【全环境立德树人】“慧”做班主任“育”见新成长 | 城阳一中举办2024年第一期班主任论坛活动

文摘   2024-10-17 21:07   山东  




“慧”做班主任

“育”见新成长

城阳一中班主任论坛第一期



随着秋风渐起,落叶轻舞,我们迎来了又一个充满收获与希望的季节。为给学校班主任提供交流沟通平台,鼓励班主任丰富自我,形成比学赶帮超的工作氛围,10月17日,城阳一中举办2024年秋季学期教学工作会议暨第一期班主任工作论坛,本次会议由学生处王信生主任主持。






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匠心致初心

会议伊始,王梅文校长首先代表学校党委向在场的班主任老师表示感谢。班主任扎根班级第一线,工作的强度和难度有目共睹,对学生的关心与帮助托举孩子们有更好的未来,也让城阳一中的办学质量越来越好。王梅文校长针对班主任如何提高管理效果的问题,提出了激励学生内驱力、培养合格班级管理主体等几点建议,以自身为例,强调应当对学生展开目标教育、赏识教育、励志教育、感恩教育、德育教育等方面的教育,争做优秀班主任。

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经验分享,筑梦成长

论坛活动中有三位优秀班主任代表发言分享自己的工作心得。高一优秀班主任李志边老师进行了《常规管理中如何培养学生内驱力》的经验交流分享。李老师总结了班主任在工作中要做到的四点要求:勤、严、细、实。勤是勤观察、勤沟通、勤表扬,让学生看得到老师的关心与关注。严是严于律己的同时严格要求学生,以言传身教督促学生投入学习。细是细心与细思,在班级管理中不断摸索方法,激发学生积极性。实是从实际出发,办实实在在的事。


优秀青年班主任许福慧老师针对自己的班主任工作实际作了《让每一次奔赴都有意义》的汇报。在日常工作中,将每一件事情都赋予意义,让学生在枯燥的学习当中得到享受。不仅如此,许老师还总结出正心、向心、凝心、齐心与爱心的工作经验,培养学生以德行为先,增强班级认同感与归属感,提升逻辑思维能力,并与家长通力合作,帮助学生投入学习。



优秀青年班主任王敏老师以《学思践悟,继续前进》为主题,与班主任们分享了自己做班主任后的得与失。首先要转变自己的思维习惯,从二元思维转换到多元思维,从弥补短板到发展长板。其次,利己最好的方法是利他,班级的利益是共同的,只有人人提高自制力让整个班级更好,自己才能越来越好。最后,班主任要打破信息差,与时俱进,培养国家与社会需要的人才。


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活动总结

最后,蓝恭卿副校长进行活动总结,今天分享的几位班主任的经验交流都是用心、用情、用力的,只有不断思索,才能让班级不断进步。同时他还对班主任提出了一些建议:要让班会课真正成为我们的必修课,让谈心谈话真正成为一门艺术,让班级管理的问题处理的更高效,最后祝愿各位班主任工作顺利,事事顺心,祝愿城阳一中日益向好。

前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱。在见贤思齐中走得更快、更远,尽情绽放属于自己教育人生的绚丽之花是班主任永不懈怠的追求。相信这一场论坛活动能为班主任们的工作注入源头活水,助力城阳一中每一位努力前行的班主任。相信他们都能深耕细作,成长为更专业、更有智慧的班主任,心有繁花,一路芳华!


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