写福字、做年夜饭、敲大鼓....遂昌学子“无笔乐考”快乐成长

游而趣学，勉而善思。为迎接农历新年的到来，同时为学生架构课本知识与现实生活的桥梁，在评价中激发学习兴趣，培养自信，切实减轻学生课业负担，遂昌县各小学一至二年级从内容、形式、方法等多方面积极探索考查改革途径，推出以发展性评价为策略的考查制度，通过营造宽松愉悦的氛围，以富有趣味的非纸笔测评活动代替纸笔测试，对学生的学习收获进行分项评价，真正减轻学生的学习负担，落实减负精神，促进学生全面健康成长。让我们一起走进这场活动，感受那份独特的喜悦与热闹吧！

“小朋友，今年爷爷奶奶来和你一起过年，你会说什么新春祝福语呢？”“快来呀，这里可以做年夜饭呢！”1月13日，遂昌县实验小学教育集团实验校区开展“爱国爱家 有年有味”为主题的非纸笔测评活动。此次活动以“家国情怀、新春年味”为切入点，巧妙融合了道德与法治、德育以及各学科元素，设置了“蛇形天下护家园”“蛇韵华章赞盛世”“蛇跃龙门数乾坤”“蛇舞长歌闹新春”“蛇光异彩绘新春”五个关卡。值得一提的是，此次主题板块和评价量表的设计，均由学生参与讨论完成，真正让学生们成为学习的主人，在体验中收获，在多元评价中积极成长。

1月13日，育才小学以“灵蛇狂舞，乐学无穷”为主题开展了一、二年级非纸笔游园活动，此次活动巧妙融合趣味与知识，为孩子们带来了一场别开生面的学习体验。在测评过程中，孩子们手持“闯关卡”，兴奋地穿梭于各个关卡，老师们以亲切的笑容、鼓励的话语陪伴孩子们完成挑战，用多元化的评价方式为孩子们的表现打分。

1月13日下午，妙高小学一二年级教室热闹非凡。孩子们正高兴地参加着游考活动。本次活动围绕“趣”字，创设闯关游戏，让孩子们在游戏的过程中提高学习兴趣、增强学习、交际能力，展现日常学习的成果，让每一个孩子都有参与交流、展现的机会。本次活动赢得了孩子们的喜爱和家长的赞赏！

1月13日，梅溪小学操场上身着红衣的“小梅花“们手持闯关卡，井然有序的进行期非纸笔测评活动。此次活动涵盖了道德与法治、语文、数学、音乐、美术、体育、劳动等多门学科，各环节的设计紧紧围绕“庆蛇年春节”这一大情境。在这个活动中既能检测一学期以来“教”与“学”的双向效果，让学生享受收获知识的愉悦，又能进一步了解我们的传统节日—春节相关的节庆习俗。打破传统藩篱，以创意为笔，绘就知识新画卷，在别样互动中挖掘学生无限可能。

1月2日，后江民族小学校园开展以“瑞蛇迎春 趣味游考”为主题的非纸笔综合素质评价活动，本次活动创设了“各学科课程与欢庆蛇年相结合”的项目化情境，摒弃了传统的纸质考试形式，设计了系列闯关活动来全面评估学生的综合素养，老师根据学生闯关情况给予相应的“星级”评价。

1月13日云峰中心学校举行了融知识性、趣味性和活动性为一体的一、二年级游园活动，分别创设了“文学馆”“数学馆”“健身馆”“音乐馆”“美术馆”“劳动馆”“科普馆”等多个趣味场馆，这些板块不仅结合了低年级学生的特点，还巧妙地融合了该年级所有学科的重要知识点。孩子们在真实、有趣的游园过程中增长知识、培养能力、锻炼胆识，收获满满。

1月13日，遂昌县金岸小学开展了以“萌蛇闯关   巳巳顺遂年”为主题的非纸笔测评活动，本次活动结合一二年级的学段特点，各学科老师们积极寻找各学科之间的共同点进行整合，将知识巧妙融入游考活动，孩子们化身蛇年小福娃，通过一系列精心设计的“闯关”游戏，赢取象征荣誉和智慧的“金蛇奖章”，在学中享受，玩中测评，让学生在欢乐中收获知识与成长。

1月13日，遂昌县腾龙小学开展了以“萌龙闯关，智汇童心”为主题的一、二年级非纸笔测试活动，以趣味闯关代替传统纸笔考试，聚焦学科关键能力，为学生们带来了一场充满欢乐与挑战的综合素养大比拼。此次“萌龙闯关，智汇童心”非纸笔测试将学科关键能力融入趣味活动，让学生摆脱传统考试压力，在玩中学、考中乐，为学生的全面发展与健康成长保驾护航。

1月8日，万向中心学校内欢声笑语、热闹非凡，一场别开生面的一二年级期末游园活动在这里火热进行。本次游园会共设置了四个模块的闯关站点，涵盖了语文、数学、音乐、美术、道德与法治以及体育等多个学科领域。通过跨学科融合的活动形式，孩子们在游戏中动手、动脑，培养创新思维，充分展现自己的个性与风采。每个站点都设置了不同难度的关卡，帮助他们能在适合自己的挑战中找到成就感，收获成长的喜悦。

1月10日，王村口镇中心小学开展了以“闯红色征途，展王小身手”为主题的非纸笔测评活动。本次活动融入了学校红色文化，设置了新年钟声、道法小标兵、数字王国、飞夺泸定桥、情报通讯员等个项目。通过以趣味游戏的方式，考察孩子们的学科素养和实践能力。孩子们在快乐中完成各学科学期综合评价。

1月1日，应村小学在元旦佳节之际精心策划了一场独具匠心的逛·吃·学·乐 大过年非纸笔游园体验活动，旨在为孩子们营造轻松愉悦的学习展示平台，全力培养他们的综合素养与实践能力，让孩子们在欢乐中畅享学习的无穷魅力。

1月7日下午，新路湾镇中心小学开展“小农夫：种子大作战”一、二年级非纸笔测评活动，以游园的形式对一、二年级孩子们一个学期的学习进行评价。本次非纸笔测评加入了“七步洗手法”，以此来了解学生的行为习惯养成情况。另还有参观种子文化展陈馆、种子拼音、种子成长、农夫选种、巧用农具、钟表世界、农夫超人、换了农夫等丰富多彩的游戏环节，在转变考核方式的同时彰显学科特点，通过多元评价，真正让孩子们“在玩中学，在学中乐”。

1月2日，三仁小学二年级小朋友参加了后江小学的非纸笔综合素质评价活动。孩子们在活动中感受了挑战，体验了快乐，更是感受到了后江小学的热情，是一次非常美好的体验。

1月13日，大柘小学进行了“蛇我其谁 智慧迎春”为主题的低年级素养测评，小朋友们充满好奇的进行了涵盖全学科共十个项目的趣味测评活动。“泉湖学子多奇志，蛇首英才展锋芒”，非纸笔评价考察了孩子们的学业水平，展示了实践能力在内的综合素养。

期末相逢无纸笔，凭生素养乐闯关。为贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生的学业负担，遵循教育教学的基本规律和小学生的身心发展特点， 1月13日下午，石练镇中心小学开展了一、二年级无纸笔综合素质测评活动。

以教育变革为笔，绘趣味测评画卷。1月13日，遂昌县湖山乡中心小学开展了一场别开生面的低段非纸笔测试活动，以“学科融合探五育，水滴少年趣闯关”为主题，为学生们带来充满乐趣与挑战的期末体验。

       整个非纸笔测试过程中，学生们以积极的态度应对测试，对这种创新、开放的测试模式表现出极大兴趣，充分展示了自己的学习成果和潜能。老师们以鼓励和引导的方式对学生进行评价，让孩子们在轻松与愉快的氛围中完成了本学期学习成果的检验，感受成功的喜悦。

“恭喜过关！”“你好棒！”“你真厉害！”......在欢声笑语中，同学们用智慧和自信收获了一颗又一颗五角星，从同学们天真烂漫的笑脸中，看到他们对非纸笔测评的喜爱，也看到他们平时努力学习的成果，手拿着满星闯关卡，喜悦之情溢于言表。

“萌蛇悦闯关，智趣伴成长”，在“双减”政策背景下，西畈小学教师们根据学生的身心发展和学习特点，设计了融合学科知识的闯关游戏，为孩子们提供了一个轻松且创意的学习平台，使学习的乐趣在游戏中得以体现。

遂昌县教育研究室小学各学科教研员在廖凤标主任带领下，分赴各校观摩指导测评活动。

无需纸笔开新径，趣味测评展慧光，实践探究添妙趣，多元评价助成长。孩子们在游戏中学习，在体验中成长，不仅获得了知识与技能，还收获了快乐与成长。今后遂昌县将继续落实“双减”政策，为学生课业“减负”，为学生成长“增色”。让每个孩子都能站在自信的起点，全面、长远、健康的发展！