春祝福语呢？”“快来呀，这里可以做年夜饭呢！”1月13日，遂昌县实验小学教育集团实验校区开展“爱国爱家 有年有味”为主题的非纸笔测评活动。此次活动以“家国情怀、新春年味”为切入点，巧妙融合了道德与法治、德育以及各学科元素，设置了“蛇形天下护家园”“蛇韵华章赞盛世”“蛇跃龙门数乾坤”“蛇舞长歌闹新春”“蛇光异彩绘新春”五个关卡。值得一提的是，此次主题板块和评价量表的设计，均有学生参与讨论完成，真正让学生们成为学习的主人，在体验中收获，在多元评价中积极成长。
“耶！我们组快速闯关，全部都答对啦！”篮球场地上，低年段的孩子们正为家乡美好的环境做挑战，他们需要先正确识别卡片上的词语，其次将卡片贴在对应的垃圾盒中才算成功。
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另一方面，为了提高学生的生活自理能力和基本生活技能，深刻认识劳动最光荣的内涵，孩子们完成了叠衣服、系红领巾并向队旗敬礼的任务，“叠衣服我是小能手，在家我每次都帮妈妈一起叠。”103班赵沐颜说道。
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这里，关卡牌化身为通往古诗世界的钥匙，孩子们从金蛇福娃中抽取出描写祖国山河的古诗词，大声流利地背诵着古诗。他们的声音仿佛穿越时空，与古人进行着一场跨越千年的对话。这一站不仅巩固了孩子们的古诗词积累，更提升了他们的文化素养和审美情趣。
“1.2.3！”孩子们满怀期待地转动转盘，指针飞速旋转。待转盘停下，他们瞬间开启知识“检索”模式，凭借扎实的记忆储备，大声且饱含深情地背诵出指针所指向的相应内容，那认真的模样让人忍不住为他们点赞。
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“我最期待的是‘棋行桑梓’这个游戏，因为遂昌是个山清水秀的小城，有着很多特色美食，其中有我喜欢的番薯干、长粽，有着“东方莎士比亚”之称的汤显祖还在这里创作了昆曲《牡丹亭》，所以这个小镇有着浓厚的戏剧氛围，我想把这样的家乡介绍给更多的人。”205班的刘芷亿自豪地说道。
据了解，“棋行桑梓”要求小组成员用掷骰子的方式合作介绍遂昌的旅游景点，培养学生的家乡自豪感，在这基础上既提高学生的朗读能力和情感表达能力，又能培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
孩子们化身神机妙算的诸葛亮，迅速地转动着小脑袋，面对老师们提出的算术题，他们毫不畏惧，很快就得出了准确的答案，那专注的神情，仿佛在告诉大家：“数学可难不倒我！”一会儿，他们又犹如一个个充满好奇与探索精神的小勇士，投身于充满趣味与挑战的几何世界。
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咦？长长的队伍前面藏着什么好东西呢？原来是小朋友过年最爱收到的红包呀！孩子们踊跃投身套圈游戏，通过抽取红包、快问快答的方式数一数、算一算的方式购买年货。经过不同活动的参与，不仅巩固了数学知识，还提高了学生发现和解决问题的能力。
春晚少不了歌唱节目，白马少年的春节自然也得有。他们听着《幸福拍手歌》欢快入场，跟着音乐做起了律动。一二年级分别演唱了《咙咚呛》《过新年》，用嘹亮的歌声迎接新年的到来，他们的表演充满了情感和活力，
孩子们在活动中，潜移默化的在发生着改变。
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“吴谦，新年的祝福送给你，祝你天天开心，学业进步！”106班黄澍予和同学说道。孩子们纷纷拿起毛笔福迎新年，写下自己心中的美好祝福。
通知通知，“绘新春”活动正在热烈进行中！一二年级的孩子们运用撕、剪的方法合作创作了富有美好寓意的挂饰。孩子们展开想象的翅膀，将蛇年与春节习俗融汇其中，一个个创意十足挂饰就这样呈现在眼前，连老师们都爱不释手，将它们张贴在最显眼的地方，为校园增添了一抹亮丽又喜庆的风景线。
“今天我学会了用纸艺作品来妆点生活，在制作的过程中，组员们给了我很多好的建议。”104班的项予涵说。
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“在新的一年里，祝老师和同学们蛇年大吉，身体健康，万事如意！”“祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开！“祝爸爸妈妈事业顺利，心想事成！”孩子们拿着亲手制作的挂饰送出了新年祝福。
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吃年夜饭喽！一家人团团圆圆过大年，一小队人也要整整齐齐吃年夜饭呢！二年级的孩子们围在一起，通过彩色粘土，制作出了一盘盘栩栩如生、令人垂涎欲滴的粘土“年夜饭”。
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集星成功的小娃们脸上洋溢着笑容，收获实践所带来的快乐，体验传统节日——春节的乐趣！
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“本学期非纸笔测试在以往的基础上做了几方面的更新，首先融入道德与法制（思政），其二评价量表可视化，其三学科能力指向更明确，其四学生自主设计参与，最后体现在非纸笔测评特点更明显了。”学校黄雅屏副校长说，“孩子们的从容自信，让我们感受到了他们对于学习和生活的热爱和勇于挑战的信心。相信“集星卡”上的每一个星，都在鼓舞着他们继续在知识的海洋里尽情遨游，希望朝气蓬勃的他们带着满心的欢喜，启程新一年！”（通讯员：苏佳）
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