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恭喜“A-小燕老师”在上期8月优秀牧羊人老师投票留言的活动中获奖！
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一、牧羊人项目是什么？
为大山孩子1对1匹配云辅导老师，每个周末线上课业辅导，长期陪伴成长。
二、本期活动规则
1、参与方式：
为你喜欢的老师投票，并在右下角“写留言”，阐述投票原因
2、奖品：
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3、获奖规则：
点赞、留言并转发此文章至朋友圈即可参与活动，留言点赞量最高者得。
记得让你的朋友来多多给你点赞噢~
4、活动截止时间：2024年11月10日
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快来投票 记得留言~
*以下内容取自牧羊人老师的课堂记录
1
牛孔中小学：
繁音老师——小松同学
启迪创意，共绘佳节色彩
中秋前夕的美术盛宴:开学第二课在中秋际，我们如约在中秋节前一天相聚一堂，共同开启了新学术课。这堂课不仅是一次色彩的探索之旅，更是跨学科学三原色与光色原理的奥秘。课程伊始，我通过精心准备的课件，我们从最基本的三原色--红、黄、蓝讲起，逐步探索万千色彩的来源。
紧接着，我深入浅出地讲解了光色原理，让她理解不同颜色搭配产生的效果，这一环节极大地激发了小松对色彩的兴趣与爱好后，我挑选了几种具有代表性的颜色，如绿色代表生机、通过生动的案例和互动问答，让小松对这些颜色有了更深不仅仅是视觉上的享受，更蕴含着丰富的情感和文化内涵。
最令人兴奋的是，本次美术课并未止步于色彩本身。我巧妙运用到语文学习中，通过色彩搭配来描绘文章中的场景和情感，这种跨学科的融合教学，不仅拓宽了小松的视野，也促进了他们的创造力和想象力。
课程接近尾声时，我布置了一项特别的作业——画月饼，填色彩。这项作业旨在旨在让小松在实践中巩固所学知识，通过亲手绘制月饼、浅颜色搭配等技巧的理解。小松完成作业后兴奋地与我分享。
本次美术课不仅让她领略了色彩的魅力，更激发了她的创造力和想象力。我相信，这次课程将成为小松难忘的记忆。在即将到来的中秋佳节里，愿这堂美术课多姿多彩。
02
阿东小学：
蔡欣妤老师——小英同学
生活里的教育，古诗声中的陪伴
还没开始上课小英就先给我打电话了，说要和我分享一下她骑车的表现哈哈哈哈哈，她才刚学会骑车，就迫不及待的找我打电话了～在她骑车的路上，我们因为无聊就听了静夜思和悯农的古诗详解，讲的很到位，我和小英还一起大声背诵了古诗。哦豁，一边骑一边背，山谷里都是我俩的回音。之后就是日常分享，小英骑累了之后我们就一起回家啦，我顺便问了一下她这周适应的怎么样，比起第一周的陌生和抵触，这一周小英的反馈已经好多啦，我也把之前和老师咨询过的解决方案一一告诉小英，和她商量新学期面对问题的解决办法。可惜的是由于手机问题，小英的画面一直暂停，语音也延迟很厉害，所以我们只好先暂停这次的对话，约好下周再一起打电话～
03
破瓦小学：
呆禾老师——小怡同学
耐心陪伴，在成长的路上播种智慧
小怡是个活泼好动的二年级学生，喜欢画画和语文课，但爸爸对她的成绩要求很高，让她感到有些委屈。她平时喜欢刷抖音，对学习有着自己的热情，但家里缺乏课外书和良好的学习环境。在上课时，她有时会分心，比如关心家里的宠物，并且弟弟的捣乱也让她感到困扰。尽管如此，小怡还是表现出了想要好好学习的愿望，并愿意配合老师的教学计划。我们约定了一起练习英文书法，我将给她寄去彩铅和绘画书，以及每次课前让她抄写并朗读英文短文，课程结束前她还可以向我提问。小怡的爸爸对她的学习很严格，但她对小动物的关心和对学习的渴望，让我们看到了她温暖和上进的一面。
04
破瓦小学：
吴颖欣老师——小萱同学
循循善诱，点亮语文学习之光
孩子这周没带语文书回来，所以没有上新课。通过练习带着她复习语文四年级上册第一单元的内容。虽然她那边很吵，但她很专注听，也会认真回答问题。查漏补缺发现了两个她不熟悉的生词，对课文作者主旨的理解不太深刻。讲到鹅卵石的时候，她说不知道是什么，然后我给她看了河边的图，然后用图片给她介绍鹅卵石用于道路美化的作用。让她仿照课文句子仿造拟人句和比喻句，她说不知道，我造了几个句子示范她才慢慢造得出来。拟人句也是，换作以前很轻松就回答得上来了，于是我留作作业让她课下再思考一下。
05
模东小学：
杨芳老师——小婷同学
与你同行，用心陪伴你的英语学习之旅
这周跟小婷学习了新的英语单词，整体的过程中，她告诉我她英语考试考了班级第三，我们还一起做了一个MBTI性格测试，结果显示她是一个实打实的E人，也确实很契合她。
06
绿春县牛孔镇曼洛河坝小学：
许泳老师——小芳同学
倾听你的生活，记录你的成长
聊了新的学校，小芳说伙食还是不错的。周末需要帮妈妈干农活，比如摘玉米，拔花生，等等。小芳还给我展示了张老师给冲洗的照片。
07
牛孔中学：
刘书含老师——小努同学
严师慈心，引领学生自我成长
上周因小努手机忘记上交被学校老师没收，我们未成功连线。在学校小努多次给我打电话，担心老师不还给她手机了，我让她自己主动去和老师承认错误，顺便锻炼她独立解决问题的能力。虽然第一次遇到这件事情她也有点不知所措，但最终还是通过自己的真诚得到了老师的谅解，手机物归原主，我也提醒她要引以为戒，吃一堑长一智。
本周小努和我分享了新学期学校里的事儿。大部分老师都换新了，很多都是云南其他城市交流过来的，虽然对她们很严格，但是小努说老师们讲的特别好，就连之前不喜欢的理科，现在也变得有趣了许多，她说这学期一定会有很大的进步。她现在在班级里也变得开朗了许多，给她新买的学习用品爱不释手，她说自己终于可以不自卑了。随后我们一起讨论了和同学相处的方式，以及遇到不同的人和事的一些处理方式。同时，也鼓励她一定要更加认真的学习，要和同学互帮互助，共同进步，期待她的成长。
本周唯一的小插曲就是小努有点感冒了，为了省钱，在学校只买了最便宜的药，导致感冒一直不见好，担心给我添麻烦。说实话很心疼她，我告诉她身体问题不能含糊，别的同学有的，我们小努也会有，希望未来她可以不必考虑那么多事情，继续做自己，毕竟她只是个十来岁的小姑娘。
教育是生命点亮生命，灵魂唤醒灵魂。
在爱与自由中陪伴学生成长，
探索世界，养成良品，是教师最大幸福。
科技虽进，人心却忙，教育更显珍贵。
让我们携手，为孩子守护净土，
续写美好，让爱与智慧照亮前路。
--THE END--
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【备注】
文字 / 牧羊人项目组：老师、校区负责人
图片/牧羊人项目组：老师、校区负责人
编辑 / 牧羊人项目组：婉廷
校对 / 香巴拉公益自媒体运营部：含盈
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