▲让每一个大山孩子都有引路人
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一、牧羊人项目是什么？
为大山孩子1对1匹配云辅导老师，每个周末线上课业辅导，长期陪伴成长。
二、本期活动规则
1、参与方式：
为你喜欢的老师投票
右下角“写留言”，留下你对香巴拉的印象
2、奖品：
免费进山名额1名 大交通自理
11月15-11月19日，一起进山过哈尼年啦！
3、获奖规则：
留言点赞量最高者得
记得让你的朋友来多多给你点赞噢~
4、活动截止时间：2024年10月20日
去年哈尼年场景
快来投票 记得留言~
*以下内容取自牧羊人老师的课堂记录
01
曼洛河坝小学：
许泳老师——小芳同学
走近你的生活，贴近你的心
今天先是燕芳哄睡弟弟后与我视频，我耐心地跟她讲奥运会，那是各国运动选手的大舞台，她因为学校没有运动会对奥运会一知半解，期待着五年级能有机会在有操场的学校见识跑步比赛。
接着在假期第一周的电话里，我关心她的假期，她要帮忙照顾宝宝，我提醒她学习，她有暑假作业，我们约定不懂就问，她还热情地展示了她家外美丽的夜景、芭蕉树和鸭子棚，让我更走进她的世界。
02
爬别小学：
褚积超老师——佳宁同学
细纠错字启智慧，鼓励进步筑梦桥
在假期里，我逐一翻阅每位学生的语文作业，耐心地指出并纠正每一个笔顺错误和错别字，同时在旁边写下正确的示范，确保学生能够清晰理解。对于进步显著的学生，我特意写下鼓励的话语，肯定他们的努力。为了让学生更好地准备开学，我还主动通过电话联系他们，细心询问假期生活的同时，耐心解答他们在数学作业中遇到的问题，一步步引导他们理解并掌握重难点知识。我的每一个行动和话语都充满了耐心，旨在陪伴学生度过一个既充实又愉快的假期。
03
破瓦小学：
施昕云老师——院妹同学
做学生梦想和成长的引导者
在这个课堂里，我与学生交流了暑期生活，耐心检查暑假作业。了解到学生喜欢刷抖音、快手，我劝导他们要多利用互联网学习有益知识。我们还讨论了梦想和兴趣，我特别鼓励了一个想成为医生的学生，让他勇敢追梦。在“对对子”课上，我讲解了对子歌、对子定义及春联种类，并拓展了春节习俗和神话故事。此外，我继续了简笔画教学，指导学生完成了小狮子、小螃蟹和小象的绘画。
04
牛孔中心小学：
繁音老师——批松同学
用心备课，耐心讲解，
做你的学习引路人
本周的课程如期而至，我提前半小时与批松进行了沟通，确保我们都有足够的时间来准备。周五晚上，我已经将今天的学习内容发送给了批松，希望她能提前有个预热。课程从国歌的来源和意义开始。批松听得很认真，不时会提出一些问题或分享自己的感受。接着，我们进入了学唱国歌的环节。虽然批松之前已经接触过这首歌，但还不够熟练。通过试听和跟唱，她很快就能够独立唱完整首国歌了。在这个过程中，我告诉她，作为中国人，无论何时何地，五星红旗都是我们华夏儿女的骄傲和自豪。学习完国歌后，我们拿出上次课后预留的阅读作业，一起再次共读了一遍。在阅读过程中，我特别注意了量词、形容词以及好词好句的讲解，希望能够帮助批松加深印象。同时，我也告诉她“好记性不如烂笔头”的古语，鼓励她多记多写。她似懂非懂地点点头，但我相信她已经理解了我的意思。
午餐后，下午两点我们继续上课。这次我们讨论了百家姓中李姓的来源和相关的民间故事。通过生动的故事和详细的讲解，批松对李姓有了更深入的了解。同时，我们也一起编写了这节课的总结，帮助她更好地回顾和巩固所学知识。整堂课下来，我感觉非常充实和有意义。能够看到批松认真学习的态度以及她在课堂上的进步，让我感到非常欣慰。我相信只要我们保持这样的学习状态，她一定能够在未来的学习中取得更好的成绩。
偏远不再是知识的阻碍，而是心灵相通的桥梁。
每一节精心准备的课程，
都像是夜空中最亮的星，
照亮了孩子们通往梦想的道路，
让教育的光芒在每一寸土地上温暖绽放。
--THE END--
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【备注】
文字 / 牧羊人项目组：老师、校区负责人
图片/牧羊人项目组：老师、校区负责人
编辑 / 牧羊人项目组：婉廷
校对 / 香巴拉公益自媒体运营部：含盈
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