24年春季丨牧羊人工作简报

文摘   2024-09-01 09:33   山东  

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牧羊人

一对一线上辅导,陪伴成长!


1.本学期开展概况

根据香巴拉公益小程序后台统计,截至2024年春季学期,共170位牧羊人老师在持续授课和陪伴,累计辅导课时2502节。本学期绿春地区K9阶段共90位志愿者参与牧羊人项目,高中阶段共3位志愿者参与,累计产生课时857次


因牧羊人项目人数众多,且是以“陪伴”为宗旨、弥补留守儿童家庭教育缺失现象的校外开展项目,因此,项目效果较难量化。我们主要通过看“学生和牧羊人志愿者是否愿意继续参与”这个大方向指标来判断。



2.学生反馈

在本学期牧羊人学生回访调查中,下学期愿意继续参加牧羊人的比例达97%,这一指标充分体现了学生在牧羊人项目中的收获。调查问卷里,关于收获的关键词最多的是学习、课外兴趣、知识科普。以下为部分调查问卷节选:



3.志愿者反馈

92.47%的牧羊人项目志愿者选择在下学期继续参加,其中有58.06%的人愿意继续参加,22.58%的人仅考虑对接原学生, 7.53%的人愿意增加学生。无法继续参加牧羊人的原因多为面临重要考试等确实无法协调多余时间的个人原因。


我们希望通过这样的形式,让边疆的孩子可以有机会和不同地区的孩子做交流,锻炼孩子们的社交能力和表达能力。这种“孩子对孩子”的开放式课程形式一学期下来,带给我们巨大的惊喜。


值得分享的是“加入牧羊人项目你收获了什么呢?”这道题。来自五湖四海、不同年龄、不同背景的志愿者给出了相似又不同的答案。


1. 对学生:大家都更愿意称呼自己的学生为“孩子”。“我好像也是个妈妈了”有一位志愿者这样写道。

2. 对自己:不仅是教学技能的提升,更是一种疗愈。“与自己的童年握手言和”、“重新爱上自己”, “收获了一群共同努力和解决问题的小伙伴”……

3. 对山区教育:“我们互相给对方开了一扇窗”、“了解偏远山区孩子的教育情况”、“了解哈尼族的传统文化”……



4.本学期关键进展

(1)新增1所项目学校:爬别小学

第一次课堂——了解学生情况:

与同学共享牧羊人老师资源:

学习英文歌曲:


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(2)与那桔公益(Nudege Bridge)达成深度合作关系

那桔公益是一个由国内外知名大学的学生组成的公益社团,主要协助香巴拉公益运营牧羊人项目的高中段。这样的安排是考虑到那桔人员的年龄段会更懂高中生,在项目设计中能更有同理心地去不断精进细节。


香巴拉公益和那桔部分线上会议纪录



(3)志愿者招募标准进一步完善

5-7月牧羊人项目共进行面试13场64人,34人通过面试,面试通过率53.12%。不断下降的面试通过率体现了牧羊人项目组对于牧羊人老师的要求更为清晰与严格,宁缺毋滥是对于孩子的负责。志愿者招聘流程优化:


▲构建标准化评分体系:报名表+笔试+面试


(4)数字化转型力度加大

为了对公益项目实现更好的管理,对志愿者的教育服务实现更有效的监督和指导,香巴拉公益于2023年年底正式上线了自己开发的小程序,因多年来的习惯问题,大部分志愿者对使用小程序持抗拒态度。在我们一遍遍地解释和沟通下,该工作逐渐步入正轨。2024年2月,牧羊人项目中使用小程序的志愿者人数为24.26%, 2024年6月提升至67.74%。


(5)进一步提升教学质量

本学期开启了“优秀课堂评选”环节,让牧羊人志愿者们可以互相学习,也从侧面督促大家不断精进每一节云课堂质量。



加强志愿者教学技能培训,提供尽可能多的、切合山区教育实际的课件。



--THE END--




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图片/ 香巴拉公益

编辑 / 香巴拉公益自媒体运营部:佳琪

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